문제를 풀고 검토를 하지 않는 것을 바꾸는 방법이 있을까요?

Question

우리 아이가 수학 문제를 푸는 데

열심히 다 풀지만 나중에 채점을 보면 틀린 경우가 많이 있습니다.

그래서 다 하고 나서 검토를 1번 해 봐 라고 이야기를 하는데 전혀 말을 듣지 않습니다

이런 경우에는 어떻게 해야 괜찮아질까요?

Answer 1

안녕하세요. 우석호 육아·아동전문가입니다.

자신이 문제를 푸는 데에 어떤 습관이 있는지 파악하는 것도 중요합니다.

예를 들어 문제를 풀고 바로 다음 문제를 푸는 습관이 있는 경우

이러한 습관이 검토를 제대로 하지 못하는 원인이 될 수 있습니다.

따라서 이러한 습관을 파악하고 바꿀 필요가 있습니다.

Answer 2

안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

아이에게 문제를 풀고 검토하는 습관을 기르기 위해서는 몇 가지 접근 방법이 있습니다. 우선, 긍정적인 격려와 함께 검토의 중요성을 강조해 주세요. 예를 들어, 아이가 문제를 푼 후 "이제 네가 한 일을 확인해 보자. 잘한 부분이 많을 거야!"라고 말하면, 검토가 부담이 아니라 자신의 성과를 확인하는 기회가 될 수 있습니다.

또한, 검토를 게임처럼 재미있게 만들어 보는 것도 좋은 방법입니다. 예를 들어, 검토하는 시간을 제한하거나, 맞춘 문제 수에 따라 작은 보상을 주는 방식으로 동기를 부여할 수 있습니다.

아이와 함께 문제를 풀고 검토하는 시간을 정해, 이 과정에서 소통하고 아이의 생각을 듣는 것이 중요합니다. "이 문제는 어떻게 풀었는지 나와 이야기해 줄래?"와 같은 질문을 통해 아이가 자신이 한 일을 다시 돌아보게 할 수 있습니다.

마지막으로, 검토하는 과정에서 틀린 문제를 함께 분석해 보세요. "이 부분을 이렇게 하면 더 쉽게 풀 수 있어"라며 다양한 접근 방법을 보여주면, 문제 해결 능력도 향상될 수 있습니다.

Answer 3

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.

말로만 아이에게 하지말고 같이 함께 문제를 다시 적고 풀어보는 시간을 가져보는 시간을 반복적으로 가져보시고 아이에게 오답노트를 적는 법을 알려주셔야 스스로 혼자 해 볼 수 있도록 지도해보세요.

방법을 알려주면 아이도 하게 될것입니다.

그냥 검토와 오답노트에 적어보는 것은 다르기 때문 입니다.

Answer 4

안녕하세요. 박일권 육아·아동전문가입니다.

아이에게 검토를 해야 하는 이유에 대해서 논리적으로 설명하는 과정이 필요해 보입니다.

오답 노트를 작성하게 하는 것도 좋은 방법으로 보입니다.

Answer 5

안녕하세요. 전중진 육아·아동전문가입니다.

아이가 실수를 하고 이러한 부분 떄문에

점수가 깍이고 실수를 하지 않으면 이에 대하여 칭찬과

더불어 포상 등을 주신다면 보다 검토를 신중히 할 것입니다.

Answer 6

안녕하세요. 심은채 육아·아동전문가입니다.

문제를 풀고 검토를 하지 않는 아이들이 더러 있습니다.

시간이 부족해서 그런 것일수도 있고, 또 하기 싫어서 귀찮아서 그럴 수 있답니다.

검토를 하는 것도 습관인 것 같아요.

계속 부모가 지도하고, 가르쳐야 습관이 굳어질 것 같아요

Answer 7

안녕하세요. 조현배 육아·아동 전문가입니다.

반복되는 실수가 개선 되었을 때 마다 보상을 해주시거나 칭찬스티커를 활용해보세요

무언가 동기부여를 해주시는게 해당 습관 개선에 도움이 됩니다.

Answer 8

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.

아이가 공부방식에 대하여 명확히 이해하지 못하였다면 부모님이

같이 문제를 풀고 한번 더 검토하는 방법을 함께 해주시면서

경험하게 해준다면 아이가 쉽게 이해할 것입니다.

아이든 성인이든 백마디 말보다 한번의 경험이 더 좋은 효과를 냅니다.

참고하세요.