답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 엄마.아빠를 닮는 것은 유전적 + 환경적 원인 둘 다 포함이 됩니다.그러나 성격은 환경적으로 변화할 수 있는데요.아이가 성격을 변화고자 마음을 먹는 시기는 사춘기 시기 이랍니다.즉, 자신이 마음을 먹고 성격을 변화고자 한다면 성격은 변화할 수 있습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선은 담임선생님이 친구들이 보는 앞에서 아이를 훈육을 했다면 아이의 자신감과 자존감에 큰 상처를 입혔을 것입니다.그렇기에 자신감과 자존감에 상처를 받았을 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 먼저 입니다.그리고 나서 아이에게 학교 수업 중에는 장난을 치면 안된다 라는 것을 단호하게 알려주고, 왜 수업 중에 장난을 치면 안되는지 그 이유를 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이의 이해를 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.5개월 이면 슬슬 이유식을 시작할 시기가 다가오는 것 같군요.아이가 잘먹고, 잘싸고, 잘자고, 잘 논다면 아이의 성장에 크게 문제는 없습니다.그렇지만 아이가 잘먹지도 않고, 잘자지 않는다면 성장과 발달에 문제가 생길 수 있기 때문에 우선은 모유를 분유로 대체하여 4시간 간격으로 수유를 해보세요.'그리고 아이가 잠을 잘 자지 못하는 이유는 다양합니다. 배가 고파서, 소화가 되지 않아서, 이앓이, 배앓이, 윈더윅스, 모로반사, 잠자리가 불편해서, 소리에 예민해서, 불안해서, 감기로 인한 질병으로 인해서, 방안의 온도와 습도가 맞지 않아서, 성장통, 기저귀가 축축하고 더럽거나 찜찜해서 등 다양한 원인이 있기 때문에 아기를 유심히 살피어 아기의 불편함을 해소시켜 주는 것도 좋겠습니다.하지만 아기의 증상이 너무 심하고 개선되지 않는다면 병원 상담을 받아보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 정리정돈이 되지 않는 이유는 기본생활습관이 형성되지 않아서 입니다.세 살 버릇 여든까지 간다 라는 속담처럼 만3살에 자신의 주변정리을 해야 하는 이유는 아이에게 알려주지 않아서 아이가 자신의 주변정리를 잘 하지 않을 수 있어요.아이가 자기주변 정리를 하지 않는다면 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 자신의 주변정리를 하지 않는 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 자신의 주변정리를 하지 않는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.더나아가 큰박스 및 바구니를 준비하고, 박스와 바구니 앞에 정리할 물품목록을 적어준 후 아이에게 바구니와 박스 앞에 적혀진 대로 물건을 정리할 수 있도록 알려준 후, 바구니와 박스 앞에 적혀진 목록대로 정리할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 밤12시 까지 넘어서 수면을 취하지 않는 행동은 성장과 발달에 좋지 않은 습관 입니다.또한 성장호르몬이 분비되는 시간은 밤10시 부터 새벽 2시 사이 까지 이기에 적어도 밤9시에는 잠자리에 들어야 합니다.아이가 잠자리에 들지 않는다면 단호하게 잠을 자야할 시간에 잠을 자지 않고 게임을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 잠을 자야하는 시간에 잠을 자야하는지, 잠을 자야하는 시간에 게임을 하면 안되는 이유를 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.아이가 규칙적으로 일찍 일어나고 일찍 잠들 수 있도록 생활지도를 반복적으로 해주면서 아이의 생활습관을 개선시켜 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구와 싸움으로 인해서 마음이 크게 다쳤을 우리 아이의 마음을 먼저 공감해 주고 아이의 마음을 먼저 다독여 주는 것이 먼저 입니다.그리고 아이에게 왜 친구와 싸우게 되었는지 그 이유와 원인, 그 상황 등을 물어봐주세요.