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아이의 창의적인 사고를 하도록 유도하려면 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 창의적인 사고가 부족하다면 먼저 책을 자주 읽는 습관을 길러주는 것이 좋겠습니다.책을 자주 읽는 것은 아이의 상상력 + 창의력에 많은 도움이 된답니다.무엇보다 아이가 다양한 사고를 확장하기 위해 도움이 되는 것은 아이에게 늘 끊임없이 why 라는 질문을 던져주는 것입니다.아이가 다양한 생각을 가지고 그 생각을 넓게 펼칠 수 있도록 도움을 주는 것이 필요로 하겠구요.더나아가 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 다양한 보드게임, 종이접기 등도 아이의 창의력이 도움이 되기 때문에꾸준한 활동을 하도록 해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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책을 읽을 때 집중하지 않는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 책을 읽을 때 집중을 잘 하지 못하는 이유는 산만함이 커서 입니다.아이의 산만함을 줄이는데 도움이 되는 것은 손과 눈의 협응력에 좋은 소근육 발달과 밀접한 연관이 깊은 정적인 활동 입니다.정적인 활동의 대표적인 것은 책읽기, 그림그리기, 종이접기, 다양한 보드게임, 블럭놀이, 퍼즐맞추기 등이 있겠습니다.또한 아이의 집중력은 길어야 10분 ~15분 내외 입니다.아이의 집중력을 한 꺼번에 끌어올리긴 보담도 오늘 5분, 내일 5분 조금씩 시간을 늘려가는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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자녀가 학교에서 규칙을 잘 어기면 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 규칙을 잘 어기는 이유는 대개 규칙 이라는 단어의 의미를 정확하게 인지하는 부분의 있어서 부족함과규칙을 왜 지켜야만 하는가 라는 이에 대한 이유의 이해가 부족해서 입니다.아이에게 알려 줄 것은 규칙 이라는 단어의 뜻을 정확하게 인지를 시켜주는 것입니다.그리고나서 왜 규칙을 준수 하면서 생활을 해야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.또한 규칙은 나와.선생님 그리고 친구들과 함께 정한 약속이기 때문에 약속을 지키고 규칙을 준수하는 생활은도덕적인 규범을 지키는데 많은 도움이 되는 것임을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.
육아 / 유아교육
25.04.02
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초등학생이 자주 지각을 하는데 어떻게 대처해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 매번 지각을 하는 이유는 규칙적인 생활이 습관화 되지 않아서 입니다.아이에게 알려 줄 부분은 일찍 자고 일찍 일어나는 규칙적인 생활습관을 가져야 하는 이유가왜 인지를 인지시켜 주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 그 규칙적인 패턴을 일정하게 유지하며 생활화 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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과학을 어려워하는 아이 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 과학 이라는 부분을 어려워 할 수 있습니다.어려운들도 어려워 하는 과목이 아마도 수학, 과학 입니다.수학.과학은 접근방법이 쉬운 것이 아니라 어렵습니다.더욱이 과학은 그 원리를 알아야 접근하는 것이 쉽고, 수학은 현재 암산,연산 이라는 단순한 문제를 푸는 형식이아니라 그 문제를 서술해야 하는 논술형의 문제의 가깝기 때문에 창의적.사고력.문제해결능력이 필요로 하는 부분이 큽니다.아이가 과학을 어려워 한다면 놀이 및 게임 형식으로 접근하는 것이 가장 효과적인 방법이 되어질 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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학습을 하면서 자주 짜증내는 아이 어떻게 대처해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학습을 하면서 어려운 부분이 나오거나 막히면 짜증을 내는 이유는 아이 딴에 문제에 대한 막힘이 발생하니깐 어떻게 풀어야 할지 막막함으로 인해서 순간의 감정을 짜증을 내는 것으로 전달하는 것인데요.