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자녀 친구 엄마들과의 관계 어느정도로 유지하시나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.제 생각은 이렇습니다.사람은 만나과 헤어지고 만남과 이별을 반복하는 것이 인연의 시작과 끝의 과정 입니다.물론 대인관계가 원만한 하여 좋은 만남을 유지하는 것이 좋지만 인간관계 라고 하는 것이 좋은 일만 있는 것이 아니기 때문에 가장 중요한 것은 대인관계에서 가장 중요한 필수적인 요소가 무엇인지를 먼저 고려해야 합니다.대인관계에서 중요시 되는 것은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 이라는 인성 입니다.내 의견과 내 감정을 내세우긴 보다는 아~ 그렇구나, 그럴 수 있겠구나 라는 생각으로 상대의 생각과 감정을 배려하고 존중하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 소통을 하면서 지낸다면 상대와 원활한 인간관계 유지는 원만하게 이어갈 수 있겠습니다.
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25.02.07
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자녀 학원 몇살부터 보내기 시작하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 학원을 보내는 시기는 제 생각은 초등학교 입학 무렵 부터가 좋다고 생각 되어집니다.영.유아기에 필요로 하는 것은 학습적.체력적인 부분도 많이 중요 하지만 놀이로 통한 학습을 통해 인지적, 신체적, 정신적 부분에 대한 도움을 받으면서 건강한 마음, 건강한 정신, 건강한 신체를 가지는 것이 중요 하다고 생각 되어집니다.아이가 초등학교 들어가는 순간 부터 학습은 꼭 해야만 하는 필수적인 것이기 때문에 최대한 영.유아 시기 에는 놀이로 통한 학습 및 에너지 발산을 하면서 아이의 스트레스를 지수를 낮춰 주는 것이 좋겠습니다.또한 학원의 선택과 결정의 몫은 부모님이 아니라 아이에게 있으며, 아이가 학습 및 다른 활동에 대한 흥미,관심을 보이고 아이가 학원에 보내달라고 원할 때 학원에 보내는 것이 아이의 학습의 효과를 기대할 수 있겠습니다.
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25.02.07
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자녀 수학학원을 보내려고 하는데...
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선 아이를 학원에 보내기 전 부모님이 인지 하셔야 할 점은 학원은 아이가 보내달라고 할 때 학원을 보내는 것이 학습의 효과를 기대할 수 있다 라는 것입니다.학원의 선택과 결정은 부모님의 욕심의 의해서가 아닌 아이가 직접 선택과 결정할 수 있도록 해야 합니다.또한 아이가 학습에 대한 흥미,관심을 가지고 있어야 한다 라는 것이 중요한 부분이 되겠습니다.선행학습의 진도는 예를 들어 아이가 초등학교 1학년 이라면 2학년 과정을 미리 예습을 한다 라고 생각을 하시면 될 것 같습니다.
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25.02.07
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아이가 갑자기 배아프다고 하면 어떻게하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 배가 아픈데 약국이나 병원에 가지 못할 경우 라고 하여도아이의 배의 통증이 심각하다면 즉시 지체 말고 응급실로 가서 진료를 받고 약을 처방 받는 것이 좋습니다.가정에 있는 상비약을 주는 것은 아이의 상태 여부가 확실치 않고, 배가 아프다고 소화제 및 장약을 그냥 섭취 한다면 아이의 신체적 건강에 좋지 않은 영향을 미칠 수 있습니다.가정에서 도움을 줄 수 있는 부분은 아이를 다독이며 아이의 배를 마사지를 해주는 것 입니다.아이가 배의 통증의 아픔을 견딜 수 있는 힘은 부족하기 때문에 앞서 언급했듯 아이를 업고 바로 응급실로 향하여 아이의 상태를 보이고 치료를 받는 것이 좋을 것 같습니다.아이의 힘듦을 그대로 둔다면 그 심각성은 악화 되어질 수 있기 때문에 꼭! 응급실로 가서 진료를 받고 약을 처방 받도록 하세요.
