책상 정리 안하는 아이, 정리습관을 어떻게 가르칠까요?
초등학교 1학년 여자아이입니다. 아이가 책상 정리도 하지 않고, 늘 지저분하게 하고 있습니다. 아이에게 정리습관을 가르치게 하려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
초등학교 1학년 아이에게 정리 습관을 가르치는 것은 중요한 기회입니다. 이 시기의 아이들은 독립성과 자립을 배우기 시작하는 나이라, 정리하는 습관을 일찍 기르는 것이 장기적으로 큰 도움이 될 수 있습니다. 하지만, 정리하는 데는 시간이 걸리고, 처음부터 완벽하게 할 수는 없으므로 부모의 인내와 꾸준한 지도도 필요합니다 정리의 중요성을 아이에게 간단히 설명해 주세요. 예를 들어, "책상 위가 깨끗하면 더 잘 공부할 수 있고, 원하는 물건을 쉽게 찾을 수 있어"라고 말하면서 정리의 장점을 알려주세요. 아이는 추상적인 개념을 이해하기 어려울 수 있기 때문에, 직접적인 예시나 경험을 통해 보여주는 것이 좋습니다. 책상 정리 습관을 가르치는 것은 시간이 걸릴 수 있지만, 꾸준한 지도와 격려를 통해 아이는 자연스럽게 정리하는 습관을 기를 수 있습니다. 정리하는 것이 아이에게 부담이 되지 않도록, 작은 목표를 설정하고, 놀이처럼 즐거운 방식으로 접근하는 것이 중요합니다. 부모님의 꾸준한 지원과 좋은 본보기가 아이에게 큰 영향을 미칠 것입니다. 부모님께서는 이러한 방식으로 아이의 행동이 개선될수있도록 도와주세요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이와 정리 시간을 정하고, 정리가 끝나면 보상을 제공하세요. 부모가 모범을 보여주는 것도 중요합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 자신의 주변정리를 잘 하지 못하는 이유는
정리하는 인식에 대한 개념이 머릿속에 인지하고 있지 않아서 입니다.
아이를 앉히고 정리 라는 단어의 의미와 정의를 정확하게 알려주고, 왜 자신의 주변을 정리해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.
아이에게 이렇게 알려주세요,
자신이 쓰고 난 물건은 제자리에 다시 두는 것임을 알려주세요. 이러한 교육은 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 꾸준히 반복적으로 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이에게 정리ㄹ 쉽게 할 수 있는 도구나 정리함을 제공해 주세요. 물건을 분류할 수 있는 작은 상자나 서랍을 마련해주면, 아이가 정리를 좀 더 체계적으로 할 수 있습니다. 아이가 혼자서도 쉽게 할 수 있도록 도와주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이에게 정리해야 할 항목을 한꺼번에 주지 말고 단계별로 가르치는 것이 효과적입니다. 책상위의 물건을 하나씩 정리하는 것부터 시작하여, 점차 정리할 항목이 늘어나도록 합니다.
안녕하세요.
아이와 함께 정리의 중요성을 이야기하며 정리 후 장점(공간 활용, 물건을 찾기 쉬움 등)을 강조하고, 하루 10분 정리 시간을 정해 놀이처럼 함께 실천해 보면 도움이 될 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이와 함꼐 정리 목표를 정하고 재미있는 놀이처럼 접근하세요. 정리 후 보상을 주거나 물건 자리 정해주는 것도 효과적입니다