답변 내역

조리원 퇴원 후 가정에서 필요한 아기 필수템은 수유쿠션, 수유의자, 발받침대, 허리보완용쿠션, 유축기 + 부속품들, 모유저장팩, 유두보호기, 수유브라, 수유패드, 수유복, 분유포트, 분유제조기, 젖병&젖꼭지, 젖병보관함, 분유, 젖병세정제, 젖병세척솔, 설거지통&트레이, 스팀젖병소독기 또는 UV 소독기, 열탕에 필요한 용품(열탕 전용냄비, 열탕집게, 젖병 건조대), 분유저장팩&보온병, 수유시트, 기저귀, 쪽쪽이, 아기양말, 아기이불, 아기베개, 아기욕조, 아기손싸개, 겉싸개,엄마턱받이, 아기 턱받이, 가재수건, 수유앞치마 등이 있겠습니다.

세살 버릇 여든까지 간다 라는 속담이 있습니다.만3세는 자아가 성립되었고, 자기 주장이 강해지는 시기 입니다.이 시기에 잘못된 것을 바로 잡아주지 않으면 습관이 되기 때문에 이 시기에 잘못된 것을 짚어주고 그 잘못된 것을 바로 잡아주셔야 합니다.그렇기에 훈육은 아이가 말귀를 알아먹는 시기에 시작하는 것이 좋습니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 잘못을 짚어주고, 왜 그 잘못이 되었는지 그 이유를 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이의 잘못된 부분을 바로 잡아주도록 하세요.

아이가 기침을 심하게 한다면 우선은 아이의 몸을 피곤하게 하지 않는 것이 중요합니다.방안의 온도와 습도를 적절하게 유지시켜 주시고, 충분한 수분을 섭취 할 수 있도록 해주면서 숙면을 잘 취할 수 있도록 해주세요.집안은 청결은 물론 이거니와 가끔씩 창문 환기를 시켜주시고, 위생을 청결히 해주도록 하세요.

아이가 갑자기 잘 다니던 유치원에 가고 싶지 않는 이유는 감기로 인한 질병으로 인해서, 너무 잘 놀아서 피곤해서 일 것입니다.우선은 아이의 기분을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주세요.아이가 왜 유치원에 가길 싫어하는지 아이의 이야기를 들어봐주세요.아이의 이야기를 들어주실 때에는 아이의 이야기에 귀를 기울여 경청해 주시고, 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해해 주세요.아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감해주신 후에 부모님의 생각을 전달해 주도록 하세요.그리고 담임선생님과 상담을 해서 아이가 원에서 잘 지낼 수 있도록 지도를 해주시면 좋을 것 같네요.

아이에게 대변을 보고 뒷처리 하는 방법을 알려주시면 될 것 같습니다.학교를 가게 되면 혼자서 대변 뒷처리를 해야하기 때문에 스스로 할 수 있도록 지도를 해주세요.여자 아이는 엄마가, 남자 아이는 아빠가 대변을 보고 나서 뒷처리 하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.아이에게 휴지를 닦고 난 후, 물티슈로 한 번 더 닦으라고 지도를 해주세요.학교에 다니게 되면 작은 파우치에 물티슈 + 휴지를 함께 챙겨 가지고 다니면서 화장실에 다녀올 수 있도록 지도를 해주시면 좋을 것 같습니다.

아이가 언어가 지연되는 이유는 말이 트이는 시기에 적절한 언어자극이 들어가지 않아서 입니다.언어자극 방법으로는 책을 자주 읽어주고 아이에게 자주 말을 걸어주면서 질문도 해주고 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.하지만 아이의 언어가 나아지지 않는다면 언어센터에 가서 치료를 받는 것도 좋겠습니다.센터에 보내서 아이의 상태가 좋아지길 바래서는 안됩니다. 가정에서도 위에서 언급했던 것처럼 책을 자주 읽어주고 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 주어야 합니다.아이의 언어의 발달이 호전이 되기 위해서는 센터 + 가정이 잘 연계하여 아이의 언어지도를 해주셔야 합니다.

아이가 게임을 하는 그 즉시 단호하게 게임을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 게임을 하는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 정확하게 설명해 주도록 하세요.아이가 초등학교 2학년 이면 어느 정도 통제는 가능하오니 아이에게 적절한 설명을 해주며 아이의 행동을 지도하여 준다면 아이의 행동에 변화가 보일 것입니다.또한 아이와 함께 앉아서 게임 적정시간을 정하고, 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련해 두는 것도 좋을 것 같습니다.

애착인형은 불안감을 최소한으로 줄이기 위해서 아동이 주 양육자의 상을 대신하는 것으로 특별하게 들고 다니는 인형 입니다.아이에게 인형에 집착을 하는 이유는 심리적인 이유가 가장 큽니다.중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 돌봐주면서 아이의 감정을 치유해 주어야 합니다.아이에게 인형은 가정에서 보고 밖에는 들고 나가면 안된다 라는 것을 인지시켜 주셔야 합니다.왜 바깥에 인형을 들고 나가는 것이 좋지 않은지 그 이유를 설명해 주도록 하세요.아이가 애착인형을 갖고 나가고 싶다 라고 한다면 작은 인형 1개만 들고 나갈 수 있도록 해주시면 좋을 것 같구요.아이 스스로 애착인형과 이별을 하고 혼자서도 바깥에 나갈 수 있도록 충분한 시간을 주시는 것도 좋을 것 같네요.

창의적 사고를 기르는 방법을 적어드리면 놀이로 학습을 진행해 보는 것이 좋겠습니다.브레인스토밍을 통해 창의성을 기는 놀이를 적어드리겠습니다.집안에서 들리는 작은 소리 적어보기, 교실에서 들리는 소리 적어보기, 공원이나 숲에서 들리는 소리 적어보기, 내가 관찰한 내용 적어보기 등이 있겠습니다.

학습동기는 학습에 대한 욕구와 의지를 유지하는데 필수적 입니다.하지만 동기를 유지하는 것은 어려울 수 있으므로 학생들은 동기를 유지하는 효과적인 전략을 개발하는 것이 중요합니다.학습동기 유지 방법으로는 학습목표설정, 학습내용 관련성찾기, 학습에 대한 인지적+정서적+사회적 요인 활용하기, 자기 조절학습법 사용하기 등을 통해 학습과정에서 시작부터 끝까지 동기를 유지하는 것이 필수적 입니다.꾸준한 모니터링과 시간관리 및 계획, 자기성찰 및 피드백활용이 중요하겠습니다.