아이가 유치원에서 친구물건을 도둑질해서 오면 어떻게 훈계해야하나요?
안녕하세요.
아이가 유치원에서 친구물건을 하나씩 하나씩 집으로 가지고 오게 되면 어떻게 훈계를 해야
잘 알아먹을 수 있게 내용전달을 할 수 있을까요?
안녕하세요. 심은채 육아·아동전문가입니다.
이 시기 때 아이들은 소유욕이 심해서 원하는 게 있으면 자신이 가지고 싶어하는 심리가 큽니다.
하지만 친구의 물건을 함부로 가져 오는 건 좋지 못한 행동이라고 반드시 알려주고 다시 친구에게 돌려 줄 수 있도록
지도를 하셔야 합니다.
1명 평가안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
무조건 이럴때에는 명확하고 단호한 훈육이 필요합니다. 아이가 물건을 갖고 싶은 마음이 점차 생겨서 그런 것 같습니다. 이 부분은 확실하게 짚고 넘어가셔야 합니다 다시 그 친구에게 물건을 돌려주고 미안하다고 사과하는 걸 확신 확답을 받으셔야 합니다. 이 사실에 유치원 담임선생님에게도 말씀하셔서 아이가 다시 물건을 돌려놓고 사과를 했는지 확인을 하시는 게. 그리고 절대 다른 사람의 물건을 가져와서는 안 된다는 것도 입이 닳도록 말씀하셔야 합니다
1명 평가안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.
아이가 누가봐도 잘못된 행동을 하였을 때에는 단호한 훈육이 필요합니다.
아이를 훈육할 때는 단호함과 아이가 혼나는 이유에 대한 아이 눈높이의 설명이 중요합니다.
대부분의 가정에서 아이에 대한 훈육시 소리를 지르거나 표정을 무섭게 하여 화가 났다는 표현
을 할 뿐 정확하게 무엇을 잘못하여 혼나는 것인지 설명이 부족합니다. 구체적인 설명과 아이 눈높이 훈육이 필요합니다.
아이 행동으로 인해 어떤 결과가
생길수 있는지도 설명해주세요. 관련 동영상이나 책을 이용하시는 것도 좋습니다.
단호하게 아이가 잘못한 부분에 대하여 아이 눈높이로 설명해주고,
훈육이 끝난 후에는 인자하게
안아주면서 사랑의 표현을 해주신다면 아이도 자신의 잘못을 고칠 것입니다.
안녕하세요. 육아·아동 전문가입니다.
아이가 왜 그렇게 행동 했는지 이야기를 들어보고
똑같은 행동을 하지 않도록 도와주는 것이 좋습니다
유치원 선생님과 상담하여 연계하면 더 도움이 됩니다 감사합니다
안녕하세요. 박일권 육아·아동전문가입니다.
무조건 야단을 치게 되면 아이는 수치심과 좌절감을 느낄 수도 있습니다.
물론 잘 못 한 행동이지만 아직 아이기 때문에 상처받지 않게 잘 타일러 줘야 합니다.
00이가 친구의 물건을 갖고 싶어하는 마음은 엄마도 잘 알지만 이 물건이 없어져 속상해 할 친구의 마음은 얼마나 슬플까?
친구의 물건이 갖고 싶다면 엄마한테 와서 이야기 해 줄래? 친구가 많이 슬퍼하고 있을거야.
친구의 물건은 가져오지 말고 내일 꼭 친구한테 다시 돌려주는 용감한 아이가 되는건 어떨까?
이런식으로 아이가 상처받지 않게 잘 타일러 주세요.
안녕하세요. 권미정 육아·아동 전문가입니다.
안녕하세요. 아이가 유치원에서 친구물건을 도둑질해서 집으로 가지고 오게 된 것은 매우 심각한 문제입니다. 아이에게는 다른 사람의 물건을 존중하고 도둑질을 하면 안 된다는 것을 알려야 합니다.
훈계를 할 때에는 아이의 연령과 이해 수준에 맞게 적절한 방법으로 해야 합니다. 예를 들어, "친구의 물건을 가져오면 안 된다는 것을 알고 있나요?"라고 물어보고, 아이가 답변을 하면 "다른 사람의 물건은 존중해야 한다는 것을 이제 알았네요. 다시는 그런 행동을 하지 않도록 약속해주세요."라고 말할 수 있습니다.
이때 아이가 말한 내용에 대해서 이해하지 못하면 추가적인 설명이 필요합니다. 또한, 아이가 도둑질을 한 이유를 물어보고 그에 대해 대화하는 것도 중요합니다. 이를 통해 아이가 도둑질을 하는 것이 왜 잘못된 행동인지를 이해하게 될 수 있습니다.
