답변 내역

아이의 독서교육을 위한 효과적인 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해주는게 좋겠습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 부분을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황이 됐을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있게 됩니다. 이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.

우리 주위에서 다문화 아이들이 손쉽게 이중언어를 구사하는 것을 생각하면 이해가 쉽겠습니다.배우고자 하는 언어를 일상생활에서 꾸준히 노출시켜주면 효과가 클 것입니다.영어 같은 경우도 놀이 시간에 영어 동요를 들려는 것도 좋고애니메이션을 보는 경우에는 언어를 영어로 설정해서 보여주면 영어를 익히는데 도움이 된답니다.부모님이 아이에게 영어동화를 들려주는 것도 효과적입니다.가정-기관이 연계성 있게 환경을 제공해주면 더할 나위 없이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다. 지인의 아이들을 보니 4,5세 때부터 꾸준히 영어에 노출시킨 결과 확실히 듣는 귀가 트이더라고요.

입 안의 인두는 발적되고 혀와 볼 점막, 후부인두, 구개, 잇몸과 입술에 수포가 나타날 수 있다고 합니다. 경미한 경우에는 수포가 잘 보이지 않을 수도 있습니다.

혹여나 성인이 아이가 보는 앞에서 'ㅇㅇ가 좋아서 때리는거야'라는 말을 했는지 궁금합니다. 보통 감정표현이 서투른 아이들은 성인을 모델 삼아 말과 행동을 따라하기 마련입니다. 그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '좋아하는 마음을 표현할 때는 때리는게 아니야'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.

네. 초등학교에서는 유치원처럼 다같이 생일을 축하하고 챙겨주는 문화는 없습니다. 서로 친한 사이라면 생일 때 선물을 주고 받기는 합니다. 또한 키즈카페나 파티룸을 빌려서 생일파티를 열어 친구를 초대하기도 합니다.

샘트라이크 같은 경우는 일단 자기 몸을 가눌 수 있는 정도가 되어야겠습니다. 아이의 걸음마가 안정적이고 유모차를 거부하는 시기보통 15~18개월부터 태우는 것을 추천한다고 합니다.

부모님들이 안전사고의 위험 때문에 수영장이나 놀이동산은 잘 보내지 않더라고요.뉴스에서 좋지 않은 기사를 접한 이유 때문인 것으로 보여집니다. 인솔교사가 어느정도 되는지/ 참여 인원은 어느정도인지 등을 살펴보고 부모님께서 잘 판단하고 결정하면 될 것 같습니다.

아이를 언제까지 아빠가 씻겨줘야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 부모나 아이 둘 중 한 사람이 이런 상황을 불편해 한다면 따로 씻는 것이 좋겠습니다. 공중 목욕탕에 이성자녀의 출입 가능 연령은 만4세로 낮아졌습니다. 즉 7세부터는 출입이 안된다고 할 수 있겠습니다. 이런 점을 감안하면 될 것 같습니다.

초등학교 2학년 아이의 문해력을 길러주기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽은 다음에 독서나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 난 후에 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있게 됩니다. 이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.

아이가 하교 후에 해야 할 일을 하지 않아서 걱정이 되겠습니다. 아이가 바르지 못한 행동을 할 때 화를 내거나 벌을 세울 때도 있습니다.그렇게 하고 나면 부모의 마음도 편치 못하죠.아이의 훈육하고 할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가정 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 학교에 다녀와서 해야 할 일을 다하고 놀았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.