답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초4면 용돈기입장은 경제 개념과 계획성 학습용으로 아주 적절합니다. 먼저 수입,지출 항목 구분과 날짜, 금액 기록 방법을 보여주고, 아이가 직접 쓰고 남은 돈을 기록하게 하세요. 소비 후 간단히 '왜 썼는지, 남은 돈으로 무엇을 할지'이야기하며 계획성을 지도합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.지금처럼 이틀에 다 쓰고 남은 날이 부족한 건 자기 조절 연습 단계라 자연스러운 현상입니다. 강제로 나눠쓰게하기보다는 스스로 계획을 세워보게 하고, 필요시 잔액확인, 조언 정도가 좋습니다. 추가 요구 없으면 그대로 두어도 문제 없고 스스로 관리하는 경험이 중요합니다. 중학교 예비용돈은 보통 주 1-2만원,필요와 활동 범위에 따라 조정해주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.공부를 꾸준히 잘하려면 처음부터 욕심내기보다 '매일 할 수 있는 분량'을 만드는 게 중요합니다. 영어는 특히 자신감이 핵심이라 알파벳 발음을 안다면 짧은 단어, 문장부터 소리내어 읽는 연습을 반복하세요. 학원이나 인강을 시작하되 듣기,읽기,말하기를 함께 병행하면 두려움이 줄어듭니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.요즘 체벌이 사라지는 흐름은 아이의 인권과 안전을 지키기 위한 변화라는 점에서 의미가 있습니다. 다만 체벌이 없다고 훈육까지 사라져야 하는 건 아닙니다. 문제는 체벌의 부재가 아니라, 그 자리를 대신할 이로간된 규칙과 책임 교육이 충분하지 않다는데 있습니다. 올바른 훈육과 어른의 개입이 함꼐 이워질떄 사회성도 자랄 수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.8살 아이는 아직 양치 습관이 완전히 자리 잡지 않았습니다. 하루 1-2회는 부모가 마무리 양치를 해주고, 양치 순서와 시간을 거울 앞에서 보여주며 놀이처럼 알려주세요. 스티커나 점수표로 성취감을 주거나, 음악이나 타이머로 시간을 정해 즐겁게 하면 반복 학습이 쉬워집니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.부모 폭행은 한 원인으로 설명되기 어렵습니다. 어린 시절 감정조절, 공감 능력 발달이 미흡하고 일관성 없는 양육이나 방임/학대, 폭력적 모델을 경험한 경우 위험이 커집니다. 성인이 되어 중독, 좌절, 의존이 겹치면 폭력이 고착되기도 합니다. 부모 성향보다 경계 설정과 조기 개입의 부재가 핵심입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 입장에선 '감시당한다'는 느낌이 커서 더 거부하는 겁니다. 먼저 통제보다 안전 걱정을 충분히 공감해주세요. '네가 못 믿어서가 아니라, 혹시 모를 상황에서 빨리 도와주고 싶어서야'라고 이유를 분명히 말하고, 앱으로 무엇을 보고 무엇은 안 보는지 범위를 약속하세요. 일정기간 써보고 불편하면 다시 이야기하자고 선택권을주는 것도 설득에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.그런 일은 현실적으로 거의 불가능합니다. 부모나 학교가 사유 없이 아이를 내쫗으면 아동학대, 위법이며 즉시 보호조치가 이뤄집니ㅏㄷ. 아이가 길에 나앚거나 구걸, 강제입원을 해야 하는 상황은 아닙니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.브롤스타즈 게임이 있습니다. 팀 대전 슈팅 게임으로 초등학생 사이에서 여전히 인기가 많습니다. 인기 모바일 순위 상위권이며 로블럭스는 게임 플랫폼처럼 내가 만든 게임/다른 유저 게임을 즐기는 방식으로 인기가 크게 지속됩니다. 로얄매치도 퍼즐게임으로 아이들이 비교적 쉽게 즐깁니다.