아이의 불안 장애가 의심될 때 접근 방법은?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 불안장애가 의심 될 경우 심리적 정서적으로 안정감을 찾을 수 있도록 지원을 해줘야 합니다. 아이와 적극적인 소통을 통해 경청하며 감정을 인정해주고 공감해 주는 것이 좋습니다. 그리고 새로운 변화보다 일상의 안정적인 생활을 할 수 있도록 제공해주며 어떠한 상황에서 아이 스스로 대처할 수 있도록 응원을 통해 자율성을 강화해주는 방법도 있습니다. 또한, 부모의 감정이 아이에게 직접적으로 영향을 미칠 수 있기 대문에 부모 자신의 감정 관리도 중요한 요소입니다.이러한 방법들은 아이의 불안에 대한 회복과 심리적 정서적 안정에 많은 도움을 주게 됩니다. 만약 회복이 잘 안되거나 전문가의 도움이 필요한 경우 전문가의 상담을 통해 부모님의 협력이 필요할 수 있습니다.
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미세먼지 저감에 도움이 되는 실내 식물을 과학적으로 효과가 있나요?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.실내 식물로 미세먼지를 저감시킬 수 있다는 국길원예특작과학원 연구, NASA 연구 등 과학적 연구결과가 있습니다. 실제 실내식물은 광합성과 증산작용으로 이산화 탄소를 흡수하고 산소를 방출하여 공기정화 효과가 있으며 식물의 종류(산세베리아, 스카티필럼, 아레카야, 드라세나, 아이비, 알로에 베라 등)에 따라 실내미세먼지에 대한 저감 효과는 달라질수 있으며 이러한 식물은 포름알데히드, 일산화탄소, 벤젠, 자일렌, 에틸렌, 톨루엔, 자일렌 등 물질을 제거하고 휘발성 유기화합물 흡수 및 분해 능력이 뛰어나다는 연구결과가 있습니다. 그러나 환경에 맞는 실내식물 종류와 수량를 선택하고 관리하는 것이 중요합니다.
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도시 생활 속에서 개인이 탄소 발자국을 줄일 수 있는 방법은?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.개인이 도시생활 속에서 탄소발자국을 줄일 수 있는 방법은 교통수단을 바꿔 대중교통이용하기, 텀블러 사용하기, 일회용품 및 플라스틱 사용 줄이기, 친환경제품 사용하기, LED조명으로 교체하기, 지역상품이용하기, 비건과 채식 식단, 음식물쓰레기 줄이기, 분리배출 잘하기, 화분 및 텃밭만들기, 옥상정원 만들기, 사용안하는 전기코드뽑기, 장바구니 사용하기, 다회용기 사용하기, 계단으로 오르기, 냉방사용 시 실내 온도 1도 올기기 등 일상생활 실천으로 탄소를 줄일 수 있습니다.
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대한민국의 복지정책이 나아가야 할 방향성은 어떻게 되나요?
안녕하세요. 임경희 사회복지사입니다.우리나라 복지정책이 나아가야 할 방향은 경제적 지원을 넘어 포용성을 확대하고 노령인구 증가로 고령화에 대응을 강화해야 합니다. 또한, 아동청소년 복지, 청년복지, 취약계층, 장애인, 한부모, 미혼모, 사회적 고립 대응 등 지속가능성을 중심으로 AI 기술을 도입하여 맞춤형 복지를 제공하며 전 국민이 복지 혜택을 누릴수 있는 정책으로 나아가야 합니다.
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도시 지하철 공사에서 토질 문제로 발생하는 가장 큰 위험 요소는?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.도시 지하철 공사 중 토질 불안정으로 구조물붕괴가 되거나 지반이 침하되면서 인접 건물과 도로가 파손되는 등 피해와 심각한 문제가 발생하고 있습니다. 즉, 지반침하로 땅꺼짐의 싱크홀이 발생하고 인접건물과 구조물이 손상게 됩니다. 지하철 공사 시 토질 문제로 발생할 수 있는 위험한 요소는 연약지반, 지하수, 모래층과 점토층이 교차하는 불균질한 지층, 지진대 등 이라 할 수 있습니다. 그래서 지하철 공사 시 토질에 대한 지역 특성과 정밀한 지반조사가 이루어져야 합니다.
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아이의 학습 집중력이 떨어질 때 가정에서 해줄 수 있는 방법은?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.집중력이 안좋은 아이들은 학습시간을 한번에 오래 집중하는것 보다 짧게 시작하며 반복적인 활동을 통해 늘려나가는 것이 좋습니다. 그리고 책상 주변에 방해요소가 없도록 해주고 가정내에서 TV를 켜지 않고 소음을 줄여 산만한 요소를 줄여야 하며 아이가 공부할때는 함께 책을 보는 등 협조하여 환경을 조성해 주는 것이 도움이 됩니다. 또한, 집중을 오래못하는 아이들에게 집중력을 향상시킬 수 있는 명상과 호흡, 바둑, 퍼즐, 블록놀이(레고, 마그네틱 등) 만들기, 운동, 그림그리고 색칠하기 등 활동은 집중력 향상에 도움이 됩니다.
