답변 내역

안녕하세요. 과목별로 새로운 개념을 이해하기 위해 활용할 수 있는 방법이 다양하게 있습니다. 실생활 사례를 제시하기도 하고 이해에 도움이 되는 영화 등을 소개하기도 합니다. 또한 실험이나 탐구 활동을 하거나, 구체적 조작물을 활용하는 등 다양한 방법을 사용할 수 있습니다.

안녕하세요. 특히 고학년으로 갈수록 체육을 싫어하는 아이들이 늘어나고, 저학년이라도 싫어하기도 합니다. 이는 체육을 경쟁으로 생각하고 본인이 피해를 주거나, 비판적인 피드백을 듣는 게 무서워서 그러한 경우가 많습니다. 가능한 경쟁 요소를 자제하도록 하고 긍정적인 피드백을 주어서 아이가 부정적으로 받아들이지 않도록 도와주는 것이 체육 수업에 적극적으로 참여하는 데에 큰 도움이 됩니다.

안녕하세요. 초등학생의 경우, 이미 스마트폰이나 태블릿 등 스마트 기기에 익숙한 경우가 많습니다. 하지만, 바르게 사용하는 방법과 스마트 기기 내에서 탐색한 정보를 비판적으로 수용하는 능력은 부족한 경우가 많아요. 이러한 점을 인식하여 아이가 비판적으로 정보를 수집, 선별할 수 있도록 도와주시는 것이 필요합니다. 기본적인 사용 방법부터 정보의 비판적인 활용까지 순차적으로 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 보상은 너무 비싼 물건이나 과한 보상으로 설정하지 않도록 합니다. 이는 아이가 본질적인 부분이 아닌 물질에 초점을 두어 좋지 않은 습관이 형성이 될 가능성이 높기 때문입니다. 가능한 아이를 위한 보상을 설정할 때는 사소하고 또 아이가 더 나아갈 수 있도록 하는 보상으로 설정하는 것이 아이의 성장에 도움이 됨을 고려하여 결정하시기 바랍니다.

안녕하세요.창의적인 글쓰기를 장려하기 위해서는 다양한 주제로 글을 써보고, 또 상황을 가정하거나 상상하는 참신한 금을 써보도록 하면 도움이 됩니다. 또한 다양한 상황을 가정해서 글을 써보면 좋으니 일기, 독서 감상문 등 다양한 글쓰기를 통해 아이가 창의적으로 글을 쓰도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 사실 초등 시기에는 별도의 지필 고사와 같은 시험이 있지 않아서 아이들이 독립적인 학습 능력을 기르는 것을 어려워 하는 것이 당연합니다, 그럼에도 아이가 독립적인 학습 능력을 기를 수 있도록 도와주는 것이 필요하며 이를 위해 동기 부여를 하고 짧은 시간이라도 아이가 스스로 공부할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.

안녕하세요. 학급에서 갈등 상황을 평화롭게 해결하기 위해서는 나 전달법, 행감바 등과 같은 다양한 갈등 해결 순서와 루틴을 사용할 수 있습니다. 아이 스스로 본인의 행동과 감정을 밝히고 서로에게 잘못한 부분을 사과하고 또 받아들이면서 화해할 수 있습니다. 다만, 물리적인 폭력이 야기된 경우에는 어느 정도 개입하여 중재할 필요가 있습니다.

안녕하세요. 아이가 자신만의 방식을 고집하고 강요하는 것은 어린 나이에 충분히 있을 수 있는 현상이기는 합니다. 다만, 다른 사람과의 소통을 위해서는 혼자만의 방식으로만 할 수는 없음을 안내하고 아이가 다른 사람의 말을 수용하고 또 귀담아 들을 수 있도록 가정에서의 연습이 필요합니다. 다른 사람의 방식이 더 합리적이고 도움이 되는 사례를 제시하여 아이가 수용할 수 있는 기회를 제공하고 연습할 수 있도록 해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 다쳤다면 병원비를 대신 내줄 필요도 있고 그렇지 않더라도 진솔하게 사과를 할 필요가 있으니 해당 보호자에게 진솔하게 사과를 하여, 마음을 전할 필요가 있겠습니다. 진솔하게 사과를 전하면서 아이에게는 실수더라도 다른 친구를 다치게 해서는 안된다는 것을 강하게 이야기하여 다른 친구를 다치게 하는 일이 없도록 주의를 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 장난스럽게 대하거나 어지르는 것을 가볍게 여기고 있다면 다소 엄하게 지도할 필요가 있습니다. 물론 이는 화를 내라거나 감정적으로 소리를 지르는 등의 말을 의미하는 것은 아닙니다. 우선은 차분하게 이야기하되, 진지하게 듣지 않고 있다면 다소 엄하게 지도해 주세요. 그리고 아이가 정리정돈을 할 수 있도록 우선은 보호자가 처음에는 같이 정리를 하고 점진적으로 익숙해지면 아이 혼자 정리할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.