IB 교육이 무엇인가요? 우리나라 교육현실에 잘 맞나요?
일부 교육청을 중심으로 IB 교육을 한다고 들었습니다. IB 교육은 어떻게 교육하는 것인지 자세하게 알고 싶습니다. 그리고 어떠한 장점이 있으며 우리나라 교육에 효과적인지 알려주세요.
안녕하세요. 임지애 인문·예술전문가입니다.
IB 교육에 대해 한국 교육계에서 많은 관심을 갖고 있고 미디어에도 자주 소개되어 학부모들도 IB 교육이 어떤 교육인지 호기심 어린 눈으로 지켜보고 있을 것이다. 2012년 제주 국제학교 근무 시 학교를 방문하는 분들에게 학교를 소개하는 업무도 맡았었는데, IB를 말하면 IVY리그 대학과 혼동하던 방문객들이 종종 있었다. 그만큼 IB에 대한 지식과 관심이 많지 않았다. 그러나 최근 교육부 장관이 이를 언급할 정도로 IB는 이제 한국 공교육 대체 방안으로 떠오르고 있다. 따라서 IB가 앞으로 공교육을 대체할 교육 커리큘럼이 될 가능성이 보인다.
앞에서 언급한 바와 같이 IB(International Baccalaureate)란 스위스에 본부를 둔 비영리교육재단인 IBO(International Baccalaureate Organization)에서 개발·운영하는 국제 인증학교 교육 프로그램이다. 역량 중심 교육과정을 기반으로 개념 이해 및 탐구 학습을 통한 학습자의 자기주도적 성장을 추구하는 교육 체제이다. 우리나라는 국제학교와 사립학교 및 국공립학교를 모두 포함하여 32개 학교에서 IB를 제공하고 있다.(2022.12월 현재)우리나라에서도 해당 교육과정을 안착시키기 위한 포럼이 열리고 있습니다.
지난 10월부터 ‘2020 국가교육과정포럼’(교육부 주최, 경기도교육청·한국교육과정학회 주관)이 4회에 걸쳐 아래와 같이 연속해서 열렸다.
-1차(10월 16일) – 역량중심 교과교육과정 설계 방향 탐색
-2차(11월 13일) – 학점제 적용을 위한 고등학교 교과 교육과정의 방향
-3차(11월 27일) – 미래지향적 교과 편제 및 교육과정 구성 방안
-4차(12월 15일) – 역량기반 교과교육과정 구현을 위한 수업 혁신 방향 탐색
역량기반 교과교육과정 지원단장인 서울대학교 소경희 교수는 1차 포럼 인사말에서 “교과교육과정을 어떻게 하면 역량기반으로 더 잘 설계할 수 있을까에 대해 지혜를 모으는데 초점이 있습니다.”라고, 3차 포럼에서는 “지식 습득이 아니라 학생들의 역량 함양을 위한 교육을 위해서는 종래의 교과편제, 교과교육과정에 대해 새로운 상상력을 동원할 필요가 있다.”라고 포럼 개최의 목적을 밝혔다. 한편 교육부 이상수 학교혁신지원실장은 환영사에서 “2025년 고교학점제 도입을 위해 교육과정 개정이 예정되어 있고, 2022년 하반기 고시 예정이며, 내년부터 2년간에 걸쳐서 본격적인 초중등 교육과정 전반에 대해 새로운 작업을 할 것이고, 오늘 큰 틀을 잡아줄 것을 기대하고 있습니다.”라고 말했다.
출처: 네이버포스트 미다스북스 https://post.naver.com/viewer/postView.naver?volumeNo=35531546&memberNo=607295&vType=VERTICAL, 교육을 바꾸는 사람들 ‘역량중심 교육과정’ 추진, 근본적 수정을 촉구한다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. IB 교육 과정이란 International Baccalaureate Organization (IBO)라는 재단은 1968년에 창설되어 스위스 제네바에 본부를 두고 있는 국제 교육 재단에서 만 3세부터 만 19세까지의 학생들을 위한 네 가지의 교육 프로그램을 운영하고 있는 프로그램을 말하는데 이는 유럽의 13년제 초중등교육제를 따른 것이라고 합니다. 만 3세부터 만 12세까지의 학생들을 위한 6년제의 IB Primary Years Programme (PYP), 만 11세부터 만 16세까지의 학생들을 위한 5년제의 IB Middle Years Programme (MYP), 만 16세부터 만 19세까지의 학생들을 위한 2년제의 IB Diploma Programme (DP), DP를 수강하지 않는 학생들을 위한 IB Career-related Programme (CP)입니다. 사고력, 창의력을 기르기 위해서 일반적인 강의 방식이 아닌 학생과 교사의 대화 방식으로 수업을 진행 한다고 합니다. 어린 나이에 해외 에서 생활 해야 하기에 하지만 철저한 자기 관리가 필요하기에 장 단점이 있다고 생각 합니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 이주연 인문·예술전문가입니다.
IB는 일단 국제적으로 통용되는 성적시스템으로 서계의 많은 대학들과 한국의 연세, 고대에서도 높게 쳐준다고 합니다. IB는 일단 무조건으로 6과목을 선택해서 공부합니다. 하지만 학생은 각 과목마다 Standard Level 아니면 Higher Level을 선택해서 공부해야하는데, 이 선택은 학교마다 살짝 다를수있습니다. 예를들어 저희학교는 3개의 Higher 3개의 Standard를 하라고했죠.... 각 괴목은 7점만점을 기본으로 하고있고, 또한 과목이외에서 TOK라는 다른 활동으로서 얻는 3점이 있습니다. 그리하여 IB는 총 45점 만점제입니다. 참고로 왠만한 OXbridge나 외국해학은 40~39점 이하는 거의 입학시켜주지않는다고 합니다. 확실히 IB가 A-level보다는 더 좋은 취급받습니다만, 그 이유가 굳이 있다면 일단 영어와 수학을 포함한 A-level보다 많은 6개의 과목을 한다는것과, 배우는것의 깊이가 더 깊다는것쯤입니다.
참고로 저는 Math, Economics, Physics Higher와 Geography, Mandarin Chinese, English Standard를 할겁니다.
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