아이가 이야기를 시작하면 아이의 이야기를 귀 기울여 들어주고, 각자 아이들의 상황과 감정 그리고 각자 아이들의 시선으로 각자 아이들의 마음을 이해하면서 이야기를 들어주세요. 그리고 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정과 친구의 감정을 충분히 공감해 주신 후에 각자의 잘못을 짚어주고 그 잘못을 바로 잡아주면 좋을 것 같아요.또한 아이에게 친구와 내 감정을 같을 순 없고, 각자 가지고 있는 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주세요.더나아가 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하면서 사이좋게 지낼 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.포기는 배추셀 때 쓰는 것이라는 말이 있습니다.즉, 아이에게 포기는 하면 안되는 이유를 아이 눈높이에 맞게 설명을 해주면서 아이의 이해를 도와주어야 합니다.한 번 시작을 한 일은 끝까지 노력을 해서 그 일을 마무리 지어야 하는 이유를 잘 설명해 주도록 하세요.또한 아이에게 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 주는 것도 좋을 것 같네요.긍정적인 메세지는 "넌 할 수 있어", "너라면 충분히 해낼 수 있어" 라는 말로 아이가 자신감과 자존감을 가질 수 있도록 해주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 독립심이 부족하다면 '제일 좋은 방법은 분리수면을 해주는 것입니다.분리수면은 아이의 독립심을 기르는데 좋은 효과를 준답니다.또한 아이가 자립심이 부족하다면 아이에게 스스로 할 수 있는 일은 직접 해야 함을 인지시켜 주면서 스스로 할 수 있는 일은 직접 해볼 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 모르는 것을 물어보거나, 궁금한 것을 물어보았다면 그 즉시 즉각 알려주는 것이 좋습니다.또한 아이에게 소리를 지르거나 윽박지르는 행동은 아이에게 공포감과 불안감을 주어 아이가 안정감을 가질 수 없게 하고 아이의 자신감과 자존감을 떨어지게 합니다.더나아가 조카 아이에게 살갖게 알려주고, 정작 자신의 아이에게 무섭게 또는 귀찮아 하듯 하면서 차별하는 행위 역시도 바람직하지 않겠습니다.차별하지 않고, 하나의 인격체도 존중하면서 아이를 살갖게 대하며 사랑과 관심, 애정을 주는 것이 부모의 역할 중 가장 중요하다고 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.영아,유아, 청소년 뜻을 알려드리면 신생아는 생후 4주, 28일 까지 아기를 말합니다. 세계보건기구 WHO에서 정의한 기간으로 우리나라에서도 동일하게 적용하고 있습니다.영아는 한국식 나이로 2세, 연(돌봄) 나이 1세, 만 0세의 아이들로 영아는 돌 이전의 아이를 말합니다.하지만 일부기관이나 기업 등에서는 3세(한국식) 이하의 아이들로 표현하기도 하며, 어린이집의 경우 연 나이 2~3세 만 아이들을 영아반 이라고 부르기도 합니다.유아는 만 1세 이상부터 7세 이하의 아이들로 초등학교 입학 전 아동을 부르는 단어 입니다.영유아는 영아와 유아를 합친 말로 생후 1개월 부터 초등학교 입학 전의 아이들을 모두 묶어 부르는 말 입니다.아동은 사전적으로 정확한 나이는 없지만 교육법에서는 만6세 부터 만 12세 까지 형법으로 만13세를 기준으로 합니다.어린이는 순우리말로 어린아이를 대접하거나 격식을 갖추어 이르는 말로 사전에서는 4~5세 부터 초등학생 또는 만7세~13세를 뜻하는 말로 초등학생과 유치원생 정도의 어린이들을 말합니다.소아에 대한 기준은 명확히 정의 되어있지 않지만 기관에 따라 만15세 기준으로 보는 곳도 있고 만18세까지를 말하기도 합니다.청소년에게 소아라는 표현은 어울리지 않지만 대부분 만18세까지 청소년을 의미합니다.청소년 청년과 소년을 아울러 이르는 말로 소년은 완전히 성숙하지 아니한 어린 19세 미만의 사내아이, 청년은 만19세 이상의 성년 남자를 뜻합니다. 하지만 우리는 대체적으로 중/고등학생을 표현하는 단어로 사용하고 있는데요.법률에서도 차이는 있습니다. 청소년 보호법에서는 19세 미만인 사람, 기본법에서는 9세 이상 24세 이하인 사람을 말합니다.