답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.고학년이면 예체능과 병행해 국영수 중심 학습이 중요해집니다. 학원은 교과과정에 맞춰 체계적인 지도가 가능하고 또래 자극도 있지만 비용 부담이 큽니다. 학습지는 개별 맞춤이 가능하고 비용이 저렴하지만 자기주도력이 부족하면 효과가 떨어질수 있습니다. 아이 성향에 맞춰 병행도 고려해보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.요즘 초등학교 고학년은 외모에 민감하고 스마트폰에 익숙해서 보호자 폰으로 사진 찍히는 걸 꺼리는 경우가 많습니다. 특히 안경 등 외모에 신경 쓰는 아이들은 더 민감할 수 있고, 대신 자기 폰으로 직접 찍거나 원하는 각도로 찍어달라 요구하기도 합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.수학과 논술은 학원 없이도 충분히 부모와 함꼐 학습이 가능합니다. 수학은 개념 위주로 놀이처럼 접근하고, 논술은 독서와 대화 중심으로 키울 수 있습니다. 부모는 기본 개념서나 초등 교육과정 위주로 미리 공부해두면 아이 지도에 큰 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 세계에 들어간다는 건 아이의 눈높이에서 보고 느끼며, 감정과 관심을 함께 나누는 것입니다. 공감이 바탕이 되어야 이해가 생기고, 그 안에서 자연스럽게 교육이 이루어지는 겁니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.불리한 상황에서 감정이 폭발하는 건 감정 조절 미숙 때문입니다. 아이가 진정한 후에 '그런 말투는 듣기 힘들어'라며 차분하게 감정을 말로 표현하도록 도와주세요. 사전 연습도 효과적입니다 .

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.24개월 아이가 늦게 자는 건 성장 발달과 독립심, 낮잠 패턴 변화, 환경 변화 떄문일수 있습니다. 낮잠 시간이 길거나 늦으면 밤에 늦게 잘수 있고, 안방에와서 자려는 건 부모와의 안정감 떄문입니다. 일관된 취침 루틴과 낮잠 조절이 도움이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5개월에 뒤집기가 늦어도 큰 걱정은 없습니다. 목 가누기, 상체 들기 등 발달은 잘 되고 있으니 자연스러운 움직임을 자주 유도하며 터미타임도 꾸준히 해주세요. 6-7개월까지 지켜보고, 걱정되면 소아과 상담을 추천드립니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.17개월에 포인팅이 늦어도 걱정할 필요 없습니다. 아들이 이미 지시를 이해하고 물건을 가져오는 등 의사소통 능력이 좋아 보입니다. 계속 자연스러벡 손가락 가르키기를 유도해주고, 18-20개월까지 지켜봐도 괜찮습니다. 걱정된다면 전문가 상담을 추천합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.동생의 문제 행동은 꾸준한 지도가 필요합니다. 하지만 부모님이 막으면 갈등만 커질수 있습니다. 직접 혼내기보단 부모님과 대화를 통해 걱정을 차분히 전달하고 동생에게는 모범이 되는 태도로 접근하는게 더 효과적일수 있습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.둘째만의 장점을 자주 언급하면서 비교 대신 개별적인 관심을 주도록 하세요. '너는 네 방식이 멋져'같은 말로 인정받는 경험을 늘려야 자존감이 자랍니다. 지적보단 공감과 격려 중심으로 접근하는게 좋습니다