답변 내역

아이가 외부에서 잠을 자는 것은 힘들 것입니다.그 이유는 환경이 바껴버렸기 때문이지요.아이는 처음 가는 낯선환경과 처음 보는 낯선 사람에게 예민하고 민감하게 반응합니다.특히, 아이의 기질이 까다로운 기질을 가지고 있다면 낯선환경에 예민하게 받아들일 수 있어요.중요한 것은 아이가 그 환경에 적응할 수 있도록 충분한 시간을 주어야 합니다.아이가 칭얼댄다면 아이를 안아주고 아이의 등을 토닥이며 아이의 칭얼거림을 달래주어야 합니다.그리고 아이가 어느정도 진정되면 아이를 앉히고 잠을 자야하는 이유에 대해서 아이 눈높이에 맞게 설명을 해주도록 하세요.

아이가 잠투정을 한다면 아이가 왜 잠투정을 하는지 그 원인을 먼저 파악하는 것이 좋습니다.우선은 아이의 울음이 잦아들때 까지 아이를 안아주고 아이의 등을 토닥이며 아이의 울음이 잦아들때 까지 기다려 주세요.그리고 나서 아이를 앉히고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 잠이 온다고 해서 우는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주시고, 왜 잠이 온다고 우는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이 눈높이에 맞게 설명을 해주세요.아이가 계속 울거나 도움없이 잠을 들기 매우 어려워 한다면 다른 수면의식을 통해 스스로 잠들 수 있는 환경을 만들어 주고 기회를 줘서 터득시켜 주는 것도 도움이 되겠습니다.또한 방안의 습도가 온도가 적절하게 유지되고 있는지, 낮동한 충분히 햇빛을 쬐었는지, 소화가 되지 않아서 그런지, 배앓이, 이앓이, 성장통, 감기로 인한 질병으로 인해서 잠을 못이루는 것은 아닌지도 점검해 주시고 아이의 불편함을 해소시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

아이가 말하는 시기는 개인차가 있습니다.보통 12개월 부터 엄마.아빠 라는 말을 시작합니다.그리고 두 단어, 세단어, 문장 순으로 말을 하게 되는데요.만3세 부터는 어느 정도의 언어적 상호작용이 가능하게 됩니다.아이가 말이 트이는 시기에는 언어자극이 충분히 되어야 언어발달이 향상 됩니다.언어자극 방법으로는 책을 많이 읽어주고, 아이에게 말을 많이 걸어주고 질문도 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을충분히 주는 것입니다.

아이를 훈육할 때 절대 어떤 이유를 에서든 체벌이 있어서는 안됩니다.즉, 매 라는 도구를 사용하여 아이를 훈육해서는 안돼요.훈육이라 함은 잘못된 부분을 짚어주고 바로 잡아주는 것이기 때문에 언어로 알려줘도 충분히 아이는 이해하고 받아들입니다.꽃으로도 아이를 때리지 말라 라는 말이 있습니다.절대 아이에게는 체벌을 가해서는 안되겠습니다.

선천적인 지체장애가 있어도 장애인센테에서 치료를 받으면 사회생활을 잘 적응할 수 있습니다.그리고 지체장애를 가진 아이들은 생각을 하는 수준이 어린아이와 같기 때문에 어린아이 시선으로 설명을 해주면 이해하고 받아들입니다.지체장애를 가진 분들은 장애를 가지고 있어도 생각하는 감정은 우리 일반인과 다르지 않기 때문에 조금만 배려하고 존중하면서 그들의 감정을 공감하며 눈높이에 맞게 설명을 해준다면 사회에 잘 적응해 나갈 수 있습니다.

아이가 초등학교 1학년 이라면 분리수면을 하셔야 합니다.보통 분리수면은 5~6세 시작하여 초등학교 들어갈 무렵이면 혼자 스스로 잠을 잘 수 있습니다.아이가 혼자 독립적으로 잠을 자게 하려면 안정감을 가질 수 있도록 해주는 것이 먼저 입니다.아이가 무서워 혼자 잠을 잘 이루지 못한다면 엄마 체취가 묻은 옷을 인형에 입혀 안겨 주는 것도 방법이 되겠습니다.그리고 아이에게 혼자서 잠을 자야 하는 이유도 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

아이의 잠투정은 보통 유치원 시기까지 하고 학교 다닐 무렵이면 조금씩 나아지게 됩니다.아이가 잠투정을 하는 이유는 수면의 문제가 있거나, 너무 피곤한데 잠이 오질 않거나, 짜증이 나는데 자신의 감정을 언어로 표현하는 것이 미숙하기에 잠투정을 할 수도 있어요.그렇기에 아이의 기분을 살피고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 좋을 것 같습니다.하지만 잠투정을 부리는 습관도 그리 좋지는 않기 때문에 아이의 정도가 심하다 싶으면 그 즉시 단호하게 잠투정을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주시고, 왜 잠투정을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 정확하게 해주도록 하세요.더나아가 잠이 온다고 잠투정을 부리지 말고, 자신의 감정을 언어로 표현할 수 있도록 지도하여 주는 것도 좋을 것 같습니다.

아이가 청개구리처럼 행동을 한다면 그 즉시 단호하게 청개구리 처럼 엄마가 하라는대로 하지 않고 반대로 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 청개구리처럼 엄마의 말에 반대로 행동을 하는 것이 옳지 않은지 그 이유를 정확하게 알려주도록 하세요.아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.

5~7세 아이들에게 조기교육, 사교육은 아니지만 선행학습은 어느정도 시켜주어야 합니다.즉, 한글.수 공부는 시켜주어야 초등학교 입학을 해서 학습하는데 큰 어려움을 겪지 않을 수 있습니다.학습 또한 놀이 입니다.놀이.게임 형식으로 학습을 진행하시면 도움이 되겠습니다.

선행학습의 장점은 앞으로 배울 것을 미리 공부하면서 이후 학교에서의 수업이 이해가 더 빨라 예습하고 복습하는 효과와 같다고 볼 수 있습니다.단점은 학교에서 수업을 할 때 선행학습으로 미리 공부를 하면 다시 배우게 되므로 지루함을 느끼고 그로 인해 공부에 대한 흥미를 잃을 수도 있습니다.