답변 내역

안녕하세요. 이영은 보육교사입니다.아이가 또래에 비해 느린 것 같아 걱정이 되실 것 같아요.우선 아이 발달 특성이 개월수 보다 얼마나 느린지 파악하시는 것이 좋습니다. 1 - 2개월 정도 느리면 조금 느린 편이라고 이야기 하지만 좀 더 느린 편이라면 관찰을 해주셔야 합니다.아이 발달이 느리더라도 호명반응, 눈마주침, 아이가 원하는 것을 언어나 행동으로 표현한다면 크게 문제는 없어보입니다. 다만 시간이 지나도 느린 것 같다고 판단되시면 전문가 상담을 받아보시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이영은 보육교사입니다.우선 유아기 시기에 행해야 할 사회관계에서는 병행놀이가 포함되어 있습니다.이는 누군가와 함께 놀이를 한다는 뜻인데요, 아이는 또래와 놀이를 하면서 자연스레 규칙과 질서 양보를 배우게 됩니다.형제가 없는 가정에서는 부모님이 아이와 함께 놀이를 하면서 자연스레 함께 놀이할 수 있는 능력을 키워주시면 됩니다.예를 들면 물건을 주고 받는 놀이, 차례 차례 질서를 지키며 활동하기 등이 있을 것 같네요!기관에서는 교사의 역량에 따라 아이가 또래 친구들과 놀이할 수 있는 신체활동 및 기타 다른 활동을 통해 자연스레 습득 될 수 있도록 도움을 주실거라 생각이 듭니다!

안녕하세요. 이영은 보육교사입니다.1학년이면 아직 경제관념이 완벽하게 형성되어있지 않을 시기이기 때문에 5만원 이상 보다는 5만원 이내가 적당할 것 같습니다

안녕하세요. 이영은 보육교사입니다.아이들 개별 특성을 파악하여 아이들이 흥미를 느낄 만한 활동을 준비하면 좋을 것 같습니다!연령에 따라 대근육 활동을 통한 게임이나 신체활동 등을 이용하면 아이들이 집중하는 시간이 점점 늘어나리라 생각이 듭니다.이러한 활동을 통해 실제 현장에서 독서통장 활동과 독서기록장 작성 활동을 해보았어요. 한달에 한권에서 시작하여 일주일에 한권까지 점차 늘려가면서 아이들의 집중력을 향상시켜주었습니다!

안녕하세요. 이영은 보육교사입니다.현재 초등학교 1학년 아이를 둔 워킹맘이기도 합니다ㅎㅎ저희 아이 같은 경우는 초등학교 돌봄센터와 방과후 교실을 이용하고 있습니다!또, 학원 차량을 이용해서 아이를 픽업하여 학원 수업을 듣게 하고, 학원에서 다른 학원으로 이동해주셔서 아이가 안전하게 다닐 수 있도록 세팅하였어요!마지막 학원 수업이 마친 후에는 집으로 스스로 걸어온답니다!물론 실행하기 전 주말내내 함께 연습하고 안전규칙에 대해 계속 설명해주었어요!1학년이여도 반복학습과 격려를 통해 스스로 할 수 있으니 너무 염려마시고 아이를 믿어보세요 :)

안녕하세요. 이영은 보육교사입니다.현장에 오래 있어본 결과, 스승의 날이라고 다양한 선물을 받기 보다는 마음이 담긴 편지가 제일 기억에 남고 오래 보관되었습니다! 아이에게도 '오늘은 선생님의 날이니까 가서 안아드려'라고 말해주면 감동은 배가 될 것이라 생각들어요!혹시나 원 분위기상 주변 학부모님들이 다 선물을 준비하여 질문자님께서도 준비를 하고 싶으시면 꽃이나, 간단한 기프티콘 정도가 괜찮을 것 같습니다!