답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.모든 활동의 시작을 숙제로 시작하고 숙제를 하지 않았을 경우 놀이나 그외 활동에 패널티를 주는 것이 필요할 듯 합니다. 그렇게 함으로써 숙제는 꼭 해야하는 것이고 할일부터 끝내고 다음 다른 활동들을 하는 것임을 인지 시켜주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.의사표현을 말로 할 수 있을 때까지는 많이 우는 편입니다. 단 문제가 생겼을 때 해결하는 방식으로 주로 우는 것을 사용하고 강화가 되어 있다면 말을 잘하게 되어도 울면서 상황을 모면하거나 해결하려할 겁니다. 그땐 아이에게 울거나 떼쓰는 건 바른 의사전달방법이 아님을 인지시켜주고 바르게 표현할 때까지 기다려주는 것이 필요합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.학교폭력사안이라든지 아이가 스스로 해결하기엔 큰 문제일 경우가 아니라면 아이가 스스로 해결 할 수 있게 조언자의 역할을 해주시는 것이 좋은 것 같습니다. 물론 이때 아이의 말만 듣고 조언을 해준다면 객관적인 시각으로 문제를 해결 하지 못할 때가 많습니다. 아이들은 본인이 유리한 쪽의 기억과 말 만 전달하는 경향이 많기 때문입니다. 아이가 갈등이 잦은 편이라면 학교 담임교사와 상담도 해보시고 학교에서 어떤상황에서 어떤 이유때문에 주로 갈등이 일어나는 지 살펴보세요. 그리고 이를 바탕으로 조언을 해주시거나 필요하다면 상담을 요청해서 진행하는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.사소한 것 부터 아이가 스스로 할 수 있는 기회를 많이 주셔야 합니다. 아이들은 사소한 것이라도 스스로 해결해 성공경험이 많이 누적 되야 자존감이 상승되고 스스로 문제를 해결하려는 의지를 지속할 수 있습니다. 그 기회를 충분히 주지 않고 기다려 주지 않는 다면 '난 잘 못해, 어차피 엄마나 아빠가 도와 줄거야, 그게 좀더 나은 것 같아' 라는 생각에서 빠져나오기 힘들 수 있습니다. 답답하고 화나거나 기다려주기 힘들 때도 많겠지만 아이를 위해서 조금만 마음의 여유를 갖고 기다려줘보세요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.유치원 교사 뿐아니라 전체 교사는 학생들을 차별하지 않고 하나하나 인격체로 존중을 해주는 마음이 필요한 것 같습니다. 다만 그게 정말 쉽지 않은 때가 갈 수록 많아 지는 것이 문제긴 한 것 같네요. 유치원교사든 더더욱 스스로 할 수 있는 것이 제한적이고, 손이 많이 가는 아이들 이므로 마음의 여유와 정말 아이들을 예뻐하는 마음이 없다면 어렵겠다는 생각이 많이 듭니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.보통은 5~6학년에 가는 것이 많았습니다. 수련회와 수학여행에서 사건사고가 많아져 숙박형이 많이 줄어드는 추세이긴 합니다. 현재는 수학여행을 가더라고 1박만 하거나 1박을 하지 않고 등하교식으로 2~3일 하는 것도 많이들 하는 것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.교육관이 배우자와 잘 맞아야 합니다. 그리고 아이도 학원을 다니지 않더라도 아예 손놓지 않고 학습을 기본은 한다는 가정도 있어야 할 것 같구요. 또한 거주하는 지역의 분위기도 영향을 미칠 수 있습니다. 학구열이 높은지역에서 작성자님의 생각을 끝까지 유지하기는 어려울 수 있기 때문이죠. 이런 것들을 모두 계산하고 맞아떨어지기 어려워 결국 학원을 다니는 경우가 많습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.불가능하다고 할 수는 없겠지만 아이들이 너무 손이 많이 갈 때 이시네요. 첫째도 이제 입학을 한 것이라면 첫째부터 손이 많이 가는 상태니 첫째라도 3~4학년이 되야 그나마 숨을 돌리 쉴 수 있지 않을 까 합니다. 1~2명도 힘든데 셋 육아는 감히 조언을 드리기도 힘드네요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.생활지도로 접근할 것인지 치료나 도움이 필요한 것인지 부터 알아야 합니다. 생활태도의 문제로 그런학생들은 주의 지도를 통해 교정을 해가야 하고, 치료나 도움이 필요한 경우는 가정과 연계해서 학생의 문제행동을 병원이나 약물 등의 도움을 받을 필요가 있는지도 파악해봐야 합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.학교는 유치원에 비해 학급당 인원수도 많이 늘고, 정해진 공간에서 수업을 해야하는 일이 점점 더 많아 집니다. 그러므로 단체생활에 있어 필요한 사소한 예절이나 규칙 등이 유치원에 비해 더 많아 지게 될 것 입니다. 1학년은 주로 이것들에 대해 하나하나 배워가는 시간이 많으므로 많이 걱정하실 필요는 없을 것 같고, 주변사람에 대한 배려, 존중, 공감 하는 것에 대해 평소에 하나하나 연습을 해본다면 도움이 많이 될 것 같습니다.