답변 내역

안녕하세요. 아이의 호기심을 존중하는 것은 좋은 일이라고 생각합니다.다만, 자기 전에 사용하면 수면에 방해가 될 수 있으므로, 시간이나 횟수를 정해 짧게 질문 하나만 같은 규칙을 두면 좋습니다. 궁금증을 기록해 두었다가 낮에 함께 찾아보는 습관으로 이어가면 더 건강하게 활용할 수 있겠습니다.

안녕하세요. 네, 어린이집에서 선생님들이 사랑으로 잘 보육해 주시고 계신다면 크게 걱정하지 않아도 될 것 같습니다. 아이들과 저녁 시간과 자기 전, 주말을 이용해서 시간을 보내고 또 사랑과 애정으로 아이들을 대하면 충분히 유대감을 형성하고 래포를 형성하면서 잘 성장할 수 있습니다. 물론 상황적으로 마음이 힘드실 수는 있겠으나, 최선이라면 너무 마음 쓰지 마시고 지금 할 수 있는 노력들을 다해 보시면 좋겠습니다.

안녕하세요. 학교마다 기준이 조금씩 다를 수는 있겠습니다. 하지만, 대부분 그 학교의 학급들 중 학생 수가 적은 반에 배치가 되는 경우가 있습니다. 예를 들어서 1~3반 24명, 4반이 23명이라면 4반에 전학생이 배치가 되는 것이지요. 다만, 아이들의 상성이나 곤란도 등 여러 가지를 고려하여 이 원칙이 지켜지지 않는 경우도 존재함을 참고하시기 바랍니다.

안녕하세요. 사실 꿈이라는 게 부모님이 만들어 줄 수는 없는 영역이더라구요. 자칫하면 아이들의 꿈을 오히려 앗아가거나, 스트레스를 야기하는 경우도 존재하곤 하구요. 그렇기 때문에, 아이들의 꿈을 키워주기 위해서는 1. 아이의 성향을 존중해 주면서, 아이를 격려하고 응원해 주세요. 2. 특정한 꿈을 강요하지 않도록 하면서, 아이가 좋아하는 활동을 해나갈 수 있도록, 다양한 진로를 이해하고 체험할 수 있도록 기회를 확장해 주세요. 3. 아이가 잘못된 생각이나 가치관을 지닌다면 다그치거나 나무라기보다는 아이의 말을 들으면서도, 점진적으로 교정해 주세요.

안녕하세요. 정품과 가품으로 아이들의 물건의 가치를 논하는 것은 친구 관계에 부정적인 영향을 줄 수 있어요. 우선은 아이가 스스로, 그러한 구분이나 말이 불편하다고 말할 수 있도록 격려하고 지도해 주세요. 아이가 말을 하고 하지 말라고 하더라도 그러한 문제라 야기되고 있다면, 담임 선생님에게 문제 상황을 공유하여 해결 방안을 논의해 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 불안감이 높은 아이들은 이를 표출하면서 공격적이거나 예민한 성향을 지니기도 하고, 손을 떨거나 손톱을 물어뜯는다거나, 다리를 떨거나 등의 행위로 나타나기도 합니다. 이를 스스로 해결하는 아이들도 있으나, 보호자를 향해 표출을 하는 경우도 존재합니다. 이는 아이들 저마다의 방식이 있다고 보입니다.

안녕하세요. 네, 아이들은 덥고 힘들다고 하더라도 체력이 아직 많이 남아있고, 그 에너지를 분출하고자 하는 욕구를 가지고 있습니다. 그렇기 때문에 가만히 있는 것을 답답해 함과 동시에 무언가 활동하거나, 활발하게 돌아다니고 싶다는 욕구를 가지곤 합니다. 그래서 아이들에게 태권도나 축구 등의 활동의 시간과 기회를 충분히 주는 것이 성장에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 수학에서 배우지 않거나, 없는 부분을 상상해 내기 위해서는 상상력과 창의력이 필요합니다. 이러한 상상력과 창의력은 타고나는 경우도 있으며, 학습을 통해서 어느 정도 훈련이 되기도 합니다. 이를 위해서는 평소에도 보드게임이나 사고력 수학 문제 풀이 등을 통해서 연습을 해주는 것이 필요합니다.

안녕하세요. 미래 사회는 정보나 지식은 얼마든지 있고, 이걸 암기하는 방식으로는 미래 사회의 문제를 해결하기 어렵다고 보는 관점이 지배적입니다. 그렇기 때문에, 미래 사회를 살아갈 수 있는 역량을 기르는 것을 중요하게 봅니다. 지식정보 처리 역량이 여기에 해당하며 더불어서 미래 사회의 일원으로서 살아갈 수 있는 공동체 역량과 의사소통 역량도 중요하다고 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 아이가 갑작스럽게 소리를 지른다면 이는 순간적인 감정 조절이 어려워서 나타나는 행동으로 볼 수 있습니다. 우선 같이 감정을 고조시키기보다는 차분히 네가 한 걸 이해한다고 말하면서 감정을 인정해 주세요. 그 뒤에 먹고 싶은 마음은 이해하지만, 약속대로 나중에 먹자고 말하면서 규칙을 분명히 안내해 주는 것이 필요합니다. 혼내기보다는 일관적인 태도로 대응하면서 화난 감정을 다른 방법으로 표현할 수 있도록 연습시켜 주시기 바랍니다. 이러한 과정을 반복하게 되면, 아이도 점차 자신의 감정을 조절하는 방법을 배우게 됩니다.