답변 내역

안녕하세요.초등학교의 수업일수는 최소 190일으로 학교마다 차이가 없으나, 도통 여름방학이 짧고 겨울방학이 긴 경우가 많습니다. 이유가 명확하진 않으나, 졸업식과 종업식을 1월 초 마무리하기 위해, 그리고 다음 학년도를 준비하기 위한 견해로 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 틱은 신경계 질환이므로 아이가 본인의 의지로 통제하기에는 어렵습니다. 그러니 아이를 이해해 주시되, 필요하다면 전문가의 도움을 받는 것이 도움이 될 수 있습니다. 또한 증상이 심하지 않다면 오히려 특별히 주의를 기울이지 않는 게 도움이 될 수 있으니 참고하시기 바랍니다.

안녕하세요. 말해주면 모를 수 있는 시기이기 때문에, 그 언어가 바르지 않다는 걸 말해주시되 화를 내거나 혼내는 것보다는 부드럽게 설명하면서 행동이 교정될 수 있도록 하시는 게 좋겠습니다.

안녕하세요. 네, 5~6학년 실과 교과를 배울 때 식물과 동물을 기르거나 활용하는 내용이 나옵니다. 학교 상황 등에 따라 식물을 학교에서 키우거나, 가정과 연계하여 키우게끔 합니다.

안녕하세요.블로커스(블록 게임), 루빅스 레이스, 상어 아일랜드(살아남기), 다빈치 코드(추리력), 할리갈리, 루미큐브(조금 어려우므로 초등학생 중학년 이상 권장) 등을 추천 드립니다.

안녕하세요.본인이 좋아하는 소재나 주제, 혹은 관심 있는 소재나 주제로 된 책을 읽어보는 경험이 도움이 될 수 있을 것 같아요. 아니면 미술관이나 박물관, 도서관, 역사적인 체험을 할 수 있는 유적지, 직업 체험관 등 다양한 곳에 놀러가는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 한번 간식의 맛을 알게 되어 쉽게 이전으로 돌아가기는 어려울 것 같습니다. 간식만 먹을 수 없다는 걸 단호히 알려 주시고 밥을 먹고 간식을 먹는 거라는 걸 알려 주세요. 그리고 건강을 해치지 않는 선에서 간식을 주는 양과 횟수를 조절해 주시기 바랍니다.

안녕하세요.식탐을 부리는 게 다른 사람과 상호작용하면서 안 좋은 인상을 줄 수 있으니 욕심 부리지 않도록 해주시고 식탐을 계속 부리면 배가 아프거나 속이 좋지 않은 등 오히려 건강에 좋지 않다는 걸 알려 주시는 게 좋을 것 같아요.

안녕하세요. 아이가 한 행동의 결과나 성과가 아닌 과정과 노력과 같은 부분에 초점을 두어 칭찬을 해주시는 게 좋습니다.예를 들어 시험 성적이 높다는 결과를 가지고 칭찬하면 아이는 그 다음에도 높은 점수를 받아야 한다는 강박이 생기는 등 오히려 칭찬이 부담이 될 수 있어요.반대로 열심히 공부하는 모습이 기특하다거나 오랜 시간 앉아서 공부하는 게 대견하다는 등 과정에 초점을 두어 칭찬을 하면 아이도 부담을 느끼지 않고 그러한 행동을 더 하려고 하는 강화 효과가 나타나 도움이 될 것입니다.

안녕하세요. 일본도 입시 경쟁이 치열한 국가 중 하나이고, 이로 인해 사교육도 과열된 편으로 압니다. 입시 스트레스도 많은 편이고요.