생활 속 규칙을 배우는 도덕 과목에 관심을 보이지 않는 아이, 흥미를 유발하는 방법은?
초등학교 1학년 남자아이입니다. 아이가 생활 속 규칙을 배우는 도덕 과목에 관심을 보이지 않고 있습니다. 아이의 흥미를 유발할 수 있는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이의 생활 속 규칙은 기본생활습관에 포함이 되겠습니다.
아이에게 기본생활습관을 잘 지키게 하기 위해서는
매일 밥상머리 교육 시간을 통해서 왜 기본생활습관을 잘 지켜야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞게 잘 알려주면 좋을 것 같구요.
이와 더불어 인성교육 + 예절교육도 밥상머리 교육 시간을 통해 알려주면서 아이가 건강한 마음, 건강한 정신을 가지고 바르게 잘 자라날 수 있도록 아이의 생활습관 및 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
실제 생활에서 일어날 수 있는 사례를 제시하고, 아이와 함께 그 상황에서 어떻게 행동하는 것이 좋은지 토론합니다. 친구가 장난감을 빌려 달라고 할 때 어떻게 대처해야 할지, 공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 등의 질문을 통해 규칙을 배우고 적용하게 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이가 일상생활에서 경험할 수 있는 상황을 예로 들어줍니다. 식사 시간에 어떻게 식탁 예절을 지켜야 한느지, 길을 건널 때 안전하게 건너는 방법, 친구와 놀 때 서로 배려하는 방법 등을 예로 들며 이해시킵니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
생활속 규칙을 배우는 도덕 과목에서 관심을 보이지 않는다면 이는 부모님께서 교육을 제대로 해주셔야 된다고 생각을 합니다. 아이들의 경우에는 다른 공부를 잘하는것도 중요하겠지만 규칙을 배우는게 아주 중요하다고 생각을 합니다. 따라서 이 경우에는 부모님께서 도덕에 관심을 가질 수 있도록 실생활에 접목을 해주시는게 좋겠습니다. 이러한 활동을 통해서 우리 아이들의 경우에는 이론적인것이 아닌 실질적으로 어떤것이 필요한지를 알게되어 진행을 할 수 있다고 생각을 하니 참고해주세요
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
규칙을잘알아서그럴수있어요
규칙을스스로잘지키고알고있으니
흥미가없을수있어요
흥미유발하려면퀴즈같은거내보세요
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
초등학교 1학년 남자아이가 도덕 과목에 흥미를 느끼지 못하는 경우, 생활 속 규칙이나 도덕적 가치를 자연스럽게 접할 수 있도록 만드는 것이 중요합니다. 아이가 도덕을 일상 생활에서 직접 느끼고 체험하도록 도와주면 흥미를 유발할 수 있습니다. 아래는 도덕 과목에 대한 흥미를 높이는 몇 가지 방법입니다.아이들이 도덕적인 개념을 이해하기 어려워하는 경우가 많기 때문에, 이야기를 통해 도덕적 가치나 규칙을 쉽게 접하게 할 수 있습니다. 아이에게 도덕을 흥미롭게 배우게 하는 방법은 일상생활에서 실천 가능한 규칙들을 자연스럽게 체험하게 하고, 이야기, 게임, 영화 등의 매체를 활용해 도덕적 가치를 재미있게 접할 수 있도록 돕는 것입니다. 규칙을 배우는 것이 단순히 수업을 듣는 것이 아니라, 자기 행동과 타인과의 관계에서 직접 적용되는 중요한 부분임을 아이에게 알려주면 흥미를 끌 수 있습니다. 생활 속 규칙을 배우는 도덕 과목에 관심을 보이지 않는 아이에게는 이렇게 흥미를 유발해주시기를 바랄게요.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
생활속 규칙을 배우는 도덕 과목에 흥미를 유발하려면 아이가 겪을수 있는 상황을 예시로 설명해주세요
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
세상에 도덕 규칙이 없으면 어떻게 될지 아이와 함께 상상하면서 이야기를 해보세요
관련된 책이나 영상을 보는 것도 도움이 될 수 있습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
역할 놀이를 통해 규칙이 왜 필요한지 몸으로 체험하게 하세요. 이야기나 애니메이션으로 규칙을 주제로 다루며 재미를 더해 주세요.
