답변 내역

안녕하세요. 입술에 직접 뽀뽀를 하면 성인에게 있는 충치균과 바이러스, 독감 등 같은 감염이 아이에게 옮겨갈 수 있습니다.특히 7살 아이는 면역력이 발달 중이어서, 성인보다 영향을 더 쉽게 받을 수 있습니다.따라서 볼이나 이마에 뽀뽀로 애정을 표현하는 것이 더 안전합니다.사랑 표현은 충분히 가능하므로, 건강을 위해 입술 뽀뽀는 피하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요.아이가 스스로 잘한다고 느끼는 자신감은 큰 자산이므로, 먼저 충분하게 칭찬해 주는 게 중요합니다.부족한 부분은 더 어려운 문제도 해볼 건지 도전 과제를 제시하여, 자연스럽게 학습을 확장시켜 주세요.교과 외 올림픽 문제, 사고력 문제 등을 접하게 해주면 성취감과 동시에 겸손함도 배울 수 있게 됩니다.비교보다는 탐구와 도전을 즐길 수 있도록 분위기를 만들어 주시기 바랍니다.

안녕하세요.초6이라면, 이미 손 근육과 필기 습관이 굳어져 있어 교정이 쉽지 않습니다.다만, 글씨를 쓰는 데에 불편이 크지 않다면 무리하게 고치기보다는 손에 무리가 가지 않도록 도와주는 게 좋습니다.굳은 살이 심하다면 펜촉의 굵기, 연필 보조 도구 등을 활용하여 부담을 줄여줄 수 있습니다.꾸준히 잔소리하기보다는 아이와 함께 편안한 필기 방법을 찾아주는 접근이 더 효과적입니다.

안녕하세요. 저학년 아이에게 패드를 줄 때에는 사용 시간과 장소를 부모가 함께 정해주는 것이 필요합니다.학습이나 창의 활동 등의 용도로 먼저 활용하도록 하고,게임이나 영상 등은 일정한 시간을 정해 균형을 맞춰주는 게 좋습니다.비밀번호나 앱 제한 기능을 활용해 과도한 사용을 예방하도록 하고,무엇보다도 보호자가 함게 사용하면서 대화하고, 스스로 절제하는 습관을 배우도록 도와주는 것이 중요합니다.

안녕하세요.수업 중에 졸릴 때는 잠깐 스트레칭을 하거나, 자리에서 몸을 움직여 주는 것이 도움이 됩니다.물을 한두 모금 마시거나, 가볍게 얼굴을 씻는 것도 효과적입니다.달콤한 간식이나 껌은 일시적으로 졸음을 줄여줄 수 있어 시도해 보시면 도움이 될 수도 있습니다.쉬는 시간이나 혹은 수업 시간 중 잠깐의 이동이 허용된 곳이라면, 짧게라도 바깥 공기를 쐬고 들어오는 것도 좋은 방법이 될 수 있습니다.무엇보다도 전날 충분히 자고 규칙적인 생활 습관을 지키도록 해야 하며,졸음을 참기보다는 몸을 깨우는 작은 방법들을 통해 집중력을 회복해야 합니다.

안녕하세요. 자폐는 선천적인 뇌 발달의 차이에서 비롯한 신경 발달 장애로서, 이는 고칠 수 있는 병이라기보다는 평생의 특성으로서 이해할 필요가 있습니다. 완전히 없앨 수는 없지만, 조기 진단과 맞춤형 중재 등을 통해서 사회성, 의사소통 능력, 일상생활을 살아가는 데에 필요한 역량을 크게 발달시킬 수 있습니다.언어치료와 놀이치료, 행동 중재, 사회기술 훈련 등이 효과적인 방법으로 알려져 있습니다. 아이의 강점을 살려주고 작은 성취를 인정하며 자존감을 키워주는 환경이 무엇보다 중요합니다. 부모님이 고쳐야 한다는 부담 대신에 도와주고 함께 성장한다는 태도로 접근할 때, 아이도 안정감을 얻게 됩니다.따라서 자폐를 극복의 대상으로 보기보다는 이해와 지원 속에서 충분히 사회화하고 살아갈 수 있는 특성으로 보면 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이의 성장 과정에서 가장 중요한 교육은 자신의 몸과 마음을 존중하는 방법을 배우는 것입니다. 생리에 관한 교육은 사춘기 전에 미리 알려주어서 당황하지 않고 자연스러운 변화로 받아들이게 하는 게 필요합니다. 신체의 소중함 교육은 성폭력 예방과 자기 보호를 위해 꼭 필요하며, 싫다고 말할 권리를 가르쳐야 합니다. 감정 표현과 공감 능력, 의사소통 방법을 종합적으로 배우는 것은 사회성 발달에 큰 도움이 됩니다. 책임감과 경제 교육을 배우는 습관 형성도 성장기에 중요하니 배울 수 있도록 기회를 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 훈육은 아이가 올바른 행동을 배우도록 안내하고 설명하면서, 성장에 도움이 되는 과정을 말합니다. 반대로 체벌은 아이에게 고통이나 두려움을 주어서 순간적으로 복종하게 하는 방법으로 정도에 따라서 학대와 맞닿을 수 있습니다.훈육은 아이의 발달 단계와 감정을 존중하고 대화를 통해 이루어져야 합니다. 반면에 체벌은 아이의 자존감과 신뢰를 해치고, 장기적으로 부정적인 영향을 남길 수 있습니다.따라서 핵심적인 차이는 존중과 배움을 담고 있는지, 공포와 강압을 이용하는지에 있습니다. 3자가 볼 때에도 아이의 표정과 반응, 부모의 태도에서 그 차이가 드러나게 됩니다.

안녕하세요. 아이가 물건을 아끼는 것은 잃거나 상할까 두려운 마음에서 비롯될 수 있습니다. 자신이 가진 것을 소중히 하면서 가치와 의미를 크게 두는 성향으로도 보입니다. 아껴 두는 행동은 특별한 순간을 위해 남겨두고 싶다는 기대감과도 연결됩니다. 부모님은 아이의 마음을 인정하면서, 물건을 사용하면서 얻는 즐거움과 만족도 경험하게 도와주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 혼자 늦게 나온다면, 당연히 부모 입장에서 걱정되는 상황으로 보입니다. 아이의 자율성과 호기심 등이 반영된 행동의 결과일 수도 있지만, 안전이 가장 우선이라고 생각이 됩니다.아마 도서관이 개방되었기에, 보건실도 아파서 가는 등의 이유가 있으리라 생각이 됩니다. 보통 그 시간대에는 방과후나 늘봄 수업이 있기는 하지만, 아이들의 이동이 거의 없는 시간대도 있을 수 있는 만큼 아이가 하교 후에 바로 집에 가도록, 혹은 돌봄 교실에 가도록 등의 일정을 정하여 아이가 가도록 지도해 주시는 것이 좋겠습니다.아이에게도 귀가 시간과 동선에 대한 약속을 정해 주세요.