답변 내역

안녕하세요.과도한 스마트폰 사용을 줄이기 위해서는 스마트폰 사용 시간과 사용하는 앱, 접속하는 사이트 등을 미리 이야기를 나누어서 정하고 계획하여 실천하는 것이 필요합니다. 그리고 스마트폰 이외에도 다른 재미있는 활동이 있다는 걸 알려 주세요. 예를 들어서 재미있는 책을 읽거나, 운동을 하거나, 혹은 보드게임을 하는 것처럼요. 기회가 된다면 다른 가족이나 보호자가 같이 활동에 참여하여 주기적인 루틴으로 만드는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 차가 아닌 다른 것들을 많이 보여주고, 또 경험하게 해주는 기회를 주시면 좋을 것 같아요. 다양한 물건을 접하게 하거나, 다양한 매체를 통해 어떤 것에 관심이 있는지 알아보고 그걸 사용하도록 해주시면 도움이 될 것 같습니다.

안녕하세요. 26개월 아이가 다른 사람을 깨무는 건 발달단계에서 일어날 수 있는 증상이라고 생각이 됩니다. 아직 언어 능력이 충분히 발달되지 않은 시기에서 감정이나 욕구를 표현하기 위한 방법으로 보입니다. 이를 개선하기 위해 깨무는 행동 대신에 물건을 꽉 쥐는 등 대신 할 수 있는 행동을 알려주고, 깨무는 행동에 대해서 직관적이고 일관된 반응과 지도를 보이는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 신생아라면 너무 조급해 하지 않는 게 좋으며, 아직 운동을 하거나 섭취량을 조절하기 어려운 시기이므로 일단은 추이를 지켜보는 게 좋겠습니다. 최소한 본인이 스스로 걷거나 움직일 수 있을 때 고민해야 할 부분으로 보이며, 관련하여 성장 과정에 도움이 필요하다면 소아과에 방문하여 의료진과 상담을 받아보시는 게 도움이 될 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 2009학년도에 초등학교에 입학하는 아동부터 취학기준일이 3월 1일에서 1월 1일로 변경되었습니다. 이는 자율 의사가 아닌 1~2월생의 조기 취학으로 인해 발생될 수 있는 학교생활 부적응 등을 방지하고 아동에 대한 보호자의 판단을 존중하기 위함이라고 합니다.

안녕하세요. 가급적 개입하지 않는 게 좋습니다. 특히 아이가 초등학교 중학년 이상이라면, 부모님과 같은 어른이 개입한다고 해서 친구 관계가 원만히 해결되지 않고 오히려 아이는 스스로 문제를 해결하거나 친구 관계를 맺는 방법을 배우지 못하게 될 수 있으니 가능한 스스로 해결하도록 해주시되, 개입해야 하는 특정한 경우(학교폭력 등)에 대해서만 적절한 도움을 요구하거나, 조치를 취하는 게 좋겠습니다.

안녕하세요. 네, 답을 직접적으로 알려주거나, 완전히 도와주는 것보다는 어느 정도 힌트를 주거나 방법을 제시하는 등 부분적인 조언과 도움을 주는 쪽이 아이의 자기주도적인 학습 능력을 키우는 데에 도움이 될 것으로 생각됩니다.

안녕하세요.독립심을 키우기 위해서는 스스로 맡은 일을 다하고 책임을 다하는 게 좋아요. 학교의 1인 1역 활동이나 가정에서의 본인이 맡은 일을 정하고 그걸 책임감 있게 해낼 수 있도록 해 주시면 좋겠습니다. 또한 도와줄 수는 있지만, 중요한 결정은 본인이 스스로 할 수 있게끔 해주시는 게 좋겠습니다.

안녕하세요. 과학적 사고를 자극하기 위해서는 일상 생활의 물건 등으로 실험을 해보는 게 좋아요. 용액의 진하기를 이용한 무지개 탑 쌓기, 멘토스를 탄산음료에 넣어서 폭발하는 현상 관찰하기, 좁쌀이나 팥 등을 물질의 성질을 이용하여 거르기 등이요. 유튜브나 시중의 교재 등을 통해 괜찮은 탐구 활동을 살펴서 해보시는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 올바른 인터넷 사용 습관을 길러 주기 위해서는 먼저 아이와 함께 약속을 하는 게 좋아요. 사용하는 시간, 사용하는 앱이나 접속하는 사이트 등을 조절해 주시는 게 좋겠습니다. 또한 아이가 약속을 반복해서 지키지 않거나, 중독 수준이라면 통제하는 앱을 사용하는 게 좋을 수도 있어요. 무엇보다도 게임 이외에도 다양한 건전하고 재미있는 활동(운동, 책 읽기, 여행 등)이 있다는 걸 알려주고 함께 해보는 시간을 가지면 도움이 될 수 있습니다.