답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 다툴 때 마다 우울해 하고 힘들어 하는 이유는 먼저 아이의 기질적인 부분을 먼저 살펴보는 것이 좋을 것 같아요.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 조용하고, 숯기가 없고, 낯가림이 심하고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고,내성적이고, 내향적인 성향이 짙다 라면 자신의 생각, 감정을 전달함에 있어서 어려움을 겪기 때문에 친구가 말을 전달할 때 자신의 생각과 감정을 제대로 전달하지 못하는 부분이 커서 우울해 하고 힘들어 할 수 있는 부분이 생길 수 있겠습니다.아이에게 도움이 되는 활동은 역할극 입니다.아이와 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 좋겠구요.무엇보다 친구의 이야기가 끝나면 타이밍을 적절히 활용하여 자신이 생각과 감정을 친구가 기분이 상하지 않게 잘 전달을 해야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 성장과 발달은 개인차가 있습니다.그러나 아이가 현재 5살이고 어린이집에 다니고 있는 경우 라면 또래 보다 언어가 지연이 된 이유는아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어자극이 제공되지 않았던 부분이 컸던 것 같습니다.아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어자극은 아이의 언어발달이 지연되는 것에 대한 가장 근본적인 대처이고아이가 언어적 발달을 함에 있어서 가장 도움이 되는 요소 중 하나 랍니다.아이의 언어적 자극 제공 방법은 매일 꾸준히 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변 할 시간을 충분히 주는 것입니다.하지만 아이의 언어적 발달 부분이 크게 변화 됨이 없다 라면 언어센터에 방문을 하여 언어치료를 받는 것이 도움이 되어질 수 있어요.중요한 것은 아이를 언어센터에 보냈다 라고 하여 아이의 언어적 발달이 좋아지는 것이 아닙니다.가정에서도 꾸준한 언어적 자극을 해주는 것이 좋아요.즉, 가정과 언어센터가 연계되어 아이의 언어적 자극을 제공해 주는 것이 아이의 언어적 발달에 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공부가 싫다 라고 하는 가장 큰 원인은 학습에 대한 문제적 이해가 부족하기 때문 일 것입니다.아이에게 먼저 인지시켜 주어야 할 부분은 학습의 동기 입니다.왜 학습을 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절하게 설명을 해준 후, 학습을 하면서 아이가 문제의 대한 이해력이 부족하다면 이 역시도 아이의 이해를 도와가며 아이가 그 문제의 내용을 습득하고 받아들일 때 까지 눈높이 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.혼자 잠을 자는 것을 두려워 하는 이유는 불안함이 커서 입니다.아이는 심리적 + 정신적으로 불안함이 크기 때문에 혼자서 잠을 자는 것에 대한 어려움을 겪는 것입니다.아이의 심리적 + 정신적 부분의 도움이 되는 것은 아이와 대화적 소통을 통해서 아이의 불안함의 요소를 제거해 주는 것입니다.아이에게 혼자 잠을 잔다고 해도 절대 안 좋은 일은 일어나지 않고, 엄마.아빠가 너의 곁을 지키고 있기 때문에무서워 하거나 두려워 하지 않아도 돼 라고 부드럽게 말을 전달해주세요,아이가 불안함이 크다면 아이에게 인형을 안겨주어 잠을 잘 수 있도록 해주는 것도 좋겠습니다.하지만 아이의 불안함이 줄어들지 않는다면 그땐 전문의 상담을 받아보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 책 읽기에 흥미를 잃은 이유는 책에 대한 재미가 없기 때문 일 것입니다.모든 활동 및 놀이는 흥미, 관심, 재미, 즐거움 이라는 요소가 충족이 되어야 합니다.