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유아 대중교통 교육은 몇 살부터가 적당한가요?
영유아 시기에는 놀이 식으로 접근하는 것이 좋습니다. 아이의 발달 수준, 이해력, 관심도에 따라 조절되는 것이 좋습니다. 만3세까지는 관찰과 경험을 중심으로 하는 것이 좋겠습니다.(부모와 함께 대중교통 경험해보기)만4~5세는 규칙과 예절을 습득할 수 있도록 돕습니다. (이 노선은 어디서 타고 어디서 내릴까?' 간단한 경도 인식)초등학교 입학 전후로 실제 이용하는 연습을 해보는 것이 좋겠습니다.(아이의 발달 수준에 따라 부모 동행 하에 간단한 노선 체험을 시켜볼 수 있습니다.)위치 인식, 실수했을 때 대처법은 '못 내렸을 때는 다음 정류장에서 내려서 반대편에 가서 타면 돼?'라고 안내해주는 것도 필요합니다.
육아 / 유아교육
25.06.21
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22개월 아기 요즘 자기 사진 동영상에 집착해요
이 시기는 아이가 시각적인 자극에 민감해지고 호기심이 폭발하는 시기입니다. 따라서 영상에 대한 의존도를 낮추기 위해서는함께 사진 앨범 보기, 간단한 영상 촬영하기, 아이와 함께 영상 제작하기, 사진 찍기 흉내내기(장난감 카메라 제공), 사진 찍기 흉내내기 등이 있습니다. 전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같이 제시하고 있습니다. 만0~2세: ~30분/1일아이가 휴대폰 외에 다른 곳에 관심을 할 수 있도록 대체하는게 좋겠습니다.(역할놀이, 책읽기, 감각놀이, 장난감놀이, 색칠하기, 끄적거리기 등)
육아 / 양육·훈육
25.06.21
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곧 30개월 아이 행동 관련해서 궁금한점이 있어요.
30개월 아이가 갑자기 다른 방향으로 도망가거나 혼자 뛰어가는 행동은 자기 주장이 강해지고 독립성을 탐색하는 발달 과정의 일부입니다. 자율성 발달 시기, 주의 끌기, 에너지 발산 등이 이유일 수 있습니다. 부모가 할 수 있는 대응 방법은짧은 명확한 규칙 정하기, 선택지를 주는 대화법, 도망가기 전에 미리 예고하기, 칭찬과 긍정적 강화, 위험한 상황은 단호하게 이야기하는 것이 좋습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.06.20
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초등학생 딸아이와 어떠한 이야기를 하는게 좋을까요?
초등학교 3학년은 자기 생각을 말로 표현하는 능력이 빠르게 자라는 시기입니다. 아이와 대화를 할 때는감정과 생각을 나누는 질문, 상상력과 창의력을 자극하는 질문, 관심과 취향을 알아보는 질문, 배움과 성장에 대한 이야기 등을 대화 주제로 정하면 좋겠습니다. '그냥 몰라'라는 대답을 하기보다는 자신의 생각을 자연스럽게 풀어낼 수 있도록 도와주면 좋겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.06.20
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뭐든 다 잘하는 아이들은 기본적으로 욕심이 많은가요?
뭐든 잘하는 아이들은단순히 머리가 좋은 것이 아니라 특정한 성향과 태도를 가지고 있는 경우가 많습니다.자기주도성이 강하고 성실함, 끈기를 갖고 있습니다. 겸손하고 열린 태도를 지닙니다. 목표 의식이 뚜렷합니다.실수를 배움의 기회로 여깁니다.
육아 / 기타 육아상담
25.06.20
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7월 말부터 아이 피아노 학원 보내려고 하는데
피아노 학원을 정하는데 기준이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 강사의 전공과 경력을 확인해야겠습니다. 그리고 커리큘럼과 교육 철학도 중요합니다. 아이의 성향과 목표에 맞춘 커리큘럼인지/ 연주회, 콩쿠르, 이론 수업 등 다양한 경험을 제공하는 학원인지도 체크해 보면 좋겠습니다. 수업 환경과 관리 시스템, 비용과 수업 횟수도 살펴보면 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.06.20
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모닝콜을 해주는 영어선생님 서비스는 어디다가 신청하는거였죠? 10여년전에 하는사람 보았는데..
영어로 모닝콜 서비스를 해주는 방법이 있는지 궁금한 것 같습니다. wakeMeup과 같은 앱은 원하는 시간에 영어로 알람 메시지를 설정할 수 있습니다. AI 음성 기반 알림 앱에서는 영어 문장을 직접 녹음하거나 선택해서 알람으로 설정할 수도 있습니다.
육아 / 유아교육
25.06.20
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학습 습관이 들지 않아 스트레스를 받는 아이를 위한 부모의 지원 방법이 궁금합니다.
초등학교 4학년 아이가 공부에 대한 부담감을 가질 때 어떻게 격려해주는 것이 좋은지 궁금한가봅니다. 아이의 스트레스를 잘 다루지 않으면 자존감 저하, 신체 증상(복통, 두통 등)으로 이어질 수 있기 때문입니다. 먼저 감정을 공감해줍니다. 스트레스 신호를 몸으로 표현할 때 아이가 쉴수 있도록 배려해줍니다. 학습 스케줄을 점검해서 회복할 수 있는 시간을 줄 필요도 있습니다. 아이에게 작은 선택권을 주고 작은 결정이라도 아이가 할 수 있게 해줍니다. 놀이와 휴식의 균형을 맞춰주고 하루 10분 대화의를 나누며 아이가 속마음을 열 수 있도록 도와줍니다.
육아 / 유아교육
25.06.20
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싫어 ..싫어만 외치는 아이는 어떻게 설명을 해줘야 할까요?
아이가 고집이 쎄서 '싫어 싫어'만 외칠 때 어떻게 접근하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 고집을 피우는 상황에서는 어떠한 말을 해도 들리지 않는 경우가 많습니다. 어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.06.20
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보통 아이들은 언제부터 거짓말을 하기 시작하나요?
아이들이 거짓말을 하는 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 보통 만3세~만7세 사이에 거짓말을 시작하는 시기입니다. 이 시기에는 언어 능력, 기억력, 타인의 관점을 이해하는 능력이 발달하면서 거짓말이 가능해지는 시기라고도 할 수 있습니다. 발달 특성상 상상과 현실의 경계가 흐릿하기 때문에 거짓말처럼 보일 수 있는데 사실은 풍부한 상상력의 표현이라고 할 수 있습니다.아이가 거짓말을 하는 이유는 야단을 맞지 않기 위해서입니다. '혼 안낼테니까 사실대로 말해봐' 이렇게 말해도 크게 달사지지 않을겁니다. 시간이 걸리겠지만 민주적인 양육태도로 아이와 관계 형성을 우선시해야 할 것 같습니다.평소 아이의 행동이나 말을 공감해준다면 아이는 잘못했을 때에도 사실대로 말하게 될 것입니다.아이가 거짓말을 했을때아이의 잘못된 행동이나 말을 관찰한 사실대로 이야기하고 양육자의 감정을 전달하고 '다음부터는 잘못하거나 실수를 해도 사실대로 말해줬으면 좋겠어'라고 부탁을 하며 마무리합니다. 대신 화난 어투가 아닌 차분하게 이야기하는게 중요합니다.
육아 / 유아교육
25.06.20
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