아이의 잘못된 행동을 훈육하면서도 긍정적인 관계를 유지하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 반복적인 실수를 하면서 잘못된 행동을 한다면 그 즉시 그 잘못된 행동을 짚어주고 바로 잡아주는 것이 옳겠습니다.아이에게 잘못된 행동을 했다면 그건 이렇게 하면 안돼, 하지 말라고 했는데 왜 또 그 행동을 반복하는 거니, 넌 대체 누굴 닮아서 말을 안듣는거니, 라는 질책과 비난 지적을 하긴 보다는 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않기 때문에 이러한 행동을 하는 것은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.훈육이 끝난 후에는 아이를 안아주고, 오늘 엄마.아빠에게 혼이 나서 마음이 너무 아프고 슬펐지, 엄마.아빠 역시도 우리 00를 혼내서 마음이 슬프고 너무 아팠어 앞으로는 조심하자 라고 부드럽게 말을 해주면서 아이의 등을 토닥여 주면 좋을 것 같네요.
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아이들은 실수를 통해서 여러 가지 것들을 배운다는데 어떤 식으로 이야기를 해줘야 되는 것이 맞는 건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이는 자신이 어떠한 부분을 실수를 했고, 그 실수가 어떠한 잘못 이라는 것을 인지하기가 어렵습니다.그렇기에 부모님의 지도가 필요로 하는 것인데요.아이가 실수를 통해 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람이 보이지 않는 곳으로 데리고 가거나, 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 한 행동, 지금 내뱉은 언행은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 지금 한 행동과 지금 내뱉은 언행이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.
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자녀가 부모의 말에 반항적일 때 어떻게 대처해야 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사춘기에 접어들었다면 한참 예민하고 민감한 시기 일 것 입니다.아이의 사춘기는 질풍노도 시기라 자신의 감정제어가 잘 되지 않아 자신의 마음과 다르게 언행을 내뱉고 행동을 하게 됩니다.말대꾸 및 반항 역시도 자신의 감정 부분이 잘 제어가 되지 않아서 이기 때문에 우선은 아이의 사춘기를 이해하고 받아들이는 것이 먼저 입니다.또한 아이의 기분을 살피고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화로 소통하는 것이 좋아요.하지만 아이가 어른에게 버릇 없이 구는 행동은 절대 바람직한 태도는 아니기 때문에 이는 바로 잡아주는 것이 좋겠는데요.아이가 부모님에게 말대꾸를 하고 버릇없이 행동을 했다면 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 부모님에게 말대꾸를 하고 버릇없이 행동을 하는 것은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 아이에게 너가 사춘기가 와서 너의 감정이 예민하고 민감하다 라는 것은 충분히 이해가 되지만 부모님에게 함부로 행동을 하면서 말대꾸를 하고 버릇없이 행동을 하는 것은 부모에 대한 예의가 아니야 이러한 행동이 바깥에 나가서 너도 모르게 상대 어른에게 실수를 할 수 있기 때문에 너의 잘못된 부분을 짚어주고 바로 잡아주려고 하는 것이야. 라고 부드럽게 말을 해주면서 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같구요.
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자녀에게 생활 습관을 바로잡아 주기 위한 일관된 훈육 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 생활습관이 올바르지 않는 이유는 귀찮니즘 일 것입니다.즉, 굳이 해야 할 이유가 딱히 없다 라고 생각을 해서 그렇습니다.아이에게 지금 해야 할 일은 미루지 않아야 하는 이유에 대해 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋을 것 같아요.할 일을 미루는 것은 나와의 약속을 어기는 것이 라는 것을 인지시켜 주면 좋을 것 같아요.또한 부지런하고 할 일을 미루지 않는 습관을 기르는 것은 건강한 마음, 건강한 정신을 기르는데 많은 도움이 된다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것도 좋을 것 같습니다.
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아이가 부정적인 영향을 받는 친구와 어울리려고 할 대 어떻게 지도해야 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 부정적인 성향이 짙은 친구와 어울린다면 무조건적으로 그 친구는 좋은 친구는 아니야. 친구와 어울리는 것은 정말 안 좋은 것 같아. 그 친구의 행동이 너무 좋아서 함께 어울리는 것은 좀 그래 라고 말하고 그 친구와 상호작용을 하는 것을 막기 보다는 아이에게 어떠한 행동을 하는 것이 바람직한 행동이고 어떠한 친구와 교류를 하고 함께 지내야 하는지를 알려주면 좋을 것 같아요.또한 아이가 긍정적인 사고로 친구를 만나고, 친구를 대할 수 있도록 지도를 해주면서 인성교육을 밥상머리 교육을 통해서 꾸준히 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.
