답변 내역

안녕하세요. 약속한 시간은 확실히 정해놓고 그건 꼭 지키시는 게 중요합니다. 그게 무너지면, 시간을 아무리 정해도 계속 보여달라고 할 거예요. 너무 타이트하지 않게 처음부터 충분한 사용 시간을 정해 놓고서, 그 시간이 지나면 사용을 못하게 해 주셔야 합니다. 그리고 다른 대체 활동을 마련해서 아이가 다른 활동을 하면서도 즐길 수 있도록 도와주세요.

안녕하세요. 아이가 해야 할 과업을 잘 해내고, 약속을 잘 지켰을 때 칭찬을 해 주면 좋아요. 다만, 이게 보상으로 바로 이어지거나 결과에 대한 칭찬을 하는 건 오히려 안 좋은 습관이 생길 수 있고요. 아이의 과정에 대해서 칭찬을 해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 숙제, 자신의 방 청소와 같이 꼭 해야 하는 일이 있음을 알리고, 이것들을 왜 해야 하는지를 아이의 눈높이에서 차분하게 설명해 주세요. 하지 않았을 때 일어날 수 있는 안 좋은 일을 이야기하면서, 아이의 책임감을 키워 주시면서 동시에 아이가 시간을 정해서 할 수 있도록 해 주세요.

안녕하세요. 5살 아이라면 원예 관련 박물관은 다소 지루해 할 가능성이 있습니다. 특히나 별도로 어린이를 위한 체험 장소나 공간 등이 없다면 더 그럴 수도 있습니다. 그렇기 때문에 우선 해당 박물관이 어린이를 위한 별도의 프로그램이 마련되어 있는지 확인해 보시기 바랍니다. 그리고 다른 놀이 공간 등도 있는지를 고려해 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 같이 있는 시간 동안에 계속 함께 있으면서, 함께 시간을 보낼 수는 없다는 걸 알려 주어야 해요. 계속 같이 노는 게 결코 재밌지는 않다는 것도요. 그렇기 때문에, 처음부터 시간을 쪼개서 이 시간은 같이 노는 시간, 나머지 시간은 조용히 책을 읽거나 자기가 할 일을 하는 시간으로 정해서 아이가 활동할 수 있도록 지도해 주시면 도움이 될 수 있을 것 같습니다 :)

안녕하세요. 아이들에게 용돈 기입장을 써보게 하면 도움이 될 수 있습니다. 내가 받은 돈, 내가 지출한 돈을 적도록요. 그리고 용돈의 조금씩 모아서 내가 사고 싶은 것, 하고 싶은 것을 위한 돈으로 저축할 수 있도록 도와주세요.

안녕하세요. 우선은 아이 스스로 해결해보도록 하고 아이가 직접 선생님에게 도움을 요청해 보도록 해주세요. 그래도 개선이 없고 아이가 불편감이나 스트레스를 호소한다면 담임선생님과의 상담을 통해서 문제를 살펴보고, 대안을 찾아보는 게 좋겠습니다.

안녕하세요. 지금은 한글에 집중하고 기초 생활 습관을 다지는 시기이므로, 초2 중반까지 수학 학원은 천천히 시작해도 괜찮을 듯 합니다. 중요한 건 선행보다 수 개념을 정확히 이해하고 즐겁게 접근하는 경험입니다. 지금처럼, 익힉책을 풀면서 반응을 살피는 게 좋겠습니다. 숫자 건너뛰는 건 아이들이 자주 하는 실수 유형으로 숫자 세기 놀이나 보드게임 등으로 자연스럽게 익히돌고 도와주세요. 영어, 수학은 아이의 학습 흥미와 기초 습득 정도를 보시고, 2학년 중후반부터 천천히 시작하셔도 충분히 따라갈 수 있을 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 초1 남자 아이는 감정을 조절하는 능력이 아직 미숙할 수 있습니다. 그렇기 때문에 행동보다는 감정의 원인을 먼저 차분히 들어주는 게 중요합니다. 폭력적인 행동은 단호히 "안 돼"라고 말하면서, 잘했으면 충분히 칭찬하고 인정해주는 일관된 태도가 필요합니다. 동생을 때리면 안 되는 이유를 아이 눈높이에 맞게 설명해 주시면서, 대안 행동(말로 표현하기, 잠시 심호흡하기)을 함께 연습해 보세요. 또한 학교나 또래 관계에서의 스트레스 여부도 함께 살펴보면서 감정 조절을 도와주시는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 아이들에게 시간 개념을 알려주기 위해서는 시각적인 도구와 일과 반복을 활용하는 게 좋습니다. 타이머와 모래시계, 그림 시간표를 통해서 시간 흐름을 눈으로 보여주는 게 효과적입니다. 또한 밥을 다 먹으면, 양치를 할 거야, 처럼 일상 속에서 시간 순서를 반복적으로 말해 주면서 습관화시키는 것도 중요합니다. 칭찬과 보상을 활용하여 시간 약속을 지켰을 때, 긍정적인 경험으로 연결해 주면 더욱 더 시간 개념을 잘 받아들일 수 있습니다.