답변 내역

안녕하세요. 음악 교육은 아이의 심미적 감성을 키워줄 뿐만 아니라 창의력과 상상력을 기르는 데에도 도움을 줄 수 있어 권장됩니다. 다만, 만 1세 단계에서는 현실적으로 아이가 무언가를 이해하거나 활동하는 데에 어려움이 있기 때문에 음악을 들려 주고, 아이와 즐겁게 가볍게 율동을 하거나 따라하는 정도를 생각하셔야 하겠습니다.

안녕하세요. 물론 형제자매 사이의 차이를 인정하고 존중하는 것이 중요하지만, 아이들의 경우 아직 그게 쉽지 않아서 사소한 것을 이유로도 다투거나 싸우기도 합니다. 우선은 이러한 갈등이 나타날 수 있음을 인정하는 게 중요해요.다만, 이러한 갈등이 나타날 때 진솔한 대화를 나누어서 갈등을 해결하도록 유도하는 것이 필요하겠습니다. 그리고 나의 감정을 전달하는 나 전달법을 이용하여 갈등을 해결할 수 있도록 도와주세요.

안녕하세요. 아이가 타인에 대한 두려움이나 낯섦을 경험하는 것은 어린 시기에는 비교적 자연스러운 현상입니다. 먼저 발달 과정에서 충분히 나타날 수 있는 현상임을 이해해 주세요. 그리고 아이의 자신감을 키울 수 있도록 낯선 환경의 즐거운 경험을 가지도록 해주시면 도움이 될 수 있습니다. 아이가 즐거운 경험을 할 수 있는 기회를 마련해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아직 만 2세가 이해하기에는 이르다고 생각됩니다. 보통 수에 대한 개념은 만 4~5세 수준에서 시작하는 경우가 많으며 지금은 수 개념을 알려 주기보다는 다양한 놀이로 수의 크고 작음을 이해할 수 있는 정도로만 알려 주시는 것이 좋겠습니다. 아이가 물론 다른 아이들보다 이해력이 뛰어나고 빠르다면, 지금처럼 구체적인 조작물을 이용하여 설명해 주셔도 괜찮습니다.

안녕하세요. 놀이 활동에 집중하지 못하는 이유를 살펴볼 필요가 있겠습니다. 재미가 없는 걸 수도 있고, 집중력이 부족한 걸 수도 있어요. 아니면 놀이에 참여하고 싶어도 놀이 방법을 모르거나 놀이 규칙을 몰라서 꺼려 하는 걸 수도 있고요. 이 중에 이유를 발견하고, 그 이유에 맞춘 해결 방안을 계획해 보는 것이 좋겠습니다. 아이가 놀이 활동에 익숙해지도록 집에서 해보거나, 아이가 좋아하는 활동을 하도록 스스로 제안해 보는 등의 방법도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 새로운 것을 시도하는 것을 어려워 하는 원인은 여러 가지가 있을 수 있습니다. 낯섦에 대한 두려움일 수도 있고, 아니면 기존의 것이나 놀이가 익숙하고 재미가 있어서 굳이 새로운 것을 하고 싶지 않은 것일 수 있습니다.우선 아이가 왜 새로운 것을 시도하고자 하지 않는지 원인을 먼저 파악해 보시기 바랍니다. 그 이후에, 원인에 맞춰서 대안을 세워 보시면 되겠습니다. 예를 들어서 새로운 것이 낯설고 두렵게 느껴진다면 보호자나 다른 가족이 함께 참여하면서 그러한 두려움을 해소해 주는 것이 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 아이가 놀이 활동이나 시험 등을 경쟁으로 받아들이지 않도록 지도를 해주시는 것이 필요해 보입니다. 가능한 놀이 활동을 경쟁 요소가 있는 것보다는 협동 요소가 있는 것으로 같이 협력해야 성취할 수 있는 활동으로 해 주세요. 또한 아이가 이기는 것이 중요한 게 아미라 즐겁게 참여하는 것이 중요함을 강조해 주시는 것이 필요합니다.

안녕하세요.아이의 감각을 기르기 위한 활동으로는 다양한 신체 놀이 활동을 권해드립니다. 유아기라면 복잡한 활동을 하더라도 아이가 익숙하게 받아들이는 것이 어렵기 때문에, 자연물을 만지면서 촉감을 느끼는 활동, 신체를 움직이면서 표현하고 몸을 움직이는 활동을 가볍게 해주시는 것만으로도 충분하다고 생각됩니다.

안녕하세요. 어린 나이에는 어느 하나에 강하게 몰입하는 성향이 나타나기도 합니다. 보통은 쉽게 흥미를 잃고, 다른 것을 좋아하게 되는 경우가 많아서 크게 걱정하진 않으셔도 될 것 같아요. 다만, 너무 과할 정도로 느껴진다면 아익다른 것에도 관심을 가질 수 있도록 독려하고 화제를 전환하여 다른 캐릭터를 좋아하게 하거나, 다른 취미 활동을 즐길 수 있도록 지도해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 처음에는 설명을 해주시되, 설명을 듣고도 행동의 개선이 없다면 그때는 어느 정도 단호한 지도가 필요합니다. 이때, 화를 내는 등 감정적으로 대하라는 것이 아니라 말 그대로 일관적이면서도 단호한 태도를 말하는 것입니다.또한 떼를 쓸 때 사주지 않아야 아이가 떼를 쓰더라도 사주지 않는다는 것을 학습할 수 있으므로, 이러한 떼를 쓰는 행동을 보일 때는 사주지 않는 것이 중요합니다.