버릇없이 말을 하는 아이, 올바른 언어 사용을 가르쳐주려면?
안녕하세요. 아이가 버릇 없이 말을 하고 있다면, 그러한 말이 SNS나 또래 집단 등 누군가로부터 배웠을 것 같아요. 그러한 접하게 된 창구를 차단할 필요가 있어요. 그리고 아이가 대체할 수 있는 바른 말을 알려주어 아이의 언어 생활 습관이 바르게 잡힐 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
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자신의 감정을 잘 표현하지 못해 답답해하는 아이, 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 스스로 하고 싶은 것, 좋아하는 것, 싫어하는 것, 겪고 싶지 않은 것 등을 먼저 차분히 생각해서 정리해야 해요. 감정을 표현하는 언어를 모르는 건지, 감정을 표현하기에 자신감이 없는 건지를 파악한 뒤에 아이가 감정을 이해하고 바르게 표현하도록 도와주세요!
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다른 사람의 물건을 허락없이 사용하는 아이, 어떻게 교육해야 할까요?
안녕하세요. 다른 사람의 물건을 허락 없이 사용해선 안되고, 상황에 따라서는 절도(도둑질)로 오해받거나 받아들여질 수도 있어요. 그렇기에 절대 다른 사람의 물건은 허락이나 동의 없이 만지지 않도록 하고 이게 습관이 되지 않도록 가정에서도 나의 것과, 모두의 것, 내 것이 아닌 것을 구분할 수 있는 연습을 하도록 도와주시기 바랍니다.
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아이의 기분이 좋지 않을 때 어떻게 도와주어야 하나요?
안녕하세요. 아이가 평소에 어떠한 활동을 하면서 기분이 좋아지는지 생각해 보세요. 거창한 활동이 아니더라도 좋아요. 좋아하는 노래를 듣거나, 맛있는 음식을 먹는 등의 사소한 정도로 충분합니다. 아이와 이야기를 나누면서 아이가 기분이 좋아질 수 있도록 다양한 노력을 해나가면 도움이 될 것 같아요.
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떼를 자주 쓰고 고집을 자주 부리는 아이, 어떻게 대처해야 할까요?
안녕하세요. 아이가 떼를 쓰고 고집을 부린다면, 이러한 태도가 문제 해결에 도움이 되지 않음을 안내해 주시기 바랍니다. 떼를 쓴다고 하여 문제가 해결되거나 나아지는 것이 아님을 알려주고, 함께 이야기를 나누면서 아이가 대화로 문제를 해결하는 방안을 기를 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
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태권도학원을 다니다 보면 품띠라는게 있는데요.
안녕하세요. 보통 품띠 아래의 띠들은 공식적으로 승급이 되지 않은 무품(무단)이고, 품띠부터 공식적으로 승급이 된 거라 1품 또는 1단이에요. (나이에 따라 명칭이 다름) 이건 시험을 보러 가서 취득을 하게 됩니다.
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아이의 연애는 몇 살 부터 인정해줘야 할까요?
안녕하세요. 보통 초등학교 저학년까지는 비교적 연애를 진지하게 이해한다기보다는 좋아함과 호감의 결과로서 볼 수 있어요. 아이마다 이해도가 다르고, 또 받아들이는 게 천지 차이라서 중고학년부터는 지금 애매해요. 이때부터는 서로에 대한 관계, 책임을 이해할 수 있도록 해주세요.
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어린아이들도 노래방에 출입이 가능한가요?
안녕하세요. 네, 유흥주점이 아닌 노래연습장과 코인노래방은 출입이 가능해요. 간판이나 상호명에 노래연습장으로 되어 있는지 확인하시고, 가능한 밤 10시 이전에 아이와 함께 가서 즐기시면 좋을 것 같아요.
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놀이터는 아이들에게 어떠한 영향을 미칠까요?
안녕하세요. 놀이터에 있는 다양한 놀이 기구는 아이들이 정서적 그리고 신체적으로 다양한 체험 활동을 할 수 있도록 도와줍니다. 또한 놀이터에서는 보통 혼자서 놀지 않고 다른 친구들과 함께 놀기 때문에, 이러한 함께 노는 경험은 아이들이 우정을 다지고 다른 친구와 놀면서 사회성을 기르는 데에 도움을 줍니다.
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아이가 본인의 요구사항을 들어주지 않으면 끝까지 떼쓰고 우는 버릇은 어떻게 고쳐줘야 할까요?
안녕하세요. 지금부터라도 아이가 학습된 사실이 더이상 이루어지지 않음을 단호히 정리해 주셔야 해요. 아이가 사준다고 조른다고 해서 사주지 않음을 아이가 학습하고 인지하도록 해주셔야 합니다. 몇 번 떼를 쓰고 강하게 아이가 표출할 수 있겠습니다만, 이때 사주면 더 학습이 되므로 초기에는 어느 정도 단호하게 말해주시고 마트 등에 가기 전에 아이와 약속하는 말을 해주시는 게 좋겠습니다.
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