답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육의 정의는 아이의 잘못된 행동을 짚어주고 그 행동을 바로 잡아주는 것입니다.아이가 울고, 소리를 지르고, 떼를 부리는 행동은 좋은 습관이 아니기 때문에 이 행동들은 잘못 되었음을 알려주고 바로 잡아주셔야 합니다.무조건 혼내는 것이 능사가 아니고, 또한 아이에게 체벌은 해서는 더더욱 안됩니다.훈육은 단호하고 일관성이 있어야 합니다.아이가 울고, 소리를 지르고, 떼를 부린다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 앉힌 후 아이의 손을 잡고. 아이의 눈을 마주치며 굵은 목소리로 단호하게 지금 울고, 소리를 지르고, 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 울고, 떼를 부리고 소리를 지르는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이 눈높이에 맞춰 알려주도록 하세요.아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 물가 오름이 심하고 경제도 많이 흔들리고 있는 상태 입니다.즉, 외벌이로 아이를 가르치기에는 턱없이 힘들고 경제력이 위태롭기 까지 합니다.당장 먹고 살 일이 걱정이 되는 것도 현실이기 때문 입니다.아이가 태어나기 전 부터 일을 하고, 결혼을 해서도 일은 놓지 않아야 하고 아이가 고등학교를 졸업할 때 까지 어느 정도 맞벌이를 해야 가정을 꾸려나갈 수 있을거구요.거기에다 퇴직준비도 해야하니 일을 놓아서는 안되는 것이 지금의 현실 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학생 어린이는 평균 10~11시간 정도 충분한 수면시간을 가져야 합니다.수면부족은 키 성장 문제 뿐 아니라 학업저하와 비만까지 이어질 수 있기 때문 입니다.즉, 초등학교 5학년 아이와 2학년 아이의 수면시간은 같습니다. 앞서 언급했듯이 평균 10~11시간 정도 충분한 수면을 같이 취할 수 있도록 해주세요.성장호르몬이 분비 되는 시간은 밤 10시 부터 새벽 2시 사이 까지 이오니 적어도 밤9시에 잠자리에 들도록 하고 아침 7시에 기상할 수 있도록 생활지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모가 고학력자 일수록 자녀도 고학력자가 된다 라는 말은 흔히 말하는 금수저.흙수저로 예를 들어볼게요.부모가 교육학력이 높고, 경제력이 좋다 라고 한다면 그 아이는 고학력자 가능성이 높아집니다.반면 부모의 학력이 미흡하고 경제력 또한 좋지 않다면 그 아이는 고학력자가 될 가능성이 조금 미비 하지요.하지만 자신의 노력에 따라 달라지기도 합니다.즉, 아무리 부모가 고학력자 일지라도 본인이 노력하지 않으면 고학력자가 될 수가 없구요. 부모가 고학력자가 아니라고 그 아이 또한 고학력자가 되지 못하는 것도 아닌 이유는 열심히 노력하면 얼마든지 고학력자가 될 가능성이 있기 때문 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교에서는 특수교욱 대상자와 통합교육을 합니다.특수학생, 장애학생, 도움반 학생 등 다양한 용어로 불리고 있지만 법령에서 사용되는 정식 명칭은 '특수교육대상자' 입니다.장애학생의 학부모는 특수학교로 학생을 보낼 수 있지만 일반 학교로 보내는 경우가 많습니다.이는 특수학교가 절대적으로 부족해서 이기도 하지만 일반 학교에서는 장애 학생의 '통합교육'을 지향하기 때문 입니다.'통합교육'이란 장애학생도 일정시간 이상 일반 학습에서 비장애 학생들과 함께 교육을 받도록 하는 것입니다.이는 장애 학생의 발달과 적응을 돕는 길이며, 비장애 학생들이 장애에 대한 인식을 개선하는데에 도움이 되기도 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구를 깨물었다면 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 굵은 목소리로 단호하게 친구를 무는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 친구를 물면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.아이의 행동이 한 번에 바뀌거나 변화되지는 않아요. 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주시길 바랍니다.또한 아이가 친구를 무는데 이유는 있어요. 아직 언어로 자신의 생각과 감정을 표현하는 것이 미숙하기 때문에 그러는 것이니 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 감정을 충분히 공감해준 후 훈육을 하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 나이가 3~4세 라면 싫어병, 안돼병, 안해병이 생깁니다.이 시기에는 자아가 성립 되었고, 자기주장이 강해지는 시기 이기 때문에 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이를 훈육 및 교육, 보육을 해주는 것이 좋습니다.아이가 싫어.안돼.안해 라고 말을 하면서 장난감을 던지거나 운다면 단호하게 싫어.안돼.안해 라고 말을 하는 것과 장난감을 던지거나 우는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 싫어,안돼,안해 라는 말을 하면 안되는지, 그리고 왜 장난감을 던지거나 울면 안되는지 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 부드럽게 해주도록 하세요.또한 자신의 감정을 표현하고 싶다면 안해, 안돼, 싫어 라고 말을 하거나 장난감을 던지거나, 울긴 보다는 언어로 또박또박 조곤조곤 자신의 생각과 감정을 표현해야 함을 인지시켜 주는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이 암기 하는데 도움이 되는 학습방법은 책을 읽고 이해하는 것이 좋습니다.즉, 문해력을 키워주어야 합니다.그리고 배경지식의 문제 인데요. 예를 들면 내가 필요로 하는 정보수집을 잘해서 그것을 잘 파악해야 한다 라는 것입니다.끝으로 잘못 잡힌 복습습관 인데요. 오늘 배운 내용은 복습하고 내일 배울 내용을 미리 예습하는 자세가 중요하다 라는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 적응은 초등학교 입학 하기 전에 충분히 교육 및 지도가 들어갔어야 합니다.학습 부분은 선행학습을 통해서 진행을 해주면 좋을 것 같구요.교우관계는 아이와 역할극을 하면서 친구와 대화 및 놀이 시 어떻게 행동을 하고, 어떤 말을 선택하고, 어떤 제스처를 해야 하는지 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋겠습니다.또한 인성교육을 시켜주어서 아이가 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 질 높은 시간을 보내려면 우선은 아이의 기분을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주면서 대화를 시도하는 것이 좋겠습니다.막 친해지려고 대화를 하긴 보다는 오늘 하루 중 좋았던 일은 무엇이었는지 이야기를 나누어 보면서 대화를 조금씩 이어가보는 것이 좋을 것 같아요.또 대화 시 나 대화법 보다는 너 대화법이 좋아요.즉, 나는 너의 이야기에 집중할 준비가 되어있어 라는 것을 아이에게 진심으로 표현한다면 아이와 보다 질 높은 대화를 이어갈 수 있어요. 아이와 대화 시 아이의 감정을 공감해주는 것이 좋겠구요.아이와 대화의 거리가 좁혀지기 위해서는 아이의 현재 무엇에 관심을 갖고 좋아하는지를 알고 대화를 해보는 것도 도움이 되겠습니다.