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25.02.07
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밥먹을때 아이가 자꾸 돌아다닙니다~
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 밥을 먹을 때마다 자꾸 주위를 돌아다니는 이유는 식사예절에 대한 인지가 부족하기 때문 입니다.현재 우리 아이에게 필요로 하는 교육적 지도는 식습관 예절 인 것 같아요.아이가 식사 도중 주위를 돌아다닌다면 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 식사하는 시간에 밥을 먹지 않고 돌아다니는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.아이의 행동이 한 번의 훈육으로 나아지지 않기 때문에 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 꾸준히 설명을 해주면서 아이의 식습관 예절을 지도해 주면 좋을 것 같네요.
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25.02.07
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아이의 공감능력을 키우는 좋은방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 공감능력을 키우기 위해서 가장 좋은 교육 지도 방법은 '인성교육' 입니다.인성교육을 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 반복적으로 꾸준히 알려주고 아이의 행동적.언어적인 부분을 지도해 주는 것이 도움이 되겠습니다.인성교육의 기본바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.아이에게 알려 줄 점은 나와 타인의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고.내 의견과 내 감정을 중시하여 내세우긴 보다는 타인의 생각과 감정 그리고 타인의 의견을 배려하고 존중하고 타인의 마음을 이해하고 타인의 감정을 받아들이는 자세를 가지는 것이 멋진 태도 라는 것을 아이의 이해를 도와가며 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.
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25.02.07
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아이가 티비를 너무 가까이볼때 어떻게 지도하죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 티비를 지나치게 보는 태도는 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달 저하 및 성격변화 형성에도 안 좋은 영향을 미칠 수 있습니다.그렇기에 아이가 티비를 보는 시간의 제한을 두거나 아이에게 올바른 티비시청 방법을 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 티비를 가까이 보려고 한다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 또는 사람들이 없는 공간으로 데리고 가서 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 티비를 가까이에서 보는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 티비를 가까이에서 시청하는 태도가 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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25.02.07
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초등학생들은 실과과목 어떻게 생각하죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 5~6학년 대상으로 실과 과목 교과는 있습니다.실과는 실생활에 필요한 다양한 활동을 할 수 있는 교과로 2015년 개정 교육과정에는 실과의 성격을 실천적이고 창의적인 노작 활동을 통하여 일상생활에 필요한 지식, 기초생활능력, 가치 판단력 등을 함양하여 스스로 생활을 개선 할 수 있도록 한다 라고 정의 하고 있습니다.실과의 사전적 의미는 실제로 소용되는 것을 알려주는 것 입니다.바느질과 같은 실제생활에서 사용되는 기능적인 부분을 알려주는 것도 있지만, 일상생활에서 당연하게 생각하여 쉽게 지나쳤던 것들에 대해 더 깊게 생각해 볼 수 있는 힘을 길러주는 교과가 바로 실과 입니다.
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25.02.07
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초등학생 대상으로 음악 수업 아이디어 내주세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학생 대상으로 음악수업 아이디어를 추천 하자면 다음과 같은 활동을 제시하고 싶은데요.음악적 소재는 음악에 대한 부분을 이해하고 감상하고 그 음악의 특징을 어떠한 방법으로 표현하고 재해석 하느냐가 가장 중요 할 것 같습니다.중요한 것은 주제를 선정하고 주제에 알맞은 학습목표를 설정한 후, 수업에 쓰일 교재.교구를 직접 만들어 보는 것이 좋겠습니다.음악을 듣는 감상의 시간을 가져보고 음악을 듣고 나서 느낀 감정을 그림을 그려본 후 발표해 보는 시간을 가져보는 것, 신체의 움직임을 표현해 보는 것도 좋을 것 같네요.
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25.02.07
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아이들과 함께 하는 가족여행이 성장하는 아이들의 정서에 어떤 영향을 미치나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들과 함께 하는 가족여행은 아이의 심리.정서.신체적으로 많은 도움이 됩니다.가족여행은 아이들에게 건강한 마음, 건강한 정신, 건강한 신체를 가지는데 많은 영향을 미칩니다.중요한 것은 가족여행 시 여행 장소만 탐색하고 경험하는 시간만 가지긴 보다는 아이와 대화적 소통을 하는 것이 좋아요.아이의 생각과 감정을 케치하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이와 함께 대화적 소통을 나누는 시간은 아이의 스트레스 지수를 낮춰주고, 아이가 가지는 불안함의 지수를 낮추는데 많은 도움이 되고, 더 좋은 효과는 아이에게 안정감을 줄 수 있다 라는 것입니다.
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