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4살 자녀(만으로2~3)살 자녀 훈육을 어떻게 해야 할까요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 만 4세 정도가 되면 자아가 성립 되었고, 자기주장도 확고해 지는 시기 입니다.이때 아이들의 행동을 그냥 지나치면 당연시가 되어버리기 때문에이 시기 아이들에게는 되는 것과 안 되는 것, 해도 되는 것과 안되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 범위를 명확하게 구분시켜 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 떼를 부리는 이유는 대개 자신의 감정을 언어로 전달하지 못하는 미숙함으로 인해서 자신의 감정을 떼 부리는 것을 전달을 하는 것인데요.그러나 자신의 감정을 떼로 부리는 것으로 전달하는 행동은 옳지 않기 때문에 이러한 행동은 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 떼를 부린다면 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 떼를 부리는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.12
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둘째는 왜 조금 수월하다는 말을 하게 되는건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.둘째는 왜 조금 수월하다 라고 말을 하는 근본적인 원인은 첫째를 키워봤다 라는 경험이 있어서 입니다.첫째 아이를 키워 본 경험은 둘째, 셋째 아이들을 돌보는데 어려움을 겪지 않기 때문 입니다.또한, 알아서 크는 것은 둘째는 형이 행동을 관찰하고 모방을 하면서 저럴 땐 이렇게, 이럴 때 저렇게 하면 되는구나라는 눈치가 있습니다.첫째의 경우는 모델링 역할이 없었지만 둘째의 경우는 형의 모든 행동이 자신에게 모델링을 제공하는 제공자 이기 때문에 모든 면의 대한 부분을 눈으로 보고 접하기 때문에 행동 하나 하나 부모님의 손이 덜 필요로 하는 부분이 있기도 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.12
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애경결핍의 증상으로는 어떤 것들이 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.애정결핍의 증상은아이에게 안정된 애착형성이 충족 되지 않아서 인데요.즉, 아이에게 관심, 사랑, 애정 부족으로 아이에게 안정감이 충족되지 않아서 애정결핍의 증상이 발생 되어집니다.애정결핍이 심하면 성격변화의 안 좋은 영향을 미칩니다.도벽, 우울증, 집착, 불안함 등의 안 좋은 변화를 일으킬 수 있습니다.아이에게 중요한 부분은 안정감을 심어주는 것입니다.부모님이 아이에게 해 줄 것은 나는 언제나 너를 사랑하고, 애정을 주고, 관심을 두고 있어 라는 것을 언어로, 행동으로아이가 직접 피부로 느낄 수 있도록 자주 표현을 해주는 것이 좋겠구요.무엇보다 아이와 대화적 소통의 시간을 자주 가지면서 아이의 심리적 + 정신적 부분을 치유해 주는 것도 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.12
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규칙을 가르칠 때 혼내지 않고 긍정적으로 훈육하는 효과적인 방법에는 어떤 것이 있을까요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.규칙을 가르칠 때 혼내지 않고 긍정적인 훈육의 효과적인 방법은 대화적 소통 입니다.아이는 현재 규칙 이란 언어의 이해가 부족하고, 규칙을 왜 지켜야만 하는가 라는 이해가 부족하기 때문에 아이는 규칙을잘 준수하지 못하는 것입니다.아이에게 규칙 이라는 단어의 뜻을 정확하게 인지를 시켜주고, 왜 규칙을 지켜야먼 하는가 라는 부분에 대하여 아이가 이해하고 받아들이기 쉽게 눈높이 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.이러한 규칙의 지도는 매일 반복적으로 꾸준히 밥상머리교육 시간을 통해서 알려주며 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.03.12
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보통 학년이 올라가게되면 반친구들이랑놀게되죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 작년에 반 친구들에게 따돌림을 당했다 라고 한다면 학년이 바뀌어도 따돌림 당하게 될 확률이 적지는 않겠습니다.우선은 작년에 따돌림을 당했다 라고 한다면 그 부분을 그냥 지나치긴 보담도 담임 선생님과 상담을 통해서우리 아이를 따돌렸던 친구들의 행동지도를 부탁 드렸더라면 조금은 상황이 나아지지 않을까 싶습니다.먼저 아이에게 알려 줄 것은 자신의 감정의 친구의 기분이 상하지 않게 똑부러지게 전달을 하는 것입니다.감정을 전달하는 방법은 아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.아이가 따돌림을 당하면 먼저 친구들에게 따돌림을 당해서 마음의 상처를 입었을 아이의 감정을 먼저 다독여 주는 것이 중요하고, 그 다음은 아이의 문제가 무엇인지 파악을 해보는 것도 좋겠습니다.아이의 문제가 없다 라면 담임 선생님과 상담을 통하여 우리 아이들 따돌린 친구들의 행동지도를 부탁드리는 것이 좋겠습니다.작은 따돌림이 조금씩 심해지면 학교폭력에 가까워질 수 있습니다.너무 심한 따돌림으로 아이의 지속적인 괴롭힘이 심하다면 학폭위 신고가 가능 하겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.12
