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초등학생의 친구 관게에서 부모가 개입해야 할때는 언제인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 친구의 사이의 문제는 아이들 스스로 직접 해결 할 수 있도록 두는 것이 좋습니다.단, 아이와 친구 사이에서 큰 문제로 상황이 전환 되어진다면 이때는 부모님의 개입 및 담임 선생님의 지도가 필요로 합니다.아이에게 알려 줄 사항은 나와 친구의 생각과 감정은 다르다 라는 것부터 인지를 시켜주고, 친구의 의견을 존중하고 배려하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감 하면서 사이좋게 지내는 것이 바람직한 태도 라는 것을 알려주면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이가 시간을 관리하는 능력을 기르려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 시간의 대한 개념 자체를 이해하는 인지력이 부족하기 때문에 시간의 정의를 정확하게 인지를 시켜주고, 왜 시간을 잘 지키면서 효율적으로 사용을 해야하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 시간을 효율적으로 잘 활용할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 방법은 아이와 함께 앉아서 생활계획표를 작성해 보는 것입니다.각 시간별로 할 일을 정하고, 그 시간대에 해당하는 일 들을 하면서 시간을 효율적으로 사용할 수 있도록 아이의 생활지도를 해주면 좋을 것 같네요.
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유아교육
25.01.19
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학교에서의 성적이 안좋을 때 부모가 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 성적이 좋지 않다 라는 것은 학습에 대한 집중력이 부족했다 라는 것입니다.아이에게 가장 중요한 것은 학업에 대한 스트레스 부분을 줄여주고, 학습의 집중력을 길러주는 것이 도움이 되겠습니다.아이의 집중력에 도움이 되는 활동은 정적인 활동 입니다.정적인 활동으로는 책읽기, 그림그리기, 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 다양한 보드게임, 바둑, 종이접기 등이 있겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이에게 실패의 경험을 어떻게 받아들이게 할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 실패를 하는 것에 대한 두려움이 크다면 아이에게 사람은 누구나 실수를 하고 실패를 경험한다 라는 것을 부드럽게 알려주도록 하세요.실패를 했다고 실수를 했다고 해서 그 실패와 실수에 대해 자책을 하긴 보다는 내가 어느 부분을 놓쳤는지 다시 함 점검을 하고 그 부분에 대한 완성도를 높이는 자세를 가지는 것이 멋진 태도 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이가 자신감을 잃었을 때 부모가 어떻게 도와주어야 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신감이 없는 이유는 부모님의 관심 부족과 나 자신을 사랑하는 마음이 부족이 원인이 되겠구요.더 다른 이유는 아이가 가지고 있는 기질적인 특성이 문제가 되겠습니다.아이에게 가장 중요 시 할 것은 아이에게 관심, 사랑, 애정을 주면서 아이에게 안정감을 안겨 주는 것입니다.아이의 자신감을 길러주기 위해서는 아이에게 늘 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 주는 것입니다.더나아가 아이의 기질이 내성적인 성향이 짙다 라면 자신의 생각과 감정을 전달하는 것에 대한 어려움이 있기 때문에 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 도움이 되겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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초등생 자녀 상식을 넓혀주려면 어떻게해야하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 상식을 넓혀주기 위해서는 '책을 많이 읽고, 가족간의 대화를 나누는 시간을 많이 가지는 것이 좋겠구요.시사, 뉴스 매스컴을 많이 보는 것이 도움이 되겠습니다.세상의 상식을 넓히긴 위해서는 다양한 자료를 탐색하고 경험하고 체험을 해보는 것이 많은 도움이 되겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이가 새로운 환경에 도전하기를 두려워할 때 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 것을 도전하고, 낯선 환경을 두려워 하는 이유는 아이의 기질적인 부분의 문제가 큽니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 낯가림이 심하고, 내성적이고, 내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 새로운 환경과 새로운 것을 시도하는 것을 어려워 합니다.아이가 새로운 환경의 적응와 새로운 시도를 위한 도움을 주기 위해서는 미리 사전에 새로운 환경에 대한 분위기를 알려주고, 그 환경에서 경험하게 될 것을 알려주는 것입니다.또 새로운 경험을 하게 될 것을 미리 연습을 해보는 것도 좋겠구요.부모님과 새로운 환경에 도착을 하면 부모님이 직접 새로운 환경에서 경험 할 활동을 시범을 보여준 후, 부모님이 직접 시범을 보여준 활동은 전혀 무섭거나 두려운 것이 아니라는 것을 아이에게 안심을 시켜 준 후 , 아이가 직접 경험을 해 볼 수 있도록 권해 보는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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초등학생 수학 선행학습을 시키려는데요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 선행학습을 시키기 전 가장 중요한 것은 전 학년 학습을 먼저 복습을 해본 후, 선행학습을 시작하는 것이 좋겠습니다.무엇보다 더 중요한 것은 아이가 이해력 입니다.아이가 문제에 대한 이해력이 부족할 경우 문제를 받아들이고 습득하는데 있어서 어려움을 겪기 때문에 아이의 이해력을 먼저 도와주는 것이 좋겠습니다.각 단원의 정의와 학습목표를 알아보고, 단원의 정의와 학습목표에 대한 뜻의 풀이를 해본 후, 각 단원의 개념을 정리하여 준 후, 문제를 풀어보는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이들학원비 나라에서 받을수 있는 혜택이 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 학교생활에 전반적인 무상교육 혜택을 제공 받으실 수 있지만 학원은 사교육에 해당되는 것으로 정부지원 혜택을 받으실 순 없습니다.단, 차상위계층 아이들에게는 정부가 지원하는 혜택은 있습니다.
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유아교육
25.01.19
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왜 초등학교 3학년부터는 돌봄활동이 없는건가요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 3학년 부터는 돌봄 운영제가 아닌 놀봄 운영제로 운영 되어 지고 있습니다.놀봄은 돌봄 학습 쳬계를 더 성장 시킨 것으로 방과 후 프로그램을 더 활성화 시키고, 아이들의 교육 시키고 돌보는 과정이 더 확장되어 졌다 라고 보시면 되겠습니다.고로, 현재 아이의 학년에 맞는 늘봄 운영 프로그램이 운영 되어있는지를 먼저 파악해 보는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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