답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.영유아검진에서 '또래보다 빠른 편'이라고 했다면 현재로서는 크게 걱정하지 않으셔도 됩니다. 옷 태그, 촉감, 큰 소리에 예민한 모습은 이 시기 아이들에게 흔한 감각 민감성이고, 졸릴 때 심해지는 것도 정상입니다. 생식기 만지기는 자연스러운 발달과정입니다. 어린이집 적응도 잘하고 전반 발달이 좋다면 치료 대상일 가능성은 낮습니다. 다만 일상생활이 어려울 정도로 심해지거나 퇴행이 보이면 상담을 받아보시기 바랍니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.보통 곱셈은 초등 2학년(만8-9세)에 정식으로 배웁니다. 덧셈, 뺄셈은 1학년, 나눈셈은 3학년 무렵입니다. 다만 6살에 '2가 3개면 6'처럼 묶음 개념을 이해하는 건 매우 자연스러운 발달입니다. 억지로 연산을 가르치기보다 놀이/블록/간식 나누기처럼 생활속 경험으로 감각을 키워주시면 충분합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등학교 고학년 아이와 갈만한 수도권 부근의 박물관으로는 국립과천과학관이 있습니다. 우주와 로봇, 곤충, 천체까지 체험형 전시가 많고 규모가 커서 하루 종일 흥미롭게 즐깁니다. 경기도 어린이박물관은 과학, 환경, 직업 체험이 다양하고 직접 조작하는 전시가 많아서 초고학년도 재미있어 합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.글자와 숫자를 '놀이재료'로 바꿔주세요. 장난감 가게 놀이로 가격표 읽기, 블록으로 숫자만큼 쌓기처럼 일상에서 섞으면 부담이 줄어듭니다. 짧게 하고 성공 경험을 자주 주며 아이가 고른 활동으로 시작하면 흥미가 오래갑니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.스마트폰은 사용시간과 장소를 정해 자연스럽게 줄이고, 부모가 먼저 함께 놀며 재미를 느끼게 해주세요. 만들기,역할놀이, 야외활동처럼 성취감이 빠른 놀이부터 제안하고, 선택권을 주면 참여도가 높아집니다. 새로운 경험 뒤에는 충분히 공감, 칭찬해서 흥미를 이어가세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.부모가 먼저 존중하는 말투를 꾸준히 보여주고, 반말 대신 원하는 표현을 차분히 다시 말해주세요. 예절을 지켰을 때 즉시 칭찬하고, 규칙은 짧고 일관되게 적용하면 아이가 자연스럽게 배웁니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아마도 아이 마음속에 풀리지않은 화가 가득있어서 화가날때 제어가 안되고 폭발하는듯 합니다 그러니 아이가 화를 낼때 혼내시기보자 아이의 감정을 이해하고 받아주시며 아이가 진정되면 왜 이런행동을 했는데 차분히 물어보시고 같이 해결책을 찾는게 현명합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 사줘병에 걸린건 부모님께서 물건을 사주는 기준이 없이 아이의 떼쓰는거에 항복하여 아이가 떼쓰면 장난감을 얻을수 있다는 나름 공식을 만든겁니다. 따라서 떼를 써도 사주시지 말고 1달에 1번만 산다는 규칙(금액 범위, 용돈에서 사기 등)을 정해 지키도록 합니다 무엇보다 일관성이 중요합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게 주식투자를 알려주는것은 훌륭한 경제교육이라고 생각합니다 다만 직접 투자 같은 개념보다는 놀이와 게임등으로 주식에대한 개념을 알게해주는게좋습니다 태토의 부자되기 게임이란게있는데 해보면서 주식이 무엇인지 관심을 갖게하고 만화로 된 주식책을 읽고 부모님과 이야기를 나눠보시면 좋습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.6세 남아는 전두엽이 급겹히 발달하면서 논리적 사고와 집중력이 길러지는 시기입니다. 흥미를 자극하면서 두뇌 발달을 돕는 놀이와 교규는 입체블록놀이(레고, 자석 블록), 보드게임(메모리 게임, 할리갈리), 미로찾기와 퍼즐, 과학실험키트(화산폭발놀이, 자석낚시 등)이 좋습니다.