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워킹맘은 왜 아이에게 죄책감이 드는걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.워킹맘 이라고 해서 아이에게 죄책감 이라는 마음이 앞서는 이유는 아이와 함께 하는 시간이 중요한데 아이와 함께 해주지 못함에 대한 미안함이 커서 일 것입니다.중요한 것은 아무리 바빠도 아이에 대한 관심, 사랑, 애정을 가지면서 아이의 양육을 해야하고,아이가 잘못한 것에 있어서는 단호하고 일관성 있게 아이의 행동지도를 해주어야 합니다.무엇보다도 아이와 대화하는 시간을 자주 가지면서 아이의 심리적 + 정신적 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.12
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초등학생들이 자기 자신을 긍정적으로 보게 하려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자기 자신에 대해 긍정적으로 생각하게 하기 위해서는 먼저 나를 사랑하고 아끼고 나의 존재를 소중하게 여기는 마음의 자세 부터 알려주는 것이 좋겠습니다.또한 긍정의 생각은 모든 것들을 좋게 바라보고, 좋은 시선으로 바라보며 생활을 하도록 도와주는 것이좋을 것 같습니다.그리고 더 중요한 것은 부모님의 태도 입니다.부모님이 먼저 긍정의 사고방식으로 생활을 하는 모습을 비춰주는 것이 아이의 교육의 효과가 크겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.12
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초등학생들이 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 지원하는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자기주도적으로 자신의 일을 하지 않으려는 아이의 태도의 문제점은 자기 스스로 할 일이 무엇인지, 왜 자기 스스로 할 일은 직접 스스로 해야만 하는가 라는 이에 대한 인지가 부족하기에혼자 할 수 있는 일은 직접 수행하지 않는 이유가 되겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 내게 주어진 일은 자기 스스로 시작을 하고 그 마무리까지 잘 지어야 한다 라는 부분을 아이의 이해를 도와가며 적절한 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.그리고 자기 스스로 할 일은 어떠한 것들이 있는지도 아이에게 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.03.12
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친구들과 자주 싸우는 아이 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 잦은 마찰을 빚으며 싸우게 된 배경의 원인은 아이의 이기주의 성향이 강해서 입니다.현재 우리 아이는 자신의 생각과 감정을 주장하고 고집을 부리는 것이 강하기 때문에 친구들과 잦은 마찰을 빚게 되는 것입니다.즉, 친구의 생각을 받아들이고, 친구의 감정을 공감하는 부분이 부족하기 때문에 친구와 싸우는 빈도가 잦은 것인데요.아이에게 알려 줄 것은 나와 친구의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고, 내 감정, 생각을 주장하고 내세우긴 보다는 친구의 생각을 존중하고 배려하고 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 지내야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
육아 / 유아교육
25.03.12
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편식을 심하게 하는 아이, 식습관을 어떻게 개선할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 편식을 심하게 하는 이유는 처음 접해 보는 음식에 대한 낯설음이 있어서 이고, 그 다음은 음식의 질감과 식감이 입에 맞지 않아서, 그리고 단맛, 짠맛, 매운맛, 기름진 음식으로 이루어진 인스턴트, 페스트푸드 음식, 배달음식 등에 길이 들여져서 입니다.아이가 음시을 먹을 때 편식을 한다면 그 즉시 단호하게 편식을 하는 태도를 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 편식하는 식습관이 옳지 않은지, 편식을 함으로써 우리 몸에 안 좋은 영향을 미치는 이유가 무엇인지 이에 대한 부분을 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.아이가 먹지 않는 채소와 야채를 활용하여 요리활동을 함께 하면서 음식의 소중함을 알려주며 다양한 음식을 제공해 주는 것도 아이의 편식을 예방하는데 많은 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.12
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