답변 내역

안녕하세요. 아이마다 성향이 달라서요. 가질 때까지 떼를 쓰고 계속 말을 하기도 하고, 아니면 단념하고 가지지 못하는 걸 이해하기도 해요. 아이마다 받아들이는 정도, 그리고 나타나는 행동은 다릅니다.

안녕하세요. 네, 아이들마다 성향은 다르지만 인형을 좋아하는 남자 아이들도 있습니다. 아이들마다 다른 성향을 가진 거라서요. 여러 기질이나 후천적인 영향 등으로 인해서 인형을 좋아하기도 합니다.

안녕하세요.대부분 학원 친구가 학교 친구가 되고, 학교 친구가 학원 친구가 되기는 합니다, 여러 학교가 같이 다니는 학원이라면 조금 구분이 되어 아이들이 받아들일 수도 있습니다만, 일단은 거의 비슷하게 아이들이 바라봅니다.

안녕하세요.갈등 상황에서 아이가 쉽게 포기한다면, 회피하고자 하는 성향일 수도 있어요. 다만, 계속 포기하고 피한다고 해서 문제는 해결될 수 없음음 알려 주세요. 문제를 해겻하기 위해서는 직면해야 함을 알려주고 아이가 포기하지 않고 문제를 직면해 나가도록 격려해 주고 적절한 해결 방법을 조언해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 네, 닌텐도 게임도 사용 연령이 있어요. 물론 그 나이가 아니라고 아예 못한다는 개념은 아니지만 아이가 적응하고, 또 게임을 따라하기 위한 최소한의 연령이라고 생각해 주시면 될 것 같습니다. 보호자의 지도가 있다면 잘 따라할 수도 있어요.

안녕하세요. 물감을 이용하여 색감을 관찰하고 또 손으로 종이 등에 칠하면서 촉감 동시에 색감을 느끼는 활동은 도움이 될 수 있습니다. 또한 노래를 듣거나 다양한 음색을 탐구하는 활동, 악기를 만져보고 눌러보며 소리를 느끼는 활동도 청각에 도움을 줄 수 있습니다. 여러 가지의 감각을 느낄 수 있는 활동을 해나가 보면 도움이 될 것으로 보입니다.

안녕하세요. 유아 교육은 무언가 내용을 전달하고자 하는 것이 아니라 아이의 전인적인 발달을 목표로 하여 흥미를 끌 수 있는 다양한 놀이와 활동 위주로 교육을 하는 것이 중요합니다. 다양한 놀이와 활동을 해나가면서 아이가 즐겁게 학습하고, 또 참여하면서 신체 활동, 정신적 성장을 다양하게 해나갈 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 훈육을 할 때 화를 내거나 감정적으로 대하거나, 나무라는 등 아이의 감정을 건드리거나 자존감을 낮추는 방식으로 하지 않는 것이 중요합니다. 아이 자체를 싫어하거나 미워하는 것, 또는 비난하고자 하는 것이 아님을 명확히 밝히고 태도와 행동에 초점을 두고자 한다는 것을 명확히 하여 아이의 자존감을 깎아내리지 않고 긍정적인 분위기에서 훈육이 이루어지도록 해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 신체적인 부분으로는 갑자기 훅 컸다고 느껴질 때라고 생각이 돼요. 신장이라든지, 들어오는 시야라든지요. 말씀하신 정신적인 성숙(심부름을 하거나, 집안일을 돕는다든지 등)을 통해서도 성장을 느낄 수 있다고 봅니다.

안녕하세요. 사실 아이가 소극적이더라도 고집이 셀 수는 있어요. 이러한 모습이 모순적일 수 있지만요. 오히려 소극적이라서 더 고집을 부리고, 양보하지 않으려 할 수도 있습니다. 아이가 고집을 부리는 걸 반박하여 아이의 생각을 누르는 게 도움이 될 수 있을 듯 합니다. 무엇보다도 감정적으로 대응하는 것보다는 아이를 이해하면서도 생각을 반박해 나가는 것이 도움이 될 수 있어요.