하지만 문제가 어렵다고 해서 짜증을 내는 행동은 타인에게 불쾌감을 줄 수 있고, 자신의 감정을 제어하고조절하는데 있어서 적절한 방법은 아니기 때문에 이러한 태도는 바람직하지 않다 라는 것을 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 어려운 문제를 푸는데 있어서 짜증을 낸다면 아이의 학습을 중단 시키고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 어려운 문제가 나왔다고 짜증을 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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공부하는 중에 자꾸 놀라거나 긴장을 하는 아이 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.공부를 하는 중에 자주 놀라거나 긴장을 하는 이유는 잠시 딴 생각을 해서 일 것입니다.즉, 학습은 하지만 그 학습이 머릿속에 스치는 것이 아니라 그냥 책만 보고 있는 것이고, 책을 보면서 잠깐 다른 생각을 하는 도중에 문 소리에 놀라고, 작은 소리에놀라는 것입니다. 아마도 예민하고 민감하게 반응 하는 것은 잠시 딴 생각에 빠진 자신의 모습에 놀라서 일 것입니다.예민함하고 민감함이 큰 이유는 기질의 문제 입니다. 그렇기에 아이의 기질적인 부분의 변화를 주기 위해서는 아이의 기분과 컨디션을 파악하고 아이의 감정을 잘 조절해 주는 것이 도움이 되겠습니다.모든 것들은 마음이 편안해야 불안함이 덜하고 스트레스를 덜받고 긴장감도 덜 하는 법 입니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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아이가 학교에서 따돌림을 당하는 것 같은데 어떻게 대처해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 따돌림을 당하는 것을 아셨다면 먼저 친구들로 부터 따돌림을 당해서 마음의 상처를 입었을 아이의 감정을 먼저 다독여 주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 아이에게 왜 따돌림을 당하게 되었는지 문제적 발단 상황을 들어보고 문제적 원인을 파악하는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 이야기를 시작하면 아이의 이야기를 경청할 때 중요한 점은 아이의 입장에서 아이의 시선으로 아이의 마음을 이해하는 것입니다.또한 아이와 친구들의 입장에 대입해서 모든 사건을 잘 드려다보고 문제의 원인을 점검하는 것이 좋습니다.아이의 이야기가 끝나면 아이와 친구의 감정을 모두 충분히 공감을 하고 각자의 잘못을 짚어주는 것이 좋겠습니다.그러나 아무리 들여다보아도 우리 아이의 잘못이 없고 친구들의 잘못이 있다 라면 이때는 담임 선생님과 상담을 통하여 우리 아이를 따돌린 친구들의 행동지도를 부탁하는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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숙제를 자주 잃어버리는 아이 어떻게 기억력을 개선할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.숙제를 자주 잃어버리는 아이의 문제는 대개 학습 보다는 놀이에 대한 관심이 커서 입니다.즉, 놀이에 집중을 하다보니 숙제를 잊게 되는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 숙제의 중요성 입니다.숙제를 왜 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이좋겠구요.하원을 하고 가정에 돌아오면 제일 먼저 숙제를 먼저 들여다보고 숙제를 마무리를 먼저 한 후놀이 및 휴식 시간을 가져야 함을 아이에게 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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학습을 재미없어 하는 아이 어떻게 흥미를 돋울 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학습에 대한 흥미가 없다 라는 것은 말 그대로 학습에 대한 관심도가 부족하기 때문 입니다.아이가 학습에 대한 흥미와 관심을 보이지 않는 이유는 아마도 학습을 이해하는데 있어서 어려움을 겪기 때문 일 것입니다.학습의 대한 내용이 받아들이는 입장에서 이해하기 힘듦이 발생 되어지기 때문에 학습에 더더욱 흥미를 갖지않을 수 있습니다.아이에게 필요로 하는 것은 문제적 이해 입니다.아이가 문제에 대한 이해를 어려워 한다면 아이의 눈높이에 맞춰 반복적인 설명을 통해서 아이의 이해력을 도와주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.04.02
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