로블록스 8세 해도 되나요?? 제한은 두긴햇어요
안녕하세요.검색해 보니 12세 이용가로서, 최소한 12세(초등 고학년)이 하기에 적합한 게임입니다. 아이가 한다면 보호자가 옆에서 보면서 이 게임이 성장을 저해하지는 않는지 관리 감독 및 주의를 다하면서 지켜 보는 것이 좋겠습니다. 일반적으로 이용가를 다 맞추기는 어려움이 있습니다만, 가능한 지켜 주는 것이 좋다는 의미로 봐주시는 게 좋아요.
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초등학생의 학습 스타일을 파악하는 방법에는 어떤 것들이 있나요?
안녕하세요. 아이들이 공부하는 모습을 면밀히 관찰해 보세요. 공부하면서 책을 이것저것 많이 꺼내놓는 아이들도 있고, 하나의 책으로만 공부하는 아이들도 있어요. 또 연필만 가지고 공부하는 아이들도 있지만, 반대로 연필뿐만 아니라 형광펜과 볼펜 등으로 공부하는 아이들도 있어요. 이처럼, 파악을 하기 위해서는 아이가 공부하는 모습을 면밀히 살펴보아야 해요.또한 요즘에는 검사 같은 걸 통해서 학습 성향이나 약한 과목 등을 파악할 수도 있으니 이러한 검사를 해보는 것도 추천 드립니다.
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초등학교에서 체육 교육이 중요한 이유는 무엇인가요?
안녕하세요. 아이들의 기초 체력을 향상하기 위해서, 그리고 간단한 표현, 움직임, 기술 등을 익히기 위해서 초등학교에서의 체육 교육이 필요합니다. 그래서 초등학교의 체육 교육은 복잡한 이론이나 동작을 배우는 것이 아니라 아이들의 흥미 위주로 움직임과 표현을 활발하게 하도록 구성이 되어 있다는 점에서 특징이 있습니다.
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초등학생의 과학적 탐구력을 향상시키기 위한 방법은?
안녕하세요. 과학적 탐구력을 향상하기 위해서는 다양한 실험과 탐구 활동을 하면 도움이 됩니다.특히나 실생활에서의 다양한 탐구 활동, 간단한 실험으로도 아이의 탐구력을 키울 수 있습니다.단순히 실험만 하는 게 아니라 실험을 하기 전에 어떤 결과가 나올지 예상해 보고, 예상한 결과와 일치하는지 확인해 보고, 왜 그러한 결과가 나왔는지 살펴보면 도움이 될 수 있습니다.
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초등학생의 안전 교육은 어떤 내용으로 이루어져야 하나요?
안녕하세요. 안전 교육은 재난 상황이나 사고에 따라서 할 수 있는 응급 조치나 대피 방법 등을 다루어야 합니다. 그리고 사춘기, 2차 성징 등 자신의 신체 변화를 인식하고 이를 받아들이면서 안전하게 행동해나갈 수 있도록 지도도 필요합니다. 성교육, 신체 안전 등도 포함될 수 있습니다.
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초등학생의 수학적 사고력을 키우기 위한 학습 방법에는 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 수학적 사고력을 키우기 위해서는 수학적 개념을 단순히 암기하는 게 아니라 이해하는 것이 필요합니다. 이해하고 풀이 과정을 스스로 말로 설명하고, 다른 사람도 이해할 수 있을 만큼이 되어야 합니다. 그리고 아이가 사고력 수학 등의 문제를 풀어볼 수 있도록 해주시는 것도 도움이 됩니다.
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차가막히네요. 차안에서 4인가족 할만한 놀이요
안녕하세요. 차안에서는 말로 하는 게 가능할 듯 해요. 끝말잇기나 다양한 말놀이, 배스킨라빈스 게임 등 숫자나 말로 하는 게임을 해보면 어떨까 싶습니다. 아니면 스마트폰으로 노래를 들으면서 잠을 깨보는 것도 추천 드려요. 노래를 틀어놓고 불러서 가사를 맞히는 놀이 등도 좋아요. 가져온 장난감이나 인형이 있다면 그걸로 놀도록 해주셔도 좋겠습니다.
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초등학교에서 외국어 교육은 어떻게 이루어지나요?
안녕하세요.초등학교에서의 정규 교육과정의 외국어는 3~6학년 영어만 다룹니다.정규 교육과정 이외에서 방과후학교 프로그램 등을 통해서 한자, 일본어, 중국어를 다루게 될 수도 있습니다.또한 학급 자율 활동으로 한자 등을 할 수도 있어요.3학년 떄부터 영어를 조금씩 배운다고 생각하시면 됩니다. (대개 3~4학년은 주 2회, 5~6학년은 주 3회)
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아이들이 만들어온 작품, 다 보관해주시나요?
안녕하세요. 부피가 큰 건 사진을 찍어놓고 어쩔 수 없이 버리게 되는 경우가 많다고 들었습니다. 부피가 작은 것은 클리어 파일에 모아두면, 아이의 성장 과정을 쭉 파악할 수 있어서 도움이 됩니다. 가능한 보관을 하되, 부피를 고려하여 결정할 수 있겠습니다.
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초등학생의 비판적 사고능력을 키우기 위한 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 초등학생의 비판적인 사고 능력을 키우게 하기 위해서는, 아이가 정보나 사실을 받아들일 때 무조건적으로 수용하는 게 아니라 이게 사실인지 한번 검토해 보고, 생각해보는 연습이 필요합니다. 항상 주장을 받아들일 때는 근거가 있는지, 그 근거는 타당한지, 근거의 출처가 어디인지 등을 생각해보고 받아들이는 연습을 해야 해요. 사실과 의견, 가치를 항상 구분하는 연습을 하도록 하고 본인도 주장을 할 때 근거를 들어 타당하게 주장을 하는 연습을 하면서 다른 사람들과 자주 대화, 토론의 기회를 가지는 것이 중요합니다.
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