유치원 교육에서 '전인교육'이란 무엇을 의미하죠?
유치원에서 많이 강조하는 점이 전인교육이라고 들었습니다. 그렇다면 유치원 교육에서 전인교육이란 무엇을 의미하는 걸까요? 궁금합니다
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
유치원의 전인교육은 운동능력과 건강을 증진시키는 신체발달, 감정인식과 표현, 정서적인 안정감을 키우는 정서발달, 타인과의 상호작용, 협력, 공감능력을 기르는 사회성발달, 사고력, 문제해결능력, 창의력을 키우는 지적발달 등의 교육을 통해 다양한 상황에서 적응하고 건강한 사회구성으로 자라날수 있도록 교육하는 것입니다. 즉 아이들이 신체적, 정신적, 사회적, 지적발달을 균형있게 이루도록 돕는 것을 목표로 하며 다양한 영역에서 고루 성장할수 있도록 지원하는 교육입니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유치원 교육에서 '전인교육'은 유아의 신체, 인지, 정서, 사회적 발달을 균형있게 지원하는 교육을 의미합니다. 아이의 전반적인 성장과 발달을 고려하여 다양한 경험을 제공합니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
전인교육은 인간의 지·덕·체의 조화로운 발전을 목표로 하는 교육을 말합니다. 즉, 개인의 지적 역량 뿐만 아니라 도덕적 품성, 체력, 예술적 감각 등을 균형있게 발전시켜 나가는 교육을 뜻합니다. 이러한 전인교육은 유아기부터 시작되며, 특히 유치원 교육에서 강조됩니다.
유아기는 인격 형성의 기초가 되는 시기이기 때문에 이 때 이루어지는 교육은 한 사람의 인생 전체에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 그러므로 유치원에서는 유아가 신체적, 정신적, 정서적, 사회적으로 골고루 성장할 수 있도록 다양한 교육 활동을 제공합니다. 예를 들어, 음악, 미술, 체육 등의 예체능 교육이나 독서 교육, 예절 교육 등을 통해 유아의 다양한 측면을 발달시키고자 노력합니다.
또한, 전인교육은 지식 중심의 주입식 교육보다는 놀이 중심의 교육을 지향합니다. 유아들은 놀이를 통해 자연스럽게 세상을 배우고, 자신의 감정을 표현하며, 타인과의 관계를 형성합니다. 그러므로 유치원에서는 유아들이 자유롭게 놀이를 즐길 수 있는 환경을 조성하고, 그 속에서 자연스럽게 전인적인 발달이 이루어질 수 있도록 지도합니다.
이러한 전인교육은 유아의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕고, 미래의 인재로서 갖추어야 할 다양한 역량을 길러주는 데 큰 역할을 합니다. 그러나 전인교육은 단기간에 성과를 내기 어렵기 때문에 꾸준한 관심과 지원이 필요합니다. 또한, 교사나 학부모 등 주변 인물들의 적극적인 참여와 협조도 필수적입니다.
요약하면, 전인교육은 인간의 지·덕·체의 조화로운 발전을 목표로 하는 교육으로서, 유아기부터 시작되는 유치원 교육에서 강조됩니다. 유치원에서는 유아가 신체적, 정신적, 정서적, 사회적으로 골고루 성장할 수 있도록 다양한 교육 활동을 제공하며, 특히 놀이 중심의 교육을 지향합니다. 이러한 전인교육은 유아의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕고, 미래의 인재로서 갖추어야 할 다양한 역량을 길러주는 데 큰 역할을 합니다. 그러나 전인교육은 단기간에 성과를 내기 어렵기 때문에 꾸준한 관심과 지원이 필요하며, 교사나 학부모 등 주변 인물들의 적극적인 참여와 협조도 필수적입니다.
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감사합니다..`!
안녕하세요.
전인교육은 유치원, 넓게는 초등학교 교육에서도 강조가 되는 요소로 지식 전달에 초점을 둔 교육에서 벗어나서 체(體), 덕(德), 지(知)의 균형 잡힌 발달을 지향하는 교육을 가리키는 용어입니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
유치원은 어린이집의 보육 기관의 그늘에서벗어나 교육기관으로서의 한단계 높은 면모를 보여줍니다. 그렇기 때문에 아이들에게 지식과 가치와 체육활동(신체단련)등을 모두 강조하며 지덕체의 합일화를 가르칠 수 있습니다.