답변 내역

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.높은 학습 능력, 창의적 사고, 문제해결력, 깊은 탐구심 등이 보일 때 영재 검사를 고려하게 됩니다.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.방수장갑, 두꺼운 옷, 여분 양말, 핫팩, 물, 간식, 썬크림, 안전모 또는 모자를 꼭 준비해주세요.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.라면 섭취를 정해진 날에만 허용하고 비슷한 맛의 건강하 대안을 찾아주며 관심을 분산시켜 보세요.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 생수병 사용법을 설명하고, 컵이나 다른 용기를 사용하도록 유도하세요. 긍정적인 피드백을 주며 습관을 바꾸는 데 도움을 줍니다.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.과도한 간섭은 유아의 자율성 및 문제해결능력을 저해합니다. 선택 기회를 제공하고 실패를 경험하게 하여 독립성을 키워주세요.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.혼내기보다 부드럽게 대화하고, 규칙적인 잠자기 루틴을 만들어 주는 것이 좋습니다. 안정된 환경이 필요합니다.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 요구를 모두 들어주는 것보다는 균형잡힌 식습관을 기르고 제한을 두는 것이 중요합니다. 적당한 기준을 설정해주면 좋습니다.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.어린이는 5-7세 경부터 감정 조절 능력이 발달하기 시작합니다. 하지만 완전한 조절은 청소년기에 접어들면서 이루어집니다.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.부모와 열린 대화를 시도하고, 긍정적인 자료를 제공하세요. 필요한 경우 전문가의 조언을 받는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.초등학교 저학년 아이들의 최대 집중력은 약 20분 정도로 판단됩니다. 따라서 수업을 짧게 나누고 자주 휴식이 필요합니다.