고양이랑잘놀아주는방법이무엇인가요
안녕하세요.고양이는 낯선 사람에게 바로 다가오지 않는 경우가 많습니다. 먼저 조용히 앉아서 눈 마주침을 피하고 천천히 깜빡이면서 신호를 줘 보시기 바랍니다. 손을 먼저 내밀기보단, 고양이가 다가오면 살짝 냄새를 맡게 하고 머리와 턱 위주로 부드럽게 만져 주시기 바랍니다. 간식이나 장난감이 있다면, 도움이 되지만 필수는 아이에요. 깃털 같은 움직임으로 사냥 놀이를 유도하면 관심을 보일 수도 있습니다.
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초5 여학생에게 핸드폰을 사줘야할까요? 조금 더 기다려 볼까요?
안녕하세요. 보통 초등학교 저학년에서 중학년 시기에 대부분 구입을 하고, 고학년이 되면 거의 대부분은 가지고 있게 됩니다.아이의 안전 문제, 친구와의 소통 문제 등 여러 가지를 고려했을 때, 저는 사게 해 주면 좋다고 생각을 해요.다만, 우려하는 지점들을 충분히 이해합니다. 그러니 미리 아이와 함께 이야기하여 휴대폰을 구입하고 어떻게 사용할 건지에 대한 약속을 정해서, 규칙을 지킬 수 있도록 한 후에 사 주시는 것도 고려해 보시기 바랍니다.
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또래 친구들과 어울리지 못하는 아이 (21년 12월생)
안녕하세요. 아이가 집에서는 잘 지내는데 밖에서만 조용해진다면, 낯선 환경에서 긴장하거나 관찰 위주의 성향일 수 있습니다. 아직 어린 나이라서 사회성 부족으로 단정을 짓기는 조심스럽고, 또래와의 상호작용을 배우고 익숙해지는 과정의 일환으로 보는 것이 좋겠습니다. 구체적으로 아이에게 "친구가 같이 놀자고 말하네. 같이 놀아볼까?"처럼 짧은 문장을 미리 연습시키면서, 보호자가 옆에서 자연스럽게 대화를 연결해 주는 것이 도움이 됩니다. 아이가 친한 소수의 친구들과 놀이를 할 수 있도록 약속을 자주 만들어서 안정감을 높여 줍니다. 어린이집에서의 모습도 선생님과 공유해 보세요. 이러한 관찰에도 전혀 반응과 상호작용의 진전이 없다면, 이때 유아 발달 상담을 받아보시는 것을 권해 드립니다.
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아이가 유치원이나 학원에 가기 싫다고 뗴쓸때는 어떻게 대처하는 것이 좋을까요 ?
안녕하세요. 아이가 갑자기 우는 것은 낯선 상황에 대한 불안, 통제감 부족 등이 원인일 수 있습니다. 출발하기 전에 오늘은 무엇이 제일 걱정되는지 미리 감정을 짚어주고, 아이에게 작은 선택권을 주면 도움이 됩니다. 울 때는 아이의 마음을 공감해 주면서도, 일관되게 등원(입실)을 마무리 해 주시는 것이 좋겠습니다. 아이가 돌아오면, 왜 힘들었는지 편하게 이야기하면서 앞으로 어떻게 하는 게 좋을지 대안을 찾고, 잘 해낸 날에는 아이에게 듬뿍 칭찬도 해 주시기 바랍니다.
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아침에 아이가 아침밥을 잘 안먹네요ㅜㅜ
안녕하세요.아이가 아침에는 입맛이 없을 수 있으므로, 양을 줄이고 간단하게 먹기 쉬운 메뉴로 바꿔 보는 것을 권해 드립니다.주먹밥이나 볶음밥, 삼각김밥과 같은 간단한 음식, 더 간단하게는 토스트도 좋아요.아이와 같이 메뉴를 고르게 하거나 작은 보상으로 식사 습관을 만들어 주는 것도 도움이 될 수 있습니다.
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아이가 숙제를 하지 않고 게임만 할 때 어떻게 학습 습관을 들이도록 도울 수 있을까요?
안녕하세요. 아이의 입장에서는 숙제보다는 게임을 하는 걸 더 즐겁고 중요하게 느낄 수는 있을 듯 해요. 다만, 숙제는 학교 또는 학원에서 선생님과 한 약속이라는 점을 기억하게 해 주세요. 숙제를 하지 않을 때 겪을 수 있는 일을 함께 이야기해 보고, 그러지 않기 위해서는 숙제를 해야 한다는 얘기를 꼭 해주시기 바랍니다. 그 다음에는 전날 저녁 식사 후, 하교 직후처럼 미리 숙제를 하는 시간을 정하고 숙제가 끝나면 본인이 하고 싶은 활동을 할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
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초등학교 저학년 아이의 비속어 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 비속어의 어원과 뜻을 풀어서 설명해 주면 대부분의 아이들은 그렇게까지 나쁜 말인 줄 몰랐어서 놀라는 경우가 많아요. 차분히 설명해 주면서, 이런 말을 들으면 친구가 어떻게 느낄지 설명해 주고 역지사지의 자세로 그러면 자신도 사용하지 않아야 한다는 사실을 아이에게 알려 주세요. 가정에서 먼저 바른 언어 사용을 하는 분위기를 만들고, 아이의 바른 언어 생활에 칭찬과 격러를 해주면 아이가 비속어를 사용하지 않고 바른 언어 습관을 유지하는 데에 큰 도움이 됩니다!
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아이친구들 만들어주지 못해서 마음이 그렇네요
안녕하세요. 아이가 어릴 때는 친구를 만나는 범위가 좁기에, 보호자님들의 개입으로 친구 관계가 넓어질 수는 있습니다. 다만, 그렇게 이어지더라도 아이들이 자라면서 자신의 가치관과 성향이 어느 정도 정해진 뒤로는 인위적으로 만들어진 친구 관계가 유지되기 쉽지 않습니다. 즉, 아이의 나이가 어린 시기이기에 그게 커보이는 것이지, 아이가 자라면서 본인의 선택과 의지로 이루어진 관계가 더 중요하므로 너무 마음 쓰지 않으셨으면 좋습니다. 가정 내에서도 아이의 사회성과 인성을 기를 수 있도록 지도해 주시면 되겠습니다.
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초등학교 방과후 자유수강권에 대한질문
안녕하세요. 일반적으로 자유수강권 대상자 선정은 교육급여 대상자에 해당해야 가능합니다. 다만, 선정되지 않았더라도 학교마다 3순위(학교장 추천)를 받기도 하므로, 우선은 기다려 보시고 추후 미선정 통보를 받았다면 이후에 학교에 문의해 보시기 바랍니다.
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계속 보내는게 맞을까요..?? ㅜㅜ
안녕하세요. 지금의 모습만 보면 낯선 환경 변화 때문에 불안이 올라온 자연스러운 적응 과정으로 보여집니다. 마음이 속상하신 것도 이해가 되어요. 26개월이라면, 아이의 분리불안과 감각의 예민함이 다시 강해질 수 있는 시기이므로 울거나 양말에도 예민하게 반응하는 건 다소 흔하다고 볼 수 있습니다. 어린이집을 바로 중단하기보단 선생님과 적응 기간을 조금 더 두고 천천히 참여하는 정도로 조율해 보면 좋습니다. 다만, 아이의 반응이 계속 심해지거나 위축된다면 잠시 쉬는 등의 대안도 고려해 보시기 바랍니다.
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