답변 내역

아이의 육아 시에 욱하는 마음으로 인해서 힘이 들어 걱정이 되는 것 같습니다. 이러한 마음은 어느 부모나 가질 수 있는 자연스러움 마음이라고 할 수 있습니다. 감정 조절을 위해서 5초 멈춤 호흡법, 거울 말하기(자기 다독임 기술), 감정 분리 연습(자기 감정 객관화), 숨 쉴 공간 만들기, 자기 인정 노트(자존감과 여유)양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.

책을 활용한 육아 방식이 이러한 결과를 낳고 있는 것 같습니다. 사운드북 + 구두 읽기 + 노래를 병행하는 방식은 다양한 자극을 통해 뇌의 여러 영역을 동시에 활성화시키는 훌륭한 방법이라고 할 수 있습니다. 반복 독서와 주제 연결 방식은 아이의 기억력과 의미 인식 능력을 키우는 데 효과적이라는 연구도 있습니다. 천재병은 병이 아니기 때문에 축복이라고 보면 되겠습니다. 관심과 자극에 잘 반응하는 아이는 확실히 학습 능력과 정서 발달에 유리한 기반을 갖고 있습니다.

부모의 무관심과 자율성 그 중간이 어디인지 궁금한 것 같습니다. 적절한 개입과 존중이라고 할 수 있습니다. 양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.

아이를 배정된 학교에 무조건 다녀야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 학교 변경은 가능하지만 조건과 절차가 까다롭습니다. 학기중 전학은 학교장 승인이 필요하며, 방학 중 전학은 자동 처리가 가능합니다. 교육청에 사유서 및 증빙 자료를 제출하고 예외 신청을 하는 경우도 있습니다. 단순히 '멀어서 불편하다'는 이유만으로는 변경이 어렵고,건강 안정상의 이유나 특수 상황이 있어야 예외 배정이 받아들여질 가능성이 높습니다.

11세 남자 아이가 어떤 상황이 생길 때마다 자신의 감정을 울음으로 표현을 해서 걱정이 되는 것 같습니다. 그 이유는 감정 인식 능력이 미숙한 상태, 감정을 말로 표현하는 훈련 부족, 자기 감정을 말로 풀어내는 경험이 적음 등입니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.

엄마와의 강한 애착은 그 기초가 되지만, 그 안에는 아이의 정서 발달, 감정 조절 능력 그리고 자아 형성 과정까지 복합적으로 얽혀 있습니다. 아이가 엄마에게 민감하게 반응하는 것은 안정형 애착의 특징, 감정 조절 능력이 아직 미성숙한 시기, 불안정 저항형 애착의 가능성도 고려할 수 있겠습니다. 아이의 감정을 도와주기 위해서는 감정에 공감하고 이름 붙여주기, 일관된 반응과 예측 가능한 환경 제공, 아이의 감정 독립성 키우기 등입니다.

보상은 아이의 행동을 유도하고 습관을 형성하는데 효과적일 수는 있지만, 어떻게 쓰느냐에 따라 장기적으로는 독이 돌 수도 있습니다. 지양해야 할 방식은행동보다 결과에만 보상할 때, 항상 외적 보상만 줄 때, 협박성 조건 걸기, 일관성 없는 보상 등입니다. 건강한 보상 활용법은과정 중심 보상, 내적 동기와 연결, 자율성 부여, 점진적 보상 줄이기 등입니다.

아이에게 훈육을 할 때 적절한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 실제로 아이를 훈육할 때 평정심을 갖기란 쉽지 않습니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다. 양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.

아이들이 말을 잘 듣지 않아서 걱정이 되는 것 같습니다.말 대신 환경을 바꾸기(시각적 신호 활용, 루틴화), 말투와 타이밍 바꾸기(지적보다 질문, 칭찬 먼저 요청은 나중에), 역할 바꾸기(책임 부여, 작은 실패 허용), 감정 공유하기 등입니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.

대부분의 선생님들은 아이에게 직접적으로 그러한 내용을 물어보지 않습니다.다만, 아이들이 '우리는 엄마랑 아빠랑 따로 따로 살아' '나는 아빠하고만 살아~' 등으로 이야기할 때가 있습니다.아이들이기 때문에 당연한 발달 과정이라고 볼 수 있습니다.질문자님 입장에서는 아이가 걱정이 될 수도 있겠으나요즘에는 이혼 가정이 많아지고 있는 추세이기 때문에 '이혼'이 그렇게 해가 되지는 않습니다.