아이에게 책을 먼저 읽으라고 권하긴 보다는 책에 대한 호기심을 자극해 주는 것이 먼저 입니다.손인형과 동요를 불러주면서 책에 대한 호기심을 자극하거나, 또는 읽어 줄 책의 주제와 관련된 놀이 및 게임으로 흥미와 관심을 유도 한 후 책을 함께 같이 읽어보면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 예산이 많은 경우 라면 지원되는 부분은 학교 건물 신축 + 부자재 + 교실 환경에 필요한 물품 등의 쓰입니다.아이들의 급식의 지원이 더 플러스가 되어질 수 있구요.아이들의 복지에 플러스가 되는 경우도 있습니다.학교마다 지원이 되는 부분이 다르다 라는 점은 인지 하는 것이 좋겠구요.대부분의 지원은 아이들의 필요로 하는 곳에 쓰인다 라는 것도 인지하면 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 4학년, 5학년 시기에 중요한 것은 현재 아이들의 사춘기가 빨라졌기 때문에 아이들이 사춘기에 접어든 것은 아닌지 부터 살펴보는 것이 중요 하겠습니다.사춘기에 접어들게 되면 예민하고 민감함이 폭발하기 때문에 이때는 아이들의 감정을 들여다보고 돌봐주는 것이가장 중요 하답니다.그 다음은 학습적 스트레스가 쌓일 수밖에 없는 것이 학년이 높아질수록 학습의 양도 많아지고, 레벨의 수준도 높아지기때문에 아이들이 학습적 스트레스를 받지 않고 학습을 할 수 있도록 도움을 주는 것이 좋구요.무엇보다 학교 부적응을 겪는 어려움도 클 수 있기 때문에 아이들과 주기적인 대화적 소통의 시간을 가지는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.새학기를 맞은 아이를 위한 재미있는 교육적 게임은 다양한 보드게임을 추천해 드리고 싶어요.다양한 보드게임 중 브루마블은 경제적인 교육에 도움이 되어질 수 있고, 협동, 화합, 차례, 순서, 질서, 배려 등을 배우는데 도움이 되어질 수 있습니다.그리고 몸으로 말해요 라는 활동을 해보는 것도 좋을 것 같아요.스케치북에 제시어 (속담, 단어, 명화, 인물)을 적어놓고, 제시어를 보고 몸을 표현을 하면 그 표현에 대한 답을 맞춰 보는 활동을 해보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 호명반응 이 안되는 것이 문제가 되어질 수 있지만 현재 호명반응이 된다 라면 큰 문제는 없을 것 같아요.다만, 아이가 부르면 얼굴을 잘 보지 못한다 라는 것이 걱정이 되실 것 같은데요.아이가 부모님의 목소리를 응하면서 얼굴을 보는 시선처리에 도움이 되는 것은 아이의 눈에 자극할 만한 물체를 보여주면서 시선을 부모님의 얼굴과 마주 볼 수 있도록 유도를 해주는 연습을 자주 하는 것이 도움이 되겠습니다.그러나 아이의 행동에 변화가 없다 라면 소아과 전문의 상담을 받아보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 유치원에서 다투고 왔다면 아이에게 왜 친구와 다투게 되었는지 그 이유를 먼저 물어봐주세요.아이가 이야기를 시작하면 아이와 친구의 시선으로 바라보고 아이와 친구의 마음을 이해 하면서 아이의 이야기의 귀 기울여 경청을 해주세요.아이의 이야기가 끝나면 아이와 친구의 감정을 충분히 공감한 후에 서는 이렇고, 후는 이렇다 라고 하면서 아이와친구의 잘못을 짚어주세요.아이에게 알려줄 것은 나와 친구의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고, 내 감정과 생각을 주장하고 고집을부리긴 보다는 친구의 생각을 귀 담아 들어보고 친구의 의견을 받아들이고 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 해야 하는 자세를 가지는 것이 멋진 태도이고 그 다음은 내가 무엇을 잘못했는지 생각을 해보고 내가 잘못한 부분이 있다면 친구에게 먼저 다가가 미안해 라고 사과를 하는 것이 멋진 사람의 태도 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.