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아이가 여러 가지 운동에 대해 시도하는 것을 두려워할 때, 어떻게 격려할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 운동을 하는데 있어서 시도 자체를 두려워 하거나 무서워 하는 이유는 아이의 기질적인 문제도 원인이 되겠습니다.아이의 성격이 소극적인 내향적 성향이 짙으면 아이의 불안감은 높아지고, 새로운 것을 시도하는 것 자체에 대한 두려움으로 무언가를 탐색하는데 있어서 많은 어려움을 겪게 됩니다.아이에게 사전에 미리 오늘 어떤 운동을 할 것인데 그 운동은 어떤 스타일 인지, 함께 갈 장소는 어떠한 분위기 인지 등에 대해 알려주고, 아이와 함께 할 장소에 갔다면 오늘 할 운동을 어떻게 하면 되는지 부모님이 직접 시범을 보여주고 부모님이 직접 시범을 보여 준 운동은 안전하다 라는 것을 아이에게 인지시켜 준 후, 아이가 직접 경험해 볼 수 있도록 권해 보는 것이 좋겠습니다.
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초등학생이 독립성을 기르는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 독립심은 분리수면으로 부터 시작이 됩니다.분리수면은 초등학교 1학년 입학 하기 전에 해주면 되는데요.분리수면은 아이의 독립심을 기르는데 많은 도움이 됩니다.아이가 독립심이 부족한 이유는 부모님에게 많은 의지를 해서 그렇습니다.아이가 선택과 결정을 하기도 전에 부모님이 알아서 다 해주는 습관이 형성 되어있다면 아이는 자신이 무언가를 하려고 노력하긴 보다는 부모님이 알아서 다 해주겠지 생각에 자신이 할 일을 하지 않고, 부모님에게 미루거나 의지력은 약해져 자신의 할 일을 제대로 수행하지 못하게 됩니다.그렇기에 자신이 스스로 할 수 있는 일은 직접 경험하고, 선택과 결정에 있어서는 아이 스스로 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.
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아이가 잘못된 행동을 했을때 어떻게 지도해야되죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 똑같은 실수를 반복하는 이유는 자기가 무엇을 잘못해서 혼이 났고, 무엇 때문에 혼이 나고 있는 상황인지를 제대로 인지하지 못하였기 때문 입니다.아이는 이해력이 부족한 것 같습니다. 즉, 자기의 잘못을 알지 못하고 있어요.아이에게 무엇을 잘못해서 부모님에게 혼이 나고 있는지 그 이유를 제대로 인지시켜 주어야 합니다.아이가 무언가 잘못을 했다면 아이의 모든 활동을 제지하고, 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 00가 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이가 이해하고 받아들일 수 있도록 눈높이 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.아이의 행동이 한 번에 나아지지 않기 때문에 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.
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자꾸만 장난감을 던지거나 위험한 행동을 할때가 있는데요. 훈육을 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감을 던지는 위험한 행동을 하는 것을 절대 바람직한 태도는 아니겠습니다.아이가 장난감을 던지는 행동은 재미가 있어서, 자신이 화가 나고 짜증이 난 감정을 표현하기 위해서, 부모님의 관심을 끌기 위해서 이러한 행동을 하는 것인데요.이유가 어찌 되었던 장난감을 던지는 행동은 바람직한 태도는 아니기 때문에 아이에게 이러한 행동은 잘못 되었다 라는 것을 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 장난감을 던졌다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 물건을 던지는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 물건을 던지는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.
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아이가 좋은 매너를 배우게 하려면 어떻게해야되죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.그렇죠. 매너가 사람을 만들죠.즉, 품성과 교양이 있는 사람은 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하는 능력이 우월 합니다.이러한 품성과 교양이 높은 사람들이 주로 받은 교육은 밥상머리교육을 통한 인성교육 이었을 것입니다.인성은 사람의 품성과 인격 그리고 교양에 좋은 덕목 입니다.또한 인성의 기본바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.아이에게 좋은 교육은 인성교육 입니다. 아이에게 타인을 배려하고, 존중하고, 타인의 마음을 이해하고, 타인의 감정을 공감 할 수 있도록 지도를 해주세요.더나아가 부모는 아이의 거울 입니다. 부모님이 바른 생활 및 긍정적인 자세를 아이에게 타의 모범이 되어주는 모델링 역할을 되어주는 것 역시도 아이가 좋은 매너를 가질 수 있는 자세를 배우게 될 것입니다.
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