답변 내역

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.자녀들끼리 다툼이 있을 때 어떻게 반응을 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 형제, 자매간의 다툼의 원인은 주목받고 싶은 감정, 자원 경쟁, 성격 차이, 의사소통의 부재로 그렇다고 합니다. 이럴 때 형제, 자매를 양육하는 부모의 역할은 다음과 같습니다.중립적 판단하는 것이 좋습니다. 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.그리고 감정 조절 교육을 해야 합니다. 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.아이들에게 공정한 분배를 해줘야 합니다. 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.일반적으로는 다른 사람에게 자기 아이의 장점/잘하는 점을 말하는 것이 보통입니다. 아무래도 친분이 두터운 사이라서 허울없이 이야기하는게 아닐까 생각됩니다. 오히려 상대방으로부터 긍정적인 대답/위로를 받고 싶어서 그럴 수도 있습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.아마 브랜드에 따라서 차이가 있고 오프라인/온라인 매장의 금액 차이가 있는 것 같습니다. 쿠*에서 초등학생 자전거로 검색해보니 10만원 중후반대에서 20만원 초반까지 있습니다. 저희 아이들도 초등학교 저학년 때 20만원 초반대에 구입한 자전거를 4년동안 계속 타고 있습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.학교마다 차이는 있겠으나 요즘에는 학년별로 운동회를 진행하며이때는 부모님은 따로 참석하지 않습니다. 작년에 아이들 학교에서 전체 학년이 함께 운동회를 했을 때는학부모를 초대해서 진행했었습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.로블록스 게임은 아이들 사이에 인기가 많은 게임입니다. 포털사이트에서 검색해보니 12세이상 이용가라고 나옵니다. 그렇지만 초등학교 1학년부터 로블록스 공간에서 만나서 게임을 하더라고요.예전에 아이들이 놀이터에서 뛰어놀던 것이지금은 가상공간의 놀이터에서 놀이를 한다고 보면 될 것 같습니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.아이의 말더듬 증상으로 인해 걱정이 되는 것 같습니다. 말더듬은 매우 복잡한 메커니즘으로 이루어져 있으며 이 말더듬이라는 단어조차 단순히 말을 더듬지 않는 제3자가 보았을 때 느끼는 것 그대로 옮겨놓은 겉보기 증상일 뿐입니다. 따라서 말막힘이라는 표현이 말더듬을 표현하는데 적절하다고 일부 학자들은 주장하고 있습니다.말더듬의 가장 전형적인 증상인 반복은 상기한 대로 특정 부분을 매끄럽게 발음하지 못하고 이를 반복하는 것으로 반복의 대상은 크게 단어, 음절, 음소입니다. 음절 반복이 가장 흔하며, 연장, 긴장, 지연은 말을 더듬지 않으려고 지나치게 신경을 쓸 경우 나타나기 쉽다고 합니다.해당 내용을 언어치료센터 전문가와 상담을 받아보는 것이 좋아 보입니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.아이들 경제교육시에 용돈을 주는 좋은 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 경제관념을 심어주기 위해서는가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.https://tv.naver.com/v/25514775아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고 은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 줍니다.용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.아이가 어리다면 시장놀이, 은행놀이를 하면서 경제개념을 키워줄 수도 있습니다.다양한 보드게임을 통해서도 가능합니다.용돈을 체크카드에 넣어주고 아이가 용돈기입장에 기록하는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.창의력을 키우는 놀이 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 창의력 향상을 위한 놀이를 다양한 블록놀이, 점토놀이, 크레카 교구놀이 등이 있습니다. Torrance는 창의적 유아의 특성을 바탕으로 하여 유아의 창의성을 기를 수 있는 방법을 다음과 같이 제시하고 있습니다.-창의성 발달은 필연적인 노력에 의해 이루어지므로 우연에 맡기지 않는 것이 좋습니다. -호기심과 상상력·즉흥성·모험심 등과 같은 창의적인 특성을 장려합니다. -색다른 질문이나 남과 다른 생각을 하는 것을 인정하고 허용합니다.-독창적이고 창의적인 행동을 칭찬하면서 긍정적으로 강화해 준다고 합니다. -단순한 질문보다 창의적 사고를 필요로 하는 질문을 합니다.-다양한 학습기능을 기초로 하여 창의성을 기르도록 도와줍니다.-창의적 교재·교구를 활용하여 창의적인 방법으로 학습할 기회를 제공합니다.

100일 이후라면 외출하는데 크게 문제는 없어 보입니다. 외출 시에 요즘은 햇빛이 강한만큼 자외선을 막아주는 것이 좋겠습니다. 아이는 엄마 품에서 안정감을 느끼기 때문에 지하철을 이용해도 괜찮을 것 같습니다.

인지도가 있는 프랜차이저 공부방은 아이들로 넘쳐난다고 합니다. 만약 아이들이 많은 지역/ 과밀 지역에서 공부방을 운영한다면 어느정도는 괜찮지 않을까 생각됩니다. 다만 출생율이 낮아져서 앞으로가 걱정이죠.요즘은 국공립유치원, 초등학교도 통폐합 하는 경우가 허다하다고 합니다.