답변 내역

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 발달과 가정 상황에 따라 차이가 있겠지만 최근 많은 부모들이 12개월 지나면 보내는 경우가 많습니다. 그러나 아이의 심리적, 정서적, 발달적으로 만2세 이후에 보내는 것이 좋습니다. 만약 좀 빨리 어린이집에 보내야 하는 상황이라면 아이의 분리불안, 사회성발달, 건강상태, 발달수준, 부모 애착 정도 등을 고려하여 시기를 결정하는 것도 도움이 됩니다. 그리고 최근 부모님들은 어린이집을 선택할때 국공립을 선호하고 있으며 여러 조건(집과의 거리, 차량이동시 걸리는 시간, 어린이집 환경, 교육프로그램, 원장교육관 등)을 고려하여 선택하는것이 아이에게 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아동에게 스마트 기기는 교육(수학, 영어, 과학, 역사 등), 언어능력, 예술(춤, 노래, 미술, 연주 등), 주의집중력, 기억력, 창의적 사고 등을 향상시키고 컨텐츠를 통해 다양한 분야의 지식을 습득하는데 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.그러나 너무 과도한 스마트 기기 노출은 주의력과 집중력을 저하시킬 수 있습니다. 부모나 또래들과 대화가 줄어 소통에 문제가 발생하고 언어발달및 문제해결 능력이 저하될 수 있습니다. 또한, 과도한 스마트 기기 사용은 자기조절 능력이 저하되어 중독되거나 과의존이 높아 정서적 심리적으로 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.그래서 아이에게 맞는 교육과 콘텐츠 등을 선택하여 아이가 스스로 절제할 수 있도록 계획을 세워 부모가 함께 참여하여 소통하고 교육에 도움이 되는 필요한 시간만 활용할 수 있도록 관리해주는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 성격과 성향을 잘 파악하여 올바른 인터넷 강의를 활용하는 것이 좋습니다. 대부분 초등학교 저학년 아이들은 집중시간이 짧기 때문에 15~20분 내로 강의를 듣고 5분 정도 휴식시간을 짧게 가지며 반복하는 것이 효과적이라 할 수 있습니다. 그리고 문제풀면서 인터넷 강의를 듣는것보다 개념을 파악하고 있다면 문제풀고 복습형식으로 보는것이 도움될 수 있으니 아이의 학습패턴을 파악하여 강의를 활용하는 것이 좋을듯 합니다. 인터넷강의는 언제나 원하는 시간에 들을 수 있어 부담은 없지만 아이가 학습에 있어 도움을 받을 수 있는 방법이 좋으니 아이를 잘 파악하는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 학업성취도가 전반적으로 좋지 않을 경우 부모의 역할이 크지만 직접적인 케어가 어렵다고 한다면 학교 방과후 수업, 공부방, 학원 등을 활용하여 도움을 받을 수 밖에 없는거 같습니다. 선생님의 경우 수업시간에 학습에 있어 아이에게 조금더 관심을 가져 학습에 도움될 수 있도록 도와주고 지지하며 응원해 주는 방법도 있습니다. 그리고 아이가 지역사회복지를 통해 지역사회와 연계하여 지원받을 수 있는 것이 있을 수 있으니 주민센터 사회복지담당자와 상의하는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.공부를 오래해도 집중이 잘 안됀다면 효율성이 떨어지기 때문에 짧은 시간을 반복하며 집중력을 향상시킬 수 있도록 시간계획을 세우는 것이 좋습니다. 책상앞에 앉아 책만 보고 있다고 집중이 되는것이 아니기 때문에 아이의 성격과 성향과 집중도를 파악하여 책상주변을 깨끗히 정리하고 집중에 방해될 수 있는 모든요소들을 제거하는 등 집중도를 높일 수 있는 방법을 선택하는 것이 시간과 공부에 대한 효율성을 향상시키는데 도움이 됩니다. 아이가 쉬는 동안에는 집중력 향상을 위해 바둑, 종이접기, 만들기, 레고 등 활용하는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이마다 언어발달 성장의 차이가 있으며 여자아이들의 경우 언어발달이 빠르기 때문에 우리아이가 너무 늦다고 느낄 수도 있습니다. 아직은 22개월이고 언어에 관심이 적은거 같으니 자연스럽게 한글과 언어에 호기심이 생길 수 있도록 가정내에서도 다양한 활동을 하며 관심있게 지켜봐 주는것이 좋을듯 합니다. 하지만 혹시라도 언어를 사용하지 않으려고 몸짓이나 대화를 회피하려는 등 반응이 없을 경우 언어관련 전문가와 상담을 받아보는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.사립학교나 국공립학교는 기본적으로 모두 교과과정은 동일합니다. 특히 국공립학교는 정부나 지자체가 설립하고 운영하며 국가교육과정을 준수하고 지역교육청의 감독과 예산을 지원받고 있기 때문에 가이드라인은 동일하다고 볼 수 있습니다. 그러나 학교마다 운영방식, 교육방향, 선택과목구성(교과서 선택으로 내용이 완전히 다르지 않음) 등으로 미래사회에 대응할 수 있는 역량을 기르는 교육이 중요시 되고 있습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들이 선행학습을 많이 하다보니 학교에서도 당연시 하고 있습니다. 아이가 승부욕이 강하고 선행학습을 해야 마음이 편하고 활력을 느끼며 즐겁게 학교생활을 할 수 있다면 책임감이 강하고 자기관리를 잘 할 수 있는 아이라 생각합니다. 아이 수준에 맞도록 선행학습을 진행하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.최근에는 유치원때부터 사교육을 시키는 집이 많긴 하지만 너무 이른 사교육은 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 가정내에서 교육하더라도 아이가 스스로 잘 한다면 사교육이 필요없을 수도 있지만 대부분 초등학교 다니는 아아들의 경우 학교수업이 있기 때문에 기본적으로 수학은 기초개념부터 중요하고 영어는 문법이나 말하기 듣기 등 필요한 교육이기 때문에 초등학교때부터 꾸준히 교육을 시켜주는 것이 좋습니다. 그외에도 논술, 과학, 예체능도 있으니 가정상황과 아이에 맞는 사교육을 선택하는 것이 좋습니다.