답변 내역

안녕하세요. 사실 초등학교 시기 자체가 자기주도적 학습 습관이 길러지기 쉽지는 않습니다. 아무래도 명확한 시험 성적이 나오는 시기가 아니기도 하고, 아이들 스스로도 공부를 해야 하는 동기 부여나 이를 끌어 올릴 요인이 없는 시기이기는 해요. 그렇기에 무언가 시험 등에 기인해서 동기를 부여할 수가 없기 때문에 스스로 공부할 수 있도록 동기를 부여해 주어야 해요. 정말 어려운 일이기는 하지만, 본인이 좋아하는 과목이나 좋아하는 활동에 흥미를 붙여서 공부를 꾸준히 해나가게 하면 가장 좋고요. 이게 어렵다면 공부가 재미있거나 흥미롭지는 않더라도 하루에 조금씩이라도 공부하는 시간을 정해서 꾸준히 할 수 있도록 지도해 주시는 것이 좋겠습니다. 긍정적인 칭찬과 격려, 그리고 소소한 보상과 함께 아이가 하교 후 일정 시간을 정해서 숙제나 독서, 혹은 약속한 분량의 문제집이나 학습지를 풀게 해 주세요.

안녕하세요.아이들이 새벽에 깨는 데에는 여러 이유가 있을 수 있습니다. 자는 동안에 온도나 습도 등의 환경으로 인한 문제일 수도 있고, 아니면 그러한 외부 환경과 관계 없는 문제일 수도 있어요. 아이가 잠에서 깨는 이유를 먼저 살펴 보는 게 필요합니다.그 이유를 확인했다면, 그 이유에 맞게 온도나 습도, 혹은 조명이나 소음 등을 조절하는 것이 필요합니다. 이러한 외부적 요인이 아니라면 아이의 불편함을 들어보고 이를 해소할 수 있는 방안을 고민해 보고, 순차적으로 적용하여 아이의 수면 만족도를 살펴볼 필요가 있겠습니다.

안녕하세요. 일반적으로 알고 있는 단어들을 조합하여 간단한 문장을 구사할 수 있는 것은 36~60개월 정도는 되어야 합니다. 다만, 아이들마다 개인 차도 있고, 가정에서 언어적 상호작용이 얼마나 활발하게 이루어지고 있는지 등에 따라서 문장으로 말하게 되는 개월 수는 아이들마다 개인 차가 있을 수 있습니다. 아이가 활발하게 말할 수 있는 환경을 조성하고, 긍정적인 격려를 해주면 아이가 문장으로 말하는 능력이 발달할 것으로 생각되니 꾸준히 연습을 해보는 것이 중요하겠습니다.

안녕하세요.가능한 감정을 담지 않고 담백하게 훈육을 하는 게 좋아요. 행동에 대해 주의를 주면서요. 일관적인 지도를 가하는 게 중요하고, 아직 아이가 어리기 때문에 화를 내거나 소리를 크게 하는 것보다는 단호하면서도 차분하게 이야기하는 쪽이 더 도움이 될 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 말씀처럼 초등학교에서 시험을 보게 됩니다. 다만, 초등학교에서의 시험은 과정을 중심으로 하는 평가를 위주로 하며 수행평가와 각 학급별로 자율적으로 단원평가나 형성평가 등을 보는 정도로 아이들에게 큰 부담을 주는 정도는 아닙니다. 또한 점수나 등수가 공개되는 시험은 아니므로, 아이가 부담을 느끼지 않도록 해주는 것이 중요합니다. 미리 선행이나 예습을 하기보다는 학교에서 배운 내용을 복습하면서 아이가 기초 학력 수준을 함양할 수 있도록 가정에서 지도 및 지지해 주시면 많은 도움이 될 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 현재 민법상 물리적으로 때리는 등의 체벌은 금지된 것으로 알고 있으므로, 물리적인 체벌은 하지 않는 것이 좋겠습니다.그 대신에 좋아하는 활동의 시간을 제한하거나 하지 못하게 하는 등의 방법으로 대체 수단을 사용할 필요가 있습니다.아이의 성향을 고려해야 하겠지만, 가능한 긍정적인 훈육을 사용하는 것이 아이에게도 도움이 될 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 네, 장난감을 가지고 놀 수도 있지만, 기본적인 물건의 사용 습관이나 공공장소나 특정한 장소에서 지켜야 하는 예절 등을 교육하는 데에도 도움이 됩니다. 주방의 종류로는 주방에서 사용하는 물건을 습득하면서, 주방에서 할 수 있는 일 그리고 주방에서 지켜야 하는 주의사항 등 안전 교육과 연결할 수 있습니다. 아이가 좋아하는 것, 아이의 발달 단계에 맞는 필요한 역량과 능력을 고려하여 장난감을 골라 교육을 하면 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 코딩은 단순히 코딩을 할 수 있다는 차원을 넘어서 사고력과 창의력을 키우는 데에 도움이 됩니다. 꼭 컴퓨터에서의 코딩이 아니더라도 코딩에서 사용되는 다양한 알고리즘을 이해하는 언플러그드 활동 등을 통해서 아이들이 이러한 코딩적 사고를 습득하는 데에 도움이 될 수 있습니다. 또한 더 나아가 스스로 홈페이지를 만들거나, 프로그램 등을 간단하게 만드는 등 이러한 기본기를 통해서 다양한 활동으로 이어질 수 있다는 장점도 있습니다.

안녕하세요. 아직 초등학교에 입학한 아이들은 이해하는 능력이 그렇게 높지 않으므로, 간결한 언어로 간단하게 설명하는 것이 도움이 됩니다. 예를 들어서 필통을 챙기기, 챙겨야 할 책을 챙기기 등 여러 가지로 나누어서 아이가 하나씩 실천할 수 있도록 도와 주는 것이 필요합니다. 한꺼번에 모든 것을 잘할 수 없으니, 아이가 스스로 챙기지 못하거나 서툴더라도 이를 격려하고 칭찬해 주는 것이 좋으며 처음에는 같이 하면서 아이가 스스로 할 수 있도록 연결해 주시는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 아이가 실질적으로 학원에서 그림을 그리는 데에 집중하는 시간이 짧은 것으로 생각됩니다. 20분이라는 게 몰입했을 때의 시간인데, 아무래도 집중하는 시간이 짧아서 분량이 적은 게 아닐까 조심스러운 생각이 듭니다. 다른 아이들도 비슷한지 등을 고려하시고 무엇보다도 아이가 재미있게 느끼는지, 어떻게 받아들이고 있는지 등을 고려하여 학원을 옮기는 방안도 검토해 보시는 것이 좋겠습니다.