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사회복지사 2급 자격증 취득 문의입니다.
안녕하세요. 임경희 사회복지사입니다.1. 가장빠르게 사회복지사 2급 취득할 수 있는 학점은행제 기관은 비슷하나 학점은행제 기관과 개인의 조건마다 취득시기가 달라집니다. 빠른시일 내 취득할 수 있는 곳은 학점은행제(원격평생교육, 사이버대, 평생교육원 등)에서 고졸자 27과목(이론26과목, 실습1과목), 전문대졸자 이상 17과목(이론16과목, 실습1과목)을 이수해야 하며 학점은행제 기관마다 학력과 조건에 따라 취득기간(8개월~12개월)이 달라지기 때문에 여러 기관과 상담을 받아 결정하는 것이 좋습니다.2.실습은 사회복지현장실습 과목 이수가 필수조건으로 실습도 함께 해야하며 실습은 세미나 3~5회 + 기관실습 160시간 이상 해야 합니다.3.학점은행제는 2급 취득에 필요한 과목만 과목만 수강하셔도 됩니다. (고졸자 27과목(이론26과목, 실습1과목), 전문대졸자 이상 17과목(이론16과목, 실습1과목)을 이수) 만약, 사회복지사 2급과 관련된 자격증을 취득하고자 하는 경우 추가과목을 이수하면 동시에 취득도 가능합니다. 단, 과목 추가시마다 금액이 발생하고 있습니다. 4.사회복지사 2급 전공필수과목은 사회복지학개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지정책론, 사회복지법제와 실천, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습 과목입니다.선택과목은 가족복지론, 가족상담 및 가족치료, 노인복지론, 의료사회복지론, 장애인복지론, 정신건강론, 청소년복지론, 학교사회복지론 등 있으니 해당기관 마다 선택과목이 다를 수 있기에 과목선택시 참고하시길 바랍니다.
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영어 실력이 늘리려면, 결정적으로 어떤 과정이 필요한건가요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.영어 실력을 늘리는데 있어 아이의 교육효과는 수준과 능력에 적합한 영어교육인지에 따라 달라지기 때문에 여러요건을 파악하는 것이 중요한듯 합니다. 그리고 다양한 방법과 많은 양의 영어공부가 아이에게 효과가 어느정도 미치는지, 꼭 필요한 교육인지, 아이가 받아들일 시기인지 등 아이와 대화를 통해 전문가와 함께 진단해 보는것도 도움이 됩니다. 그리고 아이가 영어실력을 늘리고 재미를 가질 수 있는 방법은 가정내의 일상생활에서 영어를 사용하며 자연스럽게 습득하고 대화할 수 있는 환경이 중요한거 같습니다.
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사람들은 누구나 자신만의 행동 특성이 있다고 하는데, 이게 커지면 정신 질환이 되는건가요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.정신질환은 종이한장 차이라고 합니다. 생활과 행동에 너무 고착화 되어 집착하고 과몰입하는 경우 다양한 증상이 나타날 수 있어 상담을 통해 정신질환으로 판명받을 수 있습니다. 심각해 지기 전에 개인의 노력과 절절한 약물치료가 필요할 수 있기 때문에 정신과전문의와 상담을 통해 치료하는것이 좋습니다. 현대인들은 대부분 사소한것도 의학적 시각으로 봤을때는 정신질환을 앓고 있다고 합니다.
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아이가 또래와 놀이를 함께 못 하고 혼자 노는 경우가 많습니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 성격과 성향에 따라 사회성발달의 차이는 있을 수 있습니다. 3세는 자아가 형성되기 시작하면서 또래와 상호작용을 통해 급격히 사회성이 발달되는 시기로 감정조절과 협동 및 의사소통 능력을 키울 수 있는 놀이와 활동을 하는것이 좋습니다. 부모님이 아이가 사회성발달에 도움될 수 있도록 역할놀이(소꿉놀이, 병원놀이 등), 협동하여 할수 있는 블록쌓기, 퍼즐, 공놀이 등이 있습니다. 그리고 손인형과 장난감을 활용하여 감정표현과 대화능력을 키울 수 있도록 인형극 놀이를 하는것도 좋습니다. 그 외 율동, 노래부르기, 체육놀이 등 부모님과 함께 놀이를 통해 활동하면 도움이 됩니다.하지만 아이가 많은 변화가 발생하지 않는다면 전문가와 상담받아 보는것도 추천드립니다.
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