답변 내역

안녕하세요.아이에게 우선 학교에서의 수업은 재미가 없더라도, 딴짓을 하고 싶더라도 하면 안되고 들어야 한다는 걸 알려 주세요. 이거는 기본적인 약속이자, 예절의 문제로 접근을 하는 게 필요해요. 아이가 집중할 수 있도록, 학습 부진이나 아이의 집중력 등을 살펴보고 집에서 집중하는 연습을 해가면서 학교에서의 집중으로 이어질 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 혼자서 놀지 못한다면, 아이가 혼자 놀 수 있는 방법을 먼저 알려 주세요. 아직 6살이라면, 아이가 혼자 노는 방법과 수단을 잘 모르고 있을 가능성이 높다고 생각합니다. 아이 스스로 노는 방법을 먼저 알려주시고, 다양한 혼자 놀 수 있는 수단이나 장난감을 마련해 주세요. 다만, 너무 많은 시간을 아이 혼자 놀지 않도록 해 주시고, 다른 사회적 교류와 병행해 주세요.

안녕하세요.다른 사람을 배려하는 마음도 학습을 하는 거라고 생각합니다. 아이에게 다른 친구를 배려해야 하는 이유, 배려의 중요성을 계속 이야기해 주시고, 설명을 반복해 주세요. 아이가 다른 사람을 배려할 수 있도록 물건 양보하기, 차례 기다리기 등을 실천하도록 하고 잘 할 때마다 칭찬해 주세요. 가정 내에서 그러한 연습을 반복해 주시면 됩니다.

안녕하세요.아이가 배운 내용을 금방 잊는다면, 여러 번 반복하여 아이가 기억하도록 도와주시는 게 좋겠습니다. 한번에 모두 이해하려고 하기보다는 여러 번 반복한다고 생각하고, 짧은 시간이라도 여러 번 언급하여 아이가 이해하도록 도와주세요. 놀이나 게임 형태로 활동하여 아이의 이해를 돕는 방법도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 요즘 아이들도 놀이터에서 그네를 타는 등의 그러한 예전부터 많이 놀던 놀이 기구를 가지고 놀기도 합니다. 요즘에는 문방구보다는 무인 형태의 문구점 형태가 아이들에게 익숙하다고 합니다.

안녕하세요. 초등학교에서의 건강 및 체력 증진을 통한 다양한 스트레칭을 우선 할 수 있습니다. 그리고 각 운동능력을 향상하기 위한 다양한 활동을 계획 및 실행할 수 있습니다. 예를 들어 유연성을 기르기 위한 요가, 협응성을 기르기 위한 공 잡기 활동 아이들의 흥미와 관심사, 그리고 성장 정도를 고려하여 계획 가능합니다.

안녕하세요. 가능한 SNS를 초등학생 아이들이 하는 건 이르다고 생각합니다. 특히 인스타그램 같은 경우에는 사용 연령이 13세로 제한되어 있어 대부분 초등학생 아이들은 원칙적으로 하지 못하는 게 맞습니다. 특히나 너무나 자극적인 컨텐츠들이 안에 많고, 중독이나 과몰입 등의 우려도 상당하기 때문에 가능한 하지 못하도록 해 주시는 방향을 권해 드립니다.

안녕하세요. 초등학교 체육 과목에서는 협동심을 기르기 위한 다양한 경쟁형 활동을 고려해 볼 수 있습니다. 축구, 농구, 배드민턴과 같은 구기 종목도 좋고, 공 피하기, 꼬리 잡기(술래잡기형 놀이) 등도 가능합니다. 여건이 된다면, 펜싱 등을 하는 것도 가능할 수 있습니다.

안녕하세요. 그림을 그리는 활동부터 시작하여 공예품 만들기, 재활용품을 활용한 작품 만들기, 다양한 색감 표현하기, 서예 글쓰기 등 다양하게 할 수 있습니다. 요새는 키트를 활용한 만들기 활동도 다양하고, 이러한 환경 문제로 인하여 다양한 재활용품을 사용하거나 친환경으로 제작하는 활동도 인기가 있습니다.

안녕하세요.그래도 1년(돌잔치를 하는 시점)에는 머리카락이 제법 자라서, 풍성한 정도가 될 것으로 생각됩니다. 대략적으로 1개월에 1cm 정도 자란다고 생각하면, 9개월 남았으니 이제 약 9cm 정도 자란다고 생각하시면 돼요. 다만, 개인 차가 있어 아이마다 자라는 정도의 차이는 있을 수 있습니다.