답변 내역

안녕하세요. 아이의 호기심을 자극하기 위해서는 다양한 과학 실험, 공예 작품 만들기 등 과학, 미술, 예체능 등의 다양한 놀이, 활동을 하는 시간을 가지게 해 주시는 것이 좋습니다.좋은 친구가 되기 위해서는 바른 말을 사용하고, 함부로 친구를 대하지 않고, 예의를 지켜야 합니다. 이러한 인성 요소들을 꾸준히 알려 주시면 되고 그림책, 유튜브의 동화 영상 등을 사용하셔도 효과적입니다.아이가 집중력을 기르기 위해서는 짧은 시간이라도 앉아서 집중하는 시도와 연습이 필요합니다.창의력을 기르기 위해서는 과학 실험, 다양한 그림 그리기, 답이 정해져 있지 않은 문제 해결하기, 창의적인 보드게임하기 등의 방법을 활용할 수 있습니다. 아이의 수준에 맞게 활용해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이에게 자연을 사랑하도록 가르치기 위해서는, 자연을 관찰하고 또 바라보는 다양한 활동을 하게 해주는 것이 좋습니다. 또한 자연을 소중하게 대하는 태도를 지니도록 하고 다양한 자연의 색감, 반려동물 기르기 등의 활동을 하는 것도 도움이 될 수 있습니다.어린이의 체육 활동을 지원하기 위해서는, 아이가 충분한 시간, 빈도로 체육 활동을 할 수 있도록 도와주세요. 아이가 다치지 않고 즐겁게 체육 활동을 할 수 있는 시간, 기회를 마련해 주시기 바랍니다.자녀에게 예절, 감사하는 마음을 지도하기 위해서는 먼저 보호자가 모범을 보이고 가족 내에서 예절을 지키고, 또 감사하는 마음을 가지는 분위기가 되어야 합니다. 이러한 소재의 그림책, 유튜브 영상을 활용해 주셔도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 자녀의 스마트폰 사용 시간을 관리하기 위해서는, 약속을 정해서 시간과 사용하는 앱 등을 실천하도록 해 주시는 것이 좋습니다.자녀에게 중요한 가치관이라고 생각하는 것이 먼저 무엇인지 보호자가 생각을 하는 게 필요하고, 그걸 전달하기 위한 활동과 메시지를 전달하시면 좋겠습니다.유아기의 언어 발달을 돕기 위해서는 자주 말해주고, 가능한 정확한 발음으로 말하는 게 필요합니다. 자주 질문하는 것도 방법이 될 수 있습니다.자녀가 독서를 즐겁게 받아들이려면 처음에는 만화책, 그림책 등과 같은 글밥이 적고 가볍게 읽을 수 있는 책으로 시작하여 아이가 독서에 흥미를 가질 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 하루에 30분~1시간 30분 정도면 괜찮다고 생각하며, 1시간이라면 지나치다고 생각되지는 않습니다. 다만, 한번에 1시간이 아니라 분산하여 여러 번에 걸쳐서 조금씩 보여주는 방법, 그리고 미디어 기기와의 거리 등 여러 가지를 고려하여 보여주시면 좋겠습니다.

안녕하세요.아이가 집중력을 향상하고 주의 산만을 줄일 수 있도록, 평소에 다양한 활동을 구비하여 아이가 집중하도록 도와 주세요. 처음에는 여러 가지 활동을 동시에 하면서 집중을 하도록, 나중에는 하나의 활동에만 집중하도록 해 주세요. 가능한 공부를 할 때에는 미리 물을 마시고 화장실도 미리 다녀와서 정말 온전히 집중할 수 있도록 도와주시기 바랍니다. 물론 너무 아이에게 부담을 주는 방향으로 하기보다는 아이를 편안하게 하면서 해 주시는 게 중요해 보입니다.

안녕하세요. 초등학교 3학년이라면, 이제 꽤 자라서 가릴 수 있어야 하는 시기로 보이는데 걱정이실 것 같습니다. 일단 아이가 긴장이나 불안 등의 심리적인 문제일 수도 있으니 이러한 아이의 긴장, 부담, 불안 등을 줄여 주시면서 아이를 너무 다그치기보다는 감정적으로 안정감을 주고 자기 전에 물을 마시지 않기, 화장실을 갔다 오기 등을 실천할 수 있도록 해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 말싸움을 계속 하는 것은 아이가 보호자의 권위에 도전하는 것으로 보이며, 이러한 모습이 성장에 도움이 되지 않는다고 생각합니다. 계속 논리적으로 설파를 하더라도 아이가 너무 어리거나, 이러한 논리적인 설득으로 해결이 되지 않는다면 어느 정도 권위를 가지고, 아이의 반항, 논리적이지 않은 이야기를 지적하는 것이 필요해 보입니다.

안녕하세요.시간이 길어져도 되니, 빠르게 푸려고 하는 마음을 버리고 천천히 풀 수 있도록 유도해 주세요. 이해가 안 간다면 다시 설명하되, 아이가 아예 집중력이 현저히 낮은 상태라면 설명을 하더라도 이해하기 어려우니 아이가 집중력을 갖춘 상태에서 설명을 해 주시고, 또 공부를 할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 너무 같은 주제나 소재에 대해서 말을 반복한다면, 다른 이야기를 해보자고 주제를 전환하는 것이 필요합니다. 또한 대화 자체가 너무 길어지고 있다면, 잠시 대화를 끊고 아이가 다른 혼자 할 수 있는 활동을 하도록 유도하여 아이가 혼자 활동하는 시간과 기회를 주시는 것도 도움이 될 수 있겠습니다.

안녕하세요. 아이의 창의성을 자극하기 위해서는 기존의 정형적인 책상 배치 등을 하는 것이 아니라 다양한 책상 배치를 고려해 볼 수 있습니다. 또한 과목에 따라서, 하는 활동에 따라 다양한 책상 배치와 위치 구성, 교사의 위치 등을 다양하게 하여 아이들에게 정형화되지 않은 환경을 제공할 수 있습니다. 이러한 요소는 아이들의 창의성을 자극하는 데에 기여합니다.