답변 내역

안녕하세요.장모님께서 손주를 사랑하는 마음이 크시기 때문에, 그 방식이 다소 다를 수 있다고 생각이 됩니다.아이를 신경 써주셔서 감사하다는 말로 존중을 보여주시고, 그 다음에 의논하듯이 원칙을 부탁드리는 게 좋아요.예를 들어서, 전문가들이 TV 자극을 줄이라고 하는데, 저희도 그 방향대로 해보려고 한다는 말처럼 부드럽게 설명해 보세요. 장모님이 돌보실 때, 완벽하게 통제하려 하기보다는 일부는 유연하게 수용하면서 조율하는 태도도 필요해요.마지막으로, 배우자와 한 목소리로 전달하면 오해 없이 신뢰가 유지됩니다.

안녕하세요. 보통 본인의 학교에서 보충수업을 하면 복무는 조퇴를 달지 않습니다, 실제 강사료 지급표와 비교했을 때 그렇게 나오면 감사 지적 사항이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 7살 무렵은 독립심이 커지고 자기 주장을 강하게 내세우는 시기라서 자연스러운 변화로 볼 수 있습니다.단호하게 제지하는 것보다는 선택지를 주는 방식으로 아이가 스스로 결정하게 해 보시기 바랍니다.예를 들어서, 지금 놀다가 10분 후에 정리할까, 지금 정리할까 등처럼 말이에요.규칙을 정할 때는 이유를 설명하고, 지켰을 때는 충분히 칭찬해 주시기 바랍니다.꾸준한 일관성과 대화로 아이가 안정감을 느끼도록 해 주세요.

안녕하세요. 두 돌 전후에는 자율성이 강해져서 안 잘 거라는 반응이 흔하게 나타날 수 있어요.너무 오래 누워 있으면, 아이도 지쳐서 더 각성이 되므로 잠자리 전에 루틴을 줄여 보시기 바랍니다.책을 읽고 불을 그는 등 이제 잘 시간이라는 신호를 반복적으로 주는 게 좋습니다.낮잠 시간이 늦거나, 길면 밤잠이 밀리므로 낮잠을 조금 앞당기거나 줄여 보시기 바랍니다.무엇보다도 엄마가 옆에 있어주는 시간에 안정감을 느끼게 하면 점차 짧아질 수 있으니 참고해 보세요!

안녕하세요. 선천적인 인지 능력 차이는 있을 수 있지만, 후천적으로 충분히 향상시킬 수 있습니다.책 읽기와 글쓰기, 문제 해결 훈련처럼 사고를 자극하는 활동이 뇌의 연결을 강화시킵니다.사회 생활에서는 솔직함을 타인에게 맞추기보다는, 진심을 표현하는 연습이 중요합니다.또 지나간 혼란을 회피하기보다는, 왜 그런 일이 있었는지 돌아보면 좋아요.자기 확신과 함께 유연한 사고를 유지하면 어떤 환경에서도 대처력이 자라날 수 있어요.

안녕하세요. 아이에게 마스크의 필요성을 겁주기보다는 가족을 지키는 행동으로 알려주는 게 효과적입니다.숨쉬기 불편하다고 느낀다면, 사이즈가 맞는 KF-AD나 얇은 재질로 바꿔 주시면 도움이 됩니다.스스로 고를 수 있게 해주면, 책임감이 생기고 마스크 착용 습관이 자연스럽게 자라요.

안녕하세요. 걱정이 크실 것 같습니다.출국 직전에 독감에 걸리면 고열이나 기침 등의 증상에 따라서 비행기 탑승이 제한될 수도 있습니다.증상이 심하지 않다면, 여행은 가능할 수 있으나 현지의 병원 이용 방법과 여행자 보험을 미리 확인해 두시기 바랍니다.

안녕하세요. 사춘기의 전환기에는 자율성을 찾는 과정이라서 반항이 자연스럽게 나타날 수 있어요.부모의 통제보다는 이해와 존중을 우선 보여주는 게 중요해요.감정적으로 맞서기보다는 아이의 말에 귀를 기울이고, 선택의 여지를 주어서 스스로 결정하게 해 보시기 바랍니다.다만, 기본적인 규칙은 명확하게 하고 일관되게 지켜야 합니다.자율성은 존중하되, 책임은 함께 지는 것이 균형의 핵심이에요.

안녕하세요. 아이의 감정을 먼저 공감해 주는 것이 필요해요.너무 다니고 싶구나, 재밌었구나 등의 말로 마음을 받아 주세요.그 다음에 함께 진짜 하고 싶은 학원의 순위를 매겨보도록 해 주세요.체력과 휴식 시간도 중요하니, 한 달 쉬어보거나, 아이 스스로 선택 과정에 참여하게 하면 부드럽게 수용이 될 수 있어요.무엇보다도 많이 하는 것보다 즐겁게 오래 하는 게 중요하다는 메시지를 아이에게 전달해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 사교육 자체가 사라지는 건 현실적으로 불가능하다고 생각합니다. 다만, 사교육이 필수 요소로서 사교육을 받지 않으면 안된다거나 뒤처지게 만들어선 안된다고 생각해요. 사교육은 보조 수단으로서, 정말 본인이 선택하여 필요한 아이들만 들을 수 있도록 되어야 하고 그러기 위해서는 입시 체제의 변화 등 여러 가지의 다양한 노력이 선행되어야 할 것입니다.다만, 초등 저학년과 중학년은 돌봄을 목적으로, 이후는 학업을 목적으로 사교육이 활발한 만큼 각 대상별로 수요를 고려하여 사교육을 줄이기 위한 대안을 마련하는 것이 중요하겠습니다. (예: 무료 인터넷 강의 활성화 및 강의의 질 높이기)