아이가 친구의 기분을 배려하는 법이 부족한데 어떻게 가르칠까요?
초등학교 5학년 여자아이입니다. 아이가 친구의 기분을 상하지 않게 배려하는 법을 잘 모르는 것 같습니다. 어떻게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
배려의 중요성을 강조하고 다양한 상황에서 어떻게 행동해야 하는지를 예시로 보여주세요. 공감 훈련도 함께 하여 상대방의 감정을 이해할 수 있도록 도와주세요.
1명 평가안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
먼저 감정을 인식하고 공감하는 능력을 키워주세요 아이가 다른사람의 감정을 이해하고 공감할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다 예를 들어 친구가 슬퍼하거나 화난 모습을 봤을 때, 아이에게 "친구가 기분이 안 좋을 때어떻게 해야할까?"라는 질문을 해보세요 아이에게 "친구가 슬퍼보일 때는 무슨 말을 해줘야할까?"또는 "친구가 화가나면 어떻게 다가가면 좋을까?"와 같은 상황을 제시하며 대화를 나누는 것이 도움이 됩니다 아이가 다른 사람의 감정을 읽고 그것에 맞춰행동할 수 있도록 유도하는 것입니다
그리고 대화에서 존중을 가르쳐주세요 친구와의 대화에서 존중하는 태도를 가지는 것이 배려의첫걸음입니다 아이에게 친구가 말할 때 중간에 끊징낳고 끝까지 듣도록 지도하세요
아이가 친구에게 존중을 표하는 방법을 배운다면 그들은 자연스럽게 상대방을 배려하는 태도를 가질 수 있습니다
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
어린 나이에게 배려나 양보를 잘 알아 친구들에게 잘 실천 하는 아이들도 있고 아직은 배려나 양보 보다
자신이 더 중요 하게 생각 하는 아이도 있습니다
우선 배려와 양보의 중요성에 대해 이야기 해주고 너가 친구에게 배려한 만큼 자신에게도 언젠가 돌아올 수 있다고
말해 주세요
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.
자신의 기분이 중요하듯 친구의 기분을 배려해준다면, 추후 친구도 우리 아이의 기분을 배려해줄 것이라 생각하합니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
친구의 기분을 이해하는 것이 얼마나 중요한지를 설명합니다. 친ㄱㅜ가 슬플 때 네가 어덯게 도와줄 수 있을까? 와 같은 질문을 통해 공감을 촉진합니다. 친구와의 갈등 상황을 가정하여 역할극을 진행 해 보세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
다양한 감정 단어를 가르쳐 주고, 그 감정들이 어던 상황에서 발생하는지를 논의합니다. 슬프다, 기쁘다 같은 감정을 설명하고 사례를 들어 이야기해 주세요. 친구들이 어떤 상황에서 어떻게 느낄 수 잇는지를 함께 생각해 보세요.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 친구의 기분을 배려하는 법이 부족하다면 아이에게 타인의 감정을 공감하는 법을 알려주세요
안녕하세요.
아이가 사용하는 언어, 그리고 행동을 면밀히 살펴보고 구체적으로 예를 들어서 말해 주세요. 이러한 말은, 혹은 이러한 행동은, 다른 사람이 보기에 이렇게 받아들여질 수 있다, 그러니 다르게 바꿔보자고요. 예를 들어서 심한 말을 하는 아이라면 그 말을 부드럽게 바꾸도록, 혹은 눈치가 없이 다른 친구가 힘듦을 토로할 때 난 아니라고 말한다면 역지사지의 공감하는 말하기를요. 이처럼, 아이가 친구의 기분을 배려하도록 유도해 주시고, 이를 집에서도 연습하도록 해 보시기 바랍니다.
