답변 내역

안녕하세요. 아이에게 인내심을 가르치기 위해서는 아이가 불편한 상황이나 본인에게 있어서 달갑지 않은 상황에도 받아들이고, 또 극복하고자 하는 태도가 필요합니다. 무엇보다도 너무 무겁게, 예민하게 받아들이기보다는 가볍게 받아들이는 태도가 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 사람마다 자장가를 받아들이는 정도가 다르듯이 아이들도 다르다고 생각합니다. 잘 잔다면 굳이 자장가는 필요 없을 것 같은데, 아이가 숙면에 어려움이 있다면 틀어보고 잘 자는지 살펴보면 좋겠습니다. 잘 자는 아이도 있고, 그렇지 않은 아이도 있습니다.

안녕하세요. 학원에서 어떠한 일이 있었는지, 그리고 그게 정말로 부당한 차별이었는지 등 먼저 사실 관계를 파악할 필요가 있을 듯 합니다. 아이가 그 학원을 계속 다니고 싶어 하는지 등 아이가 어떻게 하고 싶은지를 이야기하여 아이 관점에서 문제를 해결할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 물론 아이마다 개인 차는 있습니다만 최소한 3~5세 정도가 되면 본인 스스로 무언가 생각하고 감정을 전달할 수 있습니다. 물론 아직 알고 있는 언어라든지, 여러모로 한계가 있어서 부분적으로 전달하는 정도로서 완전히 전달한다고 보기는 어려움이 있습니다.

안녕하세요. 효과가 거의 미미합니다. 결국 아이는 본인이 마음을 가지고 있지 않음에도 억지로 공부하고 있는 것이기 때문에, 아이는 결국에는 지치기 마련이고 보호자가 원하는 기대치만큼 따라오지 않아 가정 내에서 갈등이 야기될 가능성이 높으므로 아이에게 동기 부여를 주는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 아이가 인내심을 가질 수 있도록 쉽게 포기하거나 그만 두지 않도록 할 수 있다고 격려해 주시면서 아이에게 긍정적인 응원과 격려를 많이 해주시면 도움이 될 수 있습니다. 또한 도전을 긍정적으로 바라보는 태도를 가정 내에서 자연스럽게 형성되도록 해주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요.감정적으로 화를 낸다는 느낌보다는 이건 안되는 행동이라는 것을 알려주듯 단호한 어투로 아이를 교육을 시키는 것이 필요하겠습니다. 감정적인 것과 단호한 것은 엄밀히 다른 거라서 아이에게 단호하게 안되는 행동임을 안내하고 식탁에서 먹도록 유도해 주실 필요가 있습니다.

안녕하세요. 아이마다 적절한 시간은 다를 수 있겠습니다만, 하루에 1시간 전후로 생각됩니다. 아이가 스마트폰 이외의 즐거운 신체 활동이나 건전한 독서, 여가 활동을 할 수 있도록 독려해 주시고 기회가 된다면 가정에서 보호자나 다른 가족 구성원이 이러한 활동을 같이 해나가면 더 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 아이가 규칙을 지킬 수 있도록 독려해 주시고, 규칙을 지키지 않을 때의 문제점을 인식할 수 있도록 해주시기 바랍니다. 규칙의 중요성을 강조해 주시면서 규칙을 지킬 때의 장점을 인식하고 가정에서도 다른 가족 구성원이 규칙을 잘 지키는 모습을 보여 모범을 보여 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 우리는 익숙함에 안주하고자 하는 성질이 있고, 흔히 그걸 관성이라고 이야기하곤 합니다. 다만, 그 관성을 깨뜨려야 우리는 극복하고 앞으로 나아갈 수 있어요. 아이가 극복하고 나아갈 수 있도록, 변화를 긍정적으로 받아들이게끔 유도해 주시기 바랍니다. 변화를 겁먹지 않도록 보호자가 응원의 말을 건네면서 격려해 주면 도움이 될 수 있습니다.