답변 내역

아이에게 있어 종소리는 무언가 자극이 되는 요소일수있습니다조작적 반응에 따라서 아이는 종소리가 무섭다기 보다는 종소리로 인해서 파생되는 무언가 안좋은 기억이 아이에게 안좋아서그럴수있기에이러한 요인을 파악해보시면서 자극을 줄여주시면 좋겠습니다.

아이가 불안을 느끼는 요인을 파악해보시는것이 좋을수있겠습니다보통분리불안을 느낀다면 아이가 부모에 대한 의존도가 높아서 그럴수도 있기에자립성을 길러주시는것도 좋을수있으며맞벌이라면 아이에게 외출후 귀가하는시간등을 정확히 정하고 아이에게 알려주시면서 안정을 주시는것도 좋겠습니다.

아이에게 있어서 애정을 받고 싶은 욕구가 강해서 그럴수있습니다첫째가 있으면 둘째는 자신이 소외당한다고 느낄수있기에아이에게 애정을 표현하면서 안정감을주시다보면 점차 개선될수있을것입니다.

아이에게 이러한 것에 대해서는 안돼 라고 단호하게 이야기해주시는것이 좋으며아이를 때리는것은 잘못된 행동임을 알려주고아이에게 무언가 표현할것이 있다면 언어로 표현할수있게 상황에 맞는 언어적 표현을 대처로 알려주시면 좋겠습니다.

아이의 언어발달은 꾸준한 노출이 필요할수있습니다대화를 자주 들려주시는것이 좋으며책을 읽어주거나 노래를 불러주거나 하면서 꾸준히 언어적 자극을 주시면 도움이될것입니다.

위의 부분은 지속적으로 나타나게 되면 아이의 학교생활에 있어서 어려움이있을수있습니다.아이가 스스로 해결하지 못하는 문제에 대해서는 부모가 단호하게 개입하는것이 필요할수있습니다아이에게 안좋은 소문을 퍼뜨리는 아이의 부모에게 이러한것에 대해서 더이상 아이와 접촉하지 않도록하는것이 좋으며아이 친구에게도 아이와 같이 붙어있거나 따로 나쁜 이야기(혹은 좋은이야기도)를 하지 않도록 단호히 대처하는것이 좋겠습니다.

아이를 준비없이 본다면 어떤것을 해야할지 막막할수있습니다먼저 동생에게 물어보며 아이가 좋아하는 활동에 대해서 이야기를 해보시는것이 좋으며마땅한것이 없을떄는 키즈카페를 가서 아이와 시간을 보내는것도 좋을수있겠습니다.

생활에 있어서 편리함을 주는것은 현대 과학의 편리함으로 볼수있으며이러한 것이 아이에게 있어서 약화시킨다고 보기는 어렵습니다. 아이에게 활동에 있어서 긍정적 시너지를 주며 지지하고 아이에게 이겨내는 힘을 길러주시는것을 꾸준히 해주시면 이러한과학적 발달과 관계없이 좋아질수있을것입니다.

아이에게 있어서 잘하고 먼저하는것에 대해서 긍정적 자극을 느끼는듯하며,이러한것은 아이에게 있어서 자연스러운 발달의 과정입니다.아이에게 꼭 먼저하지 않아도 된다는것을 교육해주시고 평소 놀이를 통해서 기다리면서 규칙을 지키는 연습을 해주시는것도 좋겠습니다.

헬기맘의 경우라면 아이가 엄마에게 의존적이고 생활의 전반적인 부분에 대해서 엄마의 개입이 많은 것을 볼수있습니다현재 글만으로 볼때는 헬기맘으로 보기는 어려운부분일수있겠습니다.