답변 내역

안녕하세요.아무래도 어린이집에 다니는 것만으로는 발달 교육에 한계가 있기 때문으로 생각됩니다. 어린이집에서 센터에 다니는 걸 권유해 주셨다면, 센터에 다니면서 발달 교육과 맞춤 교육을 받는 방안도 고려해 보시는 것이 좋겠습니다. 자세히는 소아과에서 진료를 받아 보는 것도 필요하겠습니다.

안녕하세요. 초등학생 자녀가 안전하게 인터넷을 사용하도록 하기 위해서는 사용하는 앱이나 사이트, 시간과 빈도 등을 사전에 정하여 약속하고 이를 실천하도록 하는 것이 필요합니다. 필요하다면 통신사 등에서 제공하는 유해 사이트나 유해 앱 차단 기능이 있는 앱이나 부가 서비스를 이용하는 것도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 아무래도 다른 아이를 훈육하는 건 조심스럽고 또 민감하게 받아들일 수 있기에 부드럽게 하지 않는다고만 말하고, 정도가 심하다면 그 아이의 보호자분이 어느 정도 협조가 되는 분인지를 고려하여 넌지시 이런 문제가 있다는 걸 말씀을 드리면서 이야기를 나누어 보면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 아이가 어떠한 장소에서, 어떠한 놀이를 할 때, 어떠한 상황에서, 어떻게 다치는지 (어디를 다치는지) 등을 확인해 보시기 바랍니다. 이것들을 각각 확인했을 때, 나타나는 공통점이 있을 거예요. 그 부분에 초점을 두어서 개선해 나가는 것이 필요합니다. 그 장소의 위험 요인이 있는지, 아이가 위험한 놀이를 하는 건지 아닌지 등 원인을 발견하고 그걸 개선하는 방향으로 나아가는 것이 필요하겠습니다.

안녕하세요. 아이와 할 수 있는 놀이는 다양하게 있으며, 상황, 아이의 선호도 등 여러 가지를 종합적으로 고려하여 놀이 방법을 결정해 주시면 됩니다.집에만 있을 때 할 수 있는 놀이로는 집에서 할 수 있는 신체를 움직이는 신체 놀이 등을 하면 도움이 될 수 있습니다.이를 위해 아이의 발달 단계와 나이를 고려하여 보드 게임이나 공예 작품 만들기 등의 활동을 고려해 볼 수 있습니다.

안녕하세요. 아이가 놀이 활동을 주도하도록 하거나, 혹은 아이가 좋아하는 놀이 활동을 하는 기회를 마련하는 것이 필요하겠습니다. 또한 놀이가 지루한 이유를 알아보고 그 이유를 해결하는 방식으로 접근하는 것도 필요합니다. 예를 들어서 아이가 게임 규칙을 몰라서 지루해 하는 거라면, 아이의 수준에 맞게 게임의 규칙을 쉽게 설명하는 등의 방법을 이용할 수 있습니다.

안녕하세요.우선 아이의 행동을 어른의 행동과 동일한 잣대로 바라보진 않아야 합니다. 아이가 아이인 이유가 있고, 당연히 어른보다 서투르고 반복할 수밖에 없어요. 특히 한번 지도한 것으로 아이의 행동이 단번에 달라질 거라고 기대하지 않는 게 좋습니다.다만, 느리더라도 아이의 행동이 조금씩 긍정적으로 변하고 있는지 초점을 두셔야 해요. 문제 행동을 하더라도 빠르게 반성을 한다거나, 문제 행동의 빈도가 줄어든다는 등의 긍정적인 신호가 있는지 살펴 보시기 바랍니다.이를 위해 보상과 같은 긍정적인 수단을 사용하는 것도 고려할 수 있습니다만, 너무 보상에 매몰되지 않도록 과도한 보상을 준비하는 것은 권장하지 않습니다.또한 훈육을 할 때 물리적인 체벌이 아닌 타임 아웃(좋아하는 활동을 일정 시간 하지 못하게 하는 것) 등과 같은 방법의 제재를 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 혼자서 노는 것 자체가 우울할 일이 아니며, 혼자서도 즐겁게 잘 놀 수 있다는 걸 알려 주세요. 매번 혼자서만 노는 게 아니라 혼자서 놀 때도 있고, 다른 친구들과 함께 놀 때도 있다는 것을 알려 주면서 혼자 즐겁게 놀 수 있는 방법이나 놀이 종류를 알려 주면 아이가 긍정적인 놀이 습관을 형성하는 데에 큰 도움이 될 것 같습니다.

안녕하세요.지금 당장은 그렇게 공부하는 게 편하다고 느낄 수도 있지만, 그러한 경험이 누적되면 신체 건강에 좋지 않을 뿐더러 청소년기에 이로 인하여 수술이나 재활 치료를 받아야 할 수준까지 될 수 있습니다. (정말 최악의 상황에는요.) 그렇기 때문에, 그러한 습관이 지금은 괜찮다고 하더라도 나중에 좋지 않은 결과를 야기할 수 있음을 알려 주고, 바른 자세로 공부하도록 지도해 주세요. 이러한 건강을 나쁘게 하는 습관에는 단호하게 대응하는 것이 필요해 보입니다.

안녕하세요. 미술에 대한 흥미를 지속하게 하기 위해서는 아이가 관심과 흥미를 가지고 할 수 있어야 해요. 물론 미술에 대한 다양한 이론을 배워서 더 미적인 감각을 기르는 것도 필요합니다만, 저학년 시기에는 그러한 이론이나 기술적인 측면보다는 아이가 즐겁게 참여하는 데에 초점을 두어 흥미를 유지할 수 있도록 도와주시면 충분하겠습니다. 다양한 미술 교구와 놀이를 준비하여 아이가 즐겁게 활동할 수 있도록 도와주세요.