답변 내역

아무래도 아이가 학습을 지속할 수 있도록 도와주는 것이 1차적인 방법이라 할 수 있겠습니다. 집중력 향상에는 책이라는 매체가 효과적입니다. 따라서 책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성해주는게 좋겠습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.

아이가 보조 도구 없이 자유롭게 걷는 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 보통은 12~13개월에 혼자 걷고신중한 아이들은 15개월쯤 되면 걷기 시작합니다.아이들마다 성장 발달에는 개인차가 있으니 아이가 걸으려고 할 때 응원해주시면 도움이 될 것입니다.

아이와 관계적인 측면을 고려하면서 훈육하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 훈육을 할 때는 나름대로의 원칙을 가지고 있어야 합니다. 아무리 감정이 상하더라도 화를 내거나 언성이 높아지는 것은 자제해야겠습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 이런 환경 속에서 자란 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다. 

어른 치즈에는 나트륨 함유량이 높다고 합니다. 간이 되지 않는 음식을 먹는 아이에게는 가급적이면 자극적인 음식은 삼가는 것이 좋겠습니다. 한번 준 것으로는 큰 영향을 주지는 않을 것입니다. 앞으로 주의하면 될 것 같습니다.

아이가 피곤하지 않도록 조절하는 것이 좋고 일정한 수면 패턴을 유지시켜주는 것이 좋겠습니다. 환경적으로 잠자리가 바뀌지 않도록 하고, 스트레스 받지 않도록 해주는 것이 좋겠습니다. 모든 전등을 소등하고 암막커튼 등을 이용해서 빛을 차단하는게 수면 유도에 효과적입니다.그리고 소음을 발생시킬 수 있는 휴대폰, 태블릿과 같은 기기는 다른 곳에 두는 것이 좋겠습니다.전문가에 따르면 밤10시~새벽2시 사이에 성장 호르몬이 왕성하게 분비된다고 합니다.따라서 이 시간 이전에는 깊은 잠에 들어가야 키성장에 도움이 된다고 합니다.잠자는 방의 실내 온도(20~22℃) 및 습도(50~60%)를 유지하는 것이 좋고,방 안의 산소 공급을 위해서 공기청정기를 틀어놓는 것도 효과적이라고 합니다

창의성 연구자는 창의성을 높이기 위한 방법을 다음과 같이 제시하고 있습니다. -창의성 발달은 필연적인 노력에 의해 이루어지므로 우연에 맡기지 않습니다.-호기심과 상상력·즉흥성·모험심 등과 같은 창의적인 특성을 장려합니다.-색다른 질문이나 남과 다른 생각을 하는 것을 인정하고 허용합니다.-독창적이고 창의적인 행동을 칭찬하면서 긍정적으로 강화해 줍니다.-단순한 질문보다는 창의적 사고를 필요로 하는 질문을 합니다.- 다양한 학습기능을 기초로 하여 창의성을 기르도록 도와줍니다.-창의적 교재·교구를 활용하여 창의적인 방법으로 학습할 기회를 제공합니다. 아이가 호기심을 가질 수 있도록 개연성 있는 질문을 주고 받고 아이의 말과 행동을 허용해주는 것이 창의성 향상에 도움이 된다고 할 수 있겠습니다.

필수 과제는 독후활동, 일기 정도이며나머지는 선택과제로 2~3개가 추가되는 것 같습니다. 이 선택과제에는 색종이접기, 혹은 요리활동, 가족과 함께 한 여행, EBS 시청, 영화관람 등폭넓다고 할 수 있습니다.

아이가 한글에 관심을 가진다면 조금씩 노출시켜주는 것도 나쁘지 않아 보입니다. 이렇게 일상생활에서 자연스럽게 노출시켜주는 것이 향후 아이에게도 도움이 될 수 있습니다. 한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.길을 지나갈 때는 눈에 보이는 현수막, 간판의 글자를 읽어보는 놀이를 하는 것도 도움이 될 수 있습니다.

아이의 참관수업에 가지 않는다고 불이익이 있는 것은 아닙니다. 우리 아이의 참관수업에 가보니 오지 않은 학부모가 없더라고요.아이 말로는 1명 정도 깜빡하고 안왔다고 하더라고요.그만큼 요즘은 아이에 대한 관심도가 높은 편입니다. 다른 부모님들이 참관수업에 모두 왔는데 우리 부모님만 오지 않았을 때 아이의 기분이 좋지 않겠죠.그런 점을 감안한다면 바쁘더라도 시간을 내서 잠시라도 참석하는 것이 어떨까 생각됩니다.

한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.이렇게 하면 아이가 어느새 한글을 읽고 쓰기가 가능해집니다. 보통 한글을 읽고 쓰는 것을 기점으로 한글을 뗐다고 말하는데 빠르면 6세, 보통 7세 끝나갈 무렵이면 가능해지는 부분입니다.