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키가큰올빼미231
키가큰올빼미23123.01.16

문제를 풀고 검토를 하지 않는 것을 바꾸는 방법이 있을까요?

우리 아이가 수학 문제를 푸는 데

열심히 다 풀지만 나중에 채점을 보면 틀린 경우가 많이 있습니다.

그래서 다 하고 나서 검토를 1번 해 봐 라고 이야기를 하는데 전혀 말을 듣지 않습니다

이런 경우에는 어떻게 해야 괜찮아질까요?

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답변의 개수
8개의 답변이 있어요!
  • 탈퇴한 사용자
    탈퇴한 사용자23.05.02

    안녕하세요. 우석호 육아·아동전문가입니다.

    자신이 문제를 푸는 데에 어떤 습관이 있는지 파악하는 것도 중요합니다.

    예를 들어 문제를 풀고 바로 다음 문제를 푸는 습관이 있는 경우

    이러한 습관이 검토를 제대로 하지 못하는 원인이 될 수 있습니다.

    따라서 이러한 습관을 파악하고 바꿀 필요가 있습니다.

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  • 안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

    아이에게 문제를 풀고 검토하는 습관을 기르기 위해서는 몇 가지 접근 방법이 있습니다. 우선, 긍정적인 격려와 함께 검토의 중요성을 강조해 주세요. 예를 들어, 아이가 문제를 푼 후 "이제 네가 한 일을 확인해 보자. 잘한 부분이 많을 거야!"라고 말하면, 검토가 부담이 아니라 자신의 성과를 확인하는 기회가 될 수 있습니다.

    또한, 검토를 게임처럼 재미있게 만들어 보는 것도 좋은 방법입니다. 예를 들어, 검토하는 시간을 제한하거나, 맞춘 문제 수에 따라 작은 보상을 주는 방식으로 동기를 부여할 수 있습니다.

    아이와 함께 문제를 풀고 검토하는 시간을 정해, 이 과정에서 소통하고 아이의 생각을 듣는 것이 중요합니다. "이 문제는 어떻게 풀었는지 나와 이야기해 줄래?"와 같은 질문을 통해 아이가 자신이 한 일을 다시 돌아보게 할 수 있습니다.

    마지막으로, 검토하는 과정에서 틀린 문제를 함께 분석해 보세요. "이 부분을 이렇게 하면 더 쉽게 풀 수 있어"라며 다양한 접근 방법을 보여주면, 문제 해결 능력도 향상될 수 있습니다.

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  • 안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.

    말로만 아이에게 하지말고 같이 함께 문제를 다시 적고 풀어보는 시간을 가져보는 시간을 반복적으로 가져보시고 아이에게 오답노트를 적는 법을 알려주셔야 스스로 혼자 해 볼 수 있도록 지도해보세요.

    방법을 알려주면 아이도 하게 될것입니다.

    그냥 검토와 오답노트에 적어보는 것은 다르기 때문 입니다.

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  • 안녕하세요. 박일권 육아·아동전문가입니다.

    아이에게 검토를 해야 하는 이유에 대해서 논리적으로 설명하는 과정이 필요해 보입니다.

    오답 노트를 작성하게 하는 것도 좋은 방법으로 보입니다.

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  • 안녕하세요. 전중진 육아·아동전문가입니다.

    아이가 실수를 하고 이러한 부분 떄문에

    점수가 깍이고 실수를 하지 않으면 이에 대하여 칭찬과

    더불어 포상 등을 주신다면 보다 검토를 신중히 할 것입니다.

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  • 안녕하세요. 심은채 육아·아동전문가입니다.

    문제를 풀고 검토를 하지 않는 아이들이 더러 있습니다.

    시간이 부족해서 그런 것일수도 있고, 또 하기 싫어서 귀찮아서 그럴 수 있답니다.

    검토를 하는 것도 습관인 것 같아요.

    계속 부모가 지도하고, 가르쳐야 습관이 굳어질 것 같아요

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  • 안녕하세요. 조현배 육아·아동 전문가입니다.

    반복되는 실수가 개선 되었을 때 마다 보상을 해주시거나 칭찬스티커를 활용해보세요

    무언가 동기부여를 해주시는게 해당 습관 개선에 도움이 됩니다.

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  • 안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.

    아이가 공부방식에 대하여 명확히 이해하지 못하였다면 부모님이

    같이 문제를 풀고 한번 더 검토하는 방법을 함께 해주시면서

    경험하게 해준다면 아이가 쉽게 이해할 것입니다.

    아이든 성인이든 백마디 말보다 한번의 경험이 더 좋은 효과를 냅니다.

    참고하세요.

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