답변 내역

슬라임의 원료성분과 인체에 미치는 영향은 다음과 같습니다. 슬라임의 주의해야 할 성분은 다음과 같습니다.붕산/붕사, 아크릴레이트폴리머류, 향료/색소중국 직구 사이트에서 파는 슬라임과 완구제품, 피규어 같은 장난감에서 가습기 살균제에 쓰인 유해성분이 나오기도 했습니다.말랑한 촉감으로 어린이들에게 인기 만점이지만, 중국 직구 사이트 테무에서 판매한 이 제품에서는 CMIT, MIT 성분이 검출됐다고 합니다.가습기 살균제에 들어 있는 해당 성분은 호흡기나 피부, 눈에 강한 자극을 줄 수 있고 심하면 사망에도 이르게 할 수 있는 성분이라고 합니다. 슬라임을 이용하는 아이들의 피부에 화상을 입거나 발진이 일어나는 등의 피해가 나타났다고 합니다.

아이가 그림을 그릴 때 지나치게 빨간색을 선호해서 걱정이 되겠습니다.미술치료에서 바라보는 빨간색의 선호와 기피 성향은 다음과 같은 특성을 지녔다고 합니다.아래의 내용이 일반적이지는 않으나 미술치료의 이론과 실제를 참고하였습니다. - 에너지가 넘치는 아동들이 좋아하는 색입니다.- 외향적이고 역동적이며 단정적이고 충동적인 성향이라고 합니다.- 낙천적이며 항상 즐거운 기분으로 살고자 합니다.- 자발적이고 생에 대한 강한 애착‘- 신체적 활동, 모험, 운동경기 등 동적인 야외활동 좋아합니다.- 단순하고 흥분을 잘하며 성급하고 불안정하며 공격적이고 떠들석한 성향입니다.- 이성적, 논리적, 합리적 면에 약합니다.- 피상적경향이 있어서 자신의 어두운점, 그림자를 고려하지 않으며 자신의 실패나 어려운 상황을 타인에게 돌리려 합니다.

놀이동산별로 운영시간은 차이가 있겠으나 보통은 따로 휴무가 없는걸로 알고 있습니다. 운영시간은 롯데** 같은 경우에는 10시~20시(21시)까지입니다.

꼭 좋은 학군이 아닌 지역이더라도초등학교에 올라가면 사교육을 하나 정도는 시키는 편입니다. 공부방을 보내기도 하고 저학년 같은 경우에는 예체능 학원을 하나씩 보내는 것으로 알고 있습니다. 예체능학원 또한 비용이 만만치 않더라고요.

네. 이런 상황에 계속 노출되다보면 아이의 정서발달에 좋지 않은 영향을 미치는게 사실입니다. 또한 아이들은 성인의 말과 행동을 쉽게 따라하기 때문에 아이가 그런 부정적인 말과 행동을 따라할 수도 있습니다.

아이가 18개월이 지나고 나면 자아를 인식하고 자기 주장이나 고집이 생기기 시작합니다. 이런 관점에서 소유욕이 강해지는 것도 당연한 현상이라 할 수 있겠습니다.아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 그림책이나 영상을 통해 학습할 필요가 있겠습니다.

아이가 18개월이 지나고 나면 자아를 인식하고 자기 주장이나 고집이 생기기 시작합니다. 21개월이라면 충분히 삐지기도 하고 자신의 감정을 숨는 등의 행동으로 표현하기도 합니다. 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 그림책이나 영상을 통해 알려줄 필요가 있겠습니다.

네 김영란법 이후로는 학교 선생님은 선물 수 없게 되어 있습니다. 요즘은 간편하게 선물을 보내는 것 같습니다. '카카*선물'로 기프트카드를 보내더라고요.

저출산문제가 등장하게 된 배경은 다음과 같습니다. 맞벌이의 증가와 결혼, 출산 여부의 선택권이 강화되었습니다. 정서적인 원인은 육아, 결혼의 기회비용 증가로 인해서 그렇습니다. 환경적인 원인으로는 경쟁 심화, 인구 과밀 및 베이비붐 여파, 학력 인플레이션, 도시국가화, 집중 양육 문화를 들 수 있습니다.

두뇌발달에 도움이 되는 학습법은 연령별로 다음과 같습니다. 태어나서 3세까지는 두뇌 성장 형성기 중 가장 중요한 성장기인 태어나서부터 3세까지의 시기는 뇌의 앞쪽 전두엽과 윗쪽 두정엽, 뒤쪽 후두엽 등 기본 골격이 형성됩니다.이 시기에는 신경 세포끼리 긴밀하게 연결 회로가 만들어지고, 두뇌가 좋고 나쁨을 결정 짓게 되는 아주 중요한 시기라 할 수 있습니다. 운동과 감각을 통한 학습 방법을 통해 아이의 오감을 일깨워 주고 주위의 사물들을 활용하여 체험 위주의 학습을 해 주는 것이 좋은데요. 예를 들어, 그리기, 흉내 내기, 역할 놀이, 공 놀이, 악기 놀이 등이 도움이 됩니다.3세~6세는 뇌 기관 중 전두엽이 발달되는 3세에서 6세 시기에는종합적인 사고와 인간성, 도덕성 등이 집중 발달되는 시기입니다.기본적으로 아이들의 정서는 3세가 되면 모두 성숙해 지기 때문에이 시기를 이용하여 올바른 예절 교육과 인성 교육을 하여 인간성이 좋은 사람이 되도록 도와주는 것이 좋은데요.특히, 이 시기에 아이가 부모와 많은 대화를 나누거나 박물관, 동물원, 식물원 등의 넓은 세상의 경험을 통해 새로운 상황을 접하여 인성적인 발달을 유도해 줄 수 있습니다.  6~12세의 시기에는 언어의 뇌로 불리는 측두엽과 과학의 뇌로 불리는 두정엽이 발달됩니다.언어 기능, 청각 기능을 담당하는 측두엽의 발달 시기임으로말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육이 주된 외국어 교육에 힘써 주는 것이 좋습니다.특히, 영어 교육과 더불어 고전과 명작들을 많이 읽게 하면국어 실력과 말하는 실력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 또한, 공간 입체적인 사고 기능, 즉 수학 물리학적 사고를 담당하는 두정엽도 이 시기에 발달하게 됩니다.논리적으로 자신의 의사를 표현하는 아이의 변화를 부모님들께서 잘 인지하여 받아 들여 주는 것이 좋습니다. 어느 시기이듯 가능하다면 전자미디어의 사용은 최소화로 줄이는 것이 좋겠습니다.