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38개월 아이가 아직 변기에 대소변을 못봐요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 변기에 대.소변을 잘 보지 못하는 이유 중 큰 원인은 아직 아이는 변기에 대.소변을 볼 마음의 준비가 되지 않은 상태 입니다.즉, 아이는 마음의 준비가 되어있지 않은데부모님은 아이에게 변기에 대.소변을 볼 것을 강요하고 있는 상황인지라 아이는 스트레스를 받는 상태이고, 심리적으로 몹시 불안한 것입니다.우선은 아이에게 이제는 기저귀가 아닌 변기에 대.소변을 보아야 함을 알려주고, 기저귀와 작별 할 마음의 준비 시간을 충분히 주는 것이 좋겠습니다.또한 아이에게 쉬, 응가 라는 표현의 방법을 알려주어, 쉬,응가가 마려우면 말로 전달해야 함을 매일 반복적으로 꾸준히 설명을 해주면서 아이가 자신의 급함을 언어로 표현 할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.02.14
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요즘 아이들 관련해서 사고가 많은 데 아이들에게 어떻게 교육해야지 안전할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 자신의 몸을 소중하게 지키는 것이 힘든 이유가 완전한 성숙이 되지 않아서 입니다.그렇기에 아이들에게 늘 가정교육 지도가 필요로 하는 것인데요.나를 지키는 방법은 낯선 사람을 경계해야 함을 알려주는 것입니다.즉, 아무리 친한 사람이라고 할 지라도 경계를 해야 함을 알려주세요,또한 위험한 상황에 처하게 되면 "도와주세요" 라고 크게 소리를 쳐서 도움을 요청 해야 함을 알려주는 것도 좋겠습니다.그러나 위험한 위기 상황에서 아이들의 판단과 선택은 쉽지 않을 수 있어요.다양한 대책 및 방안을 마련하여 아이가 안전한 학교생활을 할 수 있도록 도움을 주는 것이 좋을 것 같습니다.
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25.02.14
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유치원에서 다른 아이를 밀거나 때리는 행동을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 유치원에서 친구를 밀거나 때리는 이유는 언어로 자신의 생각과 감정을 전달하는 것이 미숙하기 때문에 말 보다는 행동이 앞서게 되는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 내 감정과 생각을 전달하고자 할 때는 친구를 밀치거나 때리지 않고 언어로 조곤조곤 자신의 생각과 감정을 전달을 해야 하고, 아무리 기분이 나쁘더라도 절대 친구를 밀거나 때리지 않아야 한다 라는 것을 강조해서 알려주도록 하세요,더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 친구를 존중하고, 배려하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하는 태도를 지녀야 함을 아이에게 알려주는 것도 좋겠습니다.
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25.02.14
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유치원에서 아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져갑니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져가는 이유는 내가 놀이 하는 장난감 보다는 친구의 장난감이 더 재미 있을 것 같다 라는 생각에 말 보다는 행동이 앞서서 친구의 물건을 빼앗아 가는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 친구가 가지고 노는 장난감이 욕심이 나더라도 친구에게 먼저 "나 너가 가지고 노는 장난감 가지고 놀아돼" 라고 친구의 의사를 확인하는 것이 먼저이고, 친구와 "응, 가지고 놀아돼" 라고 말을 전달하면서 장난감을 건네어 줄 때 그 장난감을 가지고 놀아야 함을 알려주는 것이 좋겠습니다.더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
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25.02.14
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아이가 분리 불안이 있는 것 같아 고민입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 분리불안이 있다 라는 것은 안정된 애착이 잘 형성되지 않았다 라는 것을 의미 합니다.부모님이 아이에게 주어야 할 것은 안정감 입니다.안정감은 앞서 언급한 안정된 애착형성으로 아이에게 관심, 사랑, 애정을 주면서 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 좋겠습니다.또한 아이가 친구 및 선생님에게 의존하는 이유는 자신의 생각대로 행하지 못해서 이오니 아이에게 지도할 것은 자신의 일은 직접 스스로 해야 함을 알려주고, 왜 자기 일은 스스로 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것도 좋을 것 같네요.
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25.02.14
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아이가 수업 중 소란을 피우는 행동을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수업 이나 활동 중 정해진 규칙을 따르지 않는 이유는 규칙에 대한 정확한 의미의 뜻을 이해하기란 아직은 부족한 부분이 많아서 일 것 입니다.아이는 배워나가는 단계 입니다.아이에게 많은 것을 바라고 기대하지 않아야 합니다.아이가 아직은 모르는 부분이 많고, 이해하는 범위가 크기 때문에 완벽히 모든 것을 다 이해하고 습득하기란 어렵습니다.또한 아이는 아직 미성숙한 상태이기 때문에 상황분별을 하면서 행동하는 것이 미숙할 수 있겠습니다.그렇기에 부모님의 교육이 필요로 하는 것이지요.아이에게 알려 줄 것은 규칙이 의미하는 단어의 뜻을 알려주고, 왜 규칙을 지켜야만 하는가 라는 이에 대한 답변을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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25.02.14
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아이가 다른 아이들과 어울리지 않으려는 행동을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 아이들과 어울리지 않으려는 이유는 아이의 기질적인 부분의 문제가 되어질 수 있습니다.아이의 기질이 소극적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 심하고, 조용하고, 쑥스러움이 많고, 내성적이고, 내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 친구들과 어울리고 소통하는 것에 대한 어려움을 겪을 수 있습니다.아이가 친구들과 어울리며 소통하도록 도움이 되는 활동은 역할극 입니다.부모님은 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.
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25.02.14
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아이가 사소한 일에도 쉽게 울거나 감정이 폭발합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사소한 일에도 감정이 폭발하는 이유는감정이 예민해서 입니다.아이의 예민함이 폭발하는 이유는 자신의 감정과 생각을 전달하는 부분이 미흡하기 때문에 쉽게 울고, 감정을 폭발하게 되는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 감정을 전달하는 방법 입니다.자신의 감정을 전달하고자 할 때는 울거나 화를 내지 않고 언어로 조곤조곤 부드럽게 자신의 감정을 전달해야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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25.02.14
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아이가 규칙적인 활동 중에 장난을 치는 행동을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 규칙적인 활동 중 장난을 치는 이유는 규칙의 무엇을 의미하는지, 규칙에 정확한 단어의 뜻을 이해하지 못하는 부분이 크고, 왜 규칙을 지키는 활동에서 규칙을 지켜야만 하는지 이에 대한 이유를 인지하는 부분이 미흡해서 입니다.아이에게 알려 줄 것은 규칙 이라는 의미의 뜻을 정확하게 인지시켜 주고, 규칙을 왜 지켜야 하는지, 규칙을 지키는 활동을 하는 내내 장난을 치면 안 되는 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명해 주는 것이 좋겠습니다.
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25.02.14
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아이가 친구를 속이거나 거짓말을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 누군가를 속이고 거짓말을 하는 대표적인 이유는 위기 상황을 모면하고자 하는 마음이 크기 때문 입니다.즉, 불리한 상황을 빠져나기기 위한 순간을 벗어나기 위해 거짓말로 회피 하는 것입니다.하지만 거짓말을 하는 태도를 보이면서 자기가 불리한 상황을 빠져 나가려는 행동은 바람직하지 않기 때문에 이러한 아이의 태도는 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.아이가 거짓말을 했다면 단호하게 거짓말을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 거짓말을 하는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명해 주도록 하세요.더나아가 거짓말을 하는 태도가 많으면 많아질수록 습관이 되어지고, 이러한 습관을 자주 상대방에게 내비친다면 상